- •Практичне заняття 1 Мова і культура мовлення в житті професійного комунікатора
- •Специфіка мови професійного спілкування
- •Комунікативна компетенція
- •Практичне заняття 2 Норми української літературної мови в професійному спілкуванні. Орфоепічні та акцентуаційні норми
- •Практичне заняття 3 Лексичні норми в професійному спілкуванні
Комунікативна компетенція
Індивід, крім знання мови, мусить уміти використовувати її в конкретному контексті й ситуації, тобто володіти комунікативною компетенцією.
Комунікативна компетенція – сукупність знань про спілкування, вербальних і невербальних засад інтеракції, умінь їх ефективного застосування у конкретному спілкуванні в ролі адресанта і адресата.
Комунікативна компетенція залежить від:
-
комунікативних інтенцій (утримування в пам’яті сказаного і постійна кореляція плину спілкування з метою мовця, його проміжними та кінцевими результатами);
-
дотримання комунікативних стратегій, що допомагають досягти необхідного результату комунікації;
-
знання особистості співбесідника;зворотного зв’язку в комунікації, що передбачає врахування психологічних особливостей (темпераменту, переваг, уподобань тощо) адресата, його соціальних ролей; уміння долати психологічні «фільтри», розбивати психологічні «щити»; уміння володіти навичками декодування «мови тіла» співбесідника (пара лінгвістичних засобів) тощо.
-
постійної орієнтації в умовах та ситуації спілкування;
-
орієнтації і підтримання самого процесу спілкування, тобто контролю за цим процесом;контролю власної мовленнєвої поведінки емоцій тощо.
-
Навичок та уміння завершення комунікації, виходу з неї, контролю над пост комунікативними ефектами тощо.
Однак комунікативна компетенція не означає автоматичного її використання (Ф. Бацевич).
-
Розкрийте зміст поданого нижче висловлювання, з’ясувавши спочатку значення слова «менталітет».
Національна мова є засобом вираження менталітету нації (З посібника).
-
Письмово розкрийте зміст поданого нижче висловлювання.
Як одна з істотних ознак нації українська мова виконує об’єднувальну функцію.
-
Укладіть словник термінів вашого фаху (40 слів).
Практичне заняття 2 Норми української літературної мови в професійному спілкуванні. Орфоепічні та акцентуаційні норми
-
Підготуйте короткий виступ «Становлення українського правопису і його сучасні проблеми».
-
Окресліть поняття «мовна норма».
-
Мовна норма є ознакою літературної мови. Який зміст поняття «літературна мовна норма?
-
Які типи літературних норм ви знаєте? Підберіть і запишіть по 4 приклади до кожного типу норм , використовуючи термінологію вашого фаху.
-
Із поняттям «мовна норма» тісно пов’язане поняття «культура мови». Що таке культура мови?
-
Прокоментуйте вислів В.Русанівського про мовленнєву культуру.
Людина створила культуру, а культура – людину. Людина реалізується в культурі думки, культури праці й культурі мови.
Культура – це не тільки все те, що створено руками й розумом людини, а й вироблений віками спосіб суспільного поводження, що виражається в народних звичаях, віруваннях, у ставленні один до одного, до праці, до мови.
Мовна культура – це надійна опора у вираженні незалежності думки, розвиненості людських почуттів, у вихованні діяльного, справжнього патріотизму. Культура мови передбачає вироблення етичних норм міжнаціонального спілкування, які характеризують загальну культуру нашого сучасника.
-
Які орфоепічні норми української мови ви знаєте? Відредагуйте подані слова і словосполучення.
Мажаритарна виборча система, зказати вірно, росписка про отримання диплому, грунтовні знання, гречний співрозмовник, студенти навчаюця у ВУЗІ, інтелігенський, контрасний.
-
Письмово розкрийте зміст поданого нижче висловлювання.
Добра літературна вимова – то ознака правдивої інтелігентності людини (Іван Огієнко).
-
Назвіть акцентуаційні норми української мови. Користуючись словником, поставте наголос у словах. Поясніть випадки подвійного наголошування.
Одинадцятий гуртожиток, кілометр, новий, разом, фірмовий, також, фаховий, феномен, прошу, тонкий, недоторканність, випадок, завжди, середина, черговий, вимова, корисний, текстовий, байдуже.
-
Як ви розумієте твердження: в українській мові наголос може бути семантизованим? Відповідь проілюструйте 2-3 прикладами (приклади запишіть у зошит).
-
Вивчіть напам’ять одну з ваших улюблених поезій, прочитайте її в аудиторії, дотримуючись орфоепічних норм української мови.
-
Перегляньте телевізійну передачу (зазначте назву телепередачі і назву телеканалу) і запишіть усі випадки порушення орфоепічних і акцентуаційних норм.