1. Вміти давати відповіді на питання:

Як австро-сербський конфлікт вплинув на подальший розвиток подій ?

Розкажіть про план Шліффена та його крах.

Чому зазнав невдачі наступ російських військ у Східній Прусії восени 1914 р. ?

Схарактеризуйте бойові дії на Балканському та Кав­казькому фронтах 1914 р.

Які події свідчили про те, що війна стала світовою?

Чому, на вашу думку, російські війська зазнали нищівної поразки влітку 1915 р. ?

Як сталося, що країни Антанти зазнали невдачі у Дарда­неллах?

Схарактеризуйте наслідки бойових дій 1915 р.

Складіть таблицю співвідношення сил воюючих сторін під час Верденської битви. Чому її назвали "верденською м'ясорубкою"?

Яке значення мав Брусилівський прорив для воєнних дій на Західному фронті?

Подумайте, які цілі ставила Німеччина, розпочинаючи підводну війну. Висловіть своє ставлення до такого ме­тоду ведення війни.

Які причини змусили СІЛА вступити у війну саме 1917 р.?

У чому полягали причини поразки Німеччини та її союз­ників?

2. Вміти аналізувати: Проаналізуйте обставини вступу у війну Італії та Бол­гарії. Які цілі вони переслідували? Проаналізуйте воєнні дії на Західному фронті в 1917 — 1918 рр.

3. Підготувати доповіді: «Вплив революції в Росії на хід війни?»

Література

Основна:

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 10 - А.С.К., 2007.

Даниленко В.М. та ін.: Всесвітня історія 10 - Ніка – Центр, 2002.

Давлєтов О.Р. та ін.:Всесвітня історія 10- Генеза, 2002.

Додаткова:

Алексєєв Ю. М. Всесвітня історія ХХ ст. — К., 1994. — 168 с.

Газін В. П. Всесвітня історія ХХ ст.: Навч. посіб. — Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2004-156 с.

Гончар Б. М., Козицький М. Ю., Мордвінцев В. М., Слюсаренко А. Г. Всесвітня історія: Навч. посіб. — К.: Знання, 2002. — 565 с.

Тема: Завершення війни та втрати від неї.

Перша світова війна втягнула в свою орбіту 3/4 насе­лення планети. 74 млн. чоловік було поставлено під рушни­цю. Під час війни вбито 8,7 млн., поранено 20,8 млн. чоловік. Найбільших втрат зазнали: Росія (2 млн. 300 тис. чол. убитими й померлими з голоду), Німеччина (понад 2 млн. чол.), Австро-Угорщина (1,440 тис. чол.), Франція (1,383 тис. чол.), Велика Британія (743 тис. чол.), Італія (близько 700 тис. чол.), Болгарія (100 тис. чол.), США (53 тис. чол.), Туреччина (325 тис. чол.).

Росія втратила 60%свого багатства, Австро-Угорщина — 41%, Німеччина — 33%, Франція — 31%, Велика Британія — 15%. Японія та США примножи­ли свої багатства, оскільки не брали активної участі у війні, їхні території не були ареною бойових дій.

Найбільші битви в ході війни точилися на території Франції. Впродовж чотирирічних баталій її 11 департаментів зазнали жорстокої руйнації. Понад 2 млн. людей залишили свої помешкан­ня, зруйновано 23 тис. заводів і фабрик.

Велика Британія зазнала менших втрат, оскільки жодної частини її території ворог не захопив. Однак 743 тис. британських солдатів полягли на полях війни, а ще 1,5 млн. дістали поранення. Англійський уряд понад 1 млрд. позичив у Америки.

За 3 роки війни Італія втратила 600 тис. своїх солдатів. Після поразки під Капоретто північно-східні землі країни було спустошено.

Німеччина зазнала величезних збитків й втрат від війни, хоча на її території майже не велися бойові дії, загинуло 2 млн. солдатів, британський флот після закінчення війни блокував німецькі порти, перешкоджаючи ввозу товарів.

В середині 1918 р. народи Європи були вражені епідемією іспанки. Хвороба забрала понад 25 млн. життів у всьому світі.

З усіх країн США постраждали найменше. Американські солдати з'явилися на арені воєнних дій лише наприкінці 1917 р., втрати були найменшими. Водночас американський капітал отримав на воєнних замовленнях величезні прибутки. В США зосередилася більшість золотовалютних запасів сві­ту. Всі країни Антанти перетворилися на їхніх боржників.

Війна принесла страждання людству. Безробіття, інфляція, зростання податків, голод, злидні, зубожіння мас призвели до загострення соціальних протиріч і революційних вибухів у Росії, Австро-Угорщині, Німеччині.

Припинили існування: Німецька, Австро – Угорська, Російська, Османська імперії; на їх руїнах виникли нові держаки: Фінляндія, Литва, Латвія, Естонія, Польща, Чехословаччина, Югославія, Угорщина, Австрія.

Закріплення вивченого матеріалу