- •Введение
- •Лекция № 1 Вводная
- •2. Взгляды на исторический процесс
- •3. Этапы исторического процесса
- •4. Особенности исторических этапов на территории Казахстана
- •Лекция № 2 Первобытно-общинный строй на территории Казахстана
- •2. Появление человека на территории Казахстана.
- •Каменный век
- •1 Млн. - 800 тыс. Лет назад − конец III-го тыс. До н.Э.
- •Бронзовый век
- •3. Каменный век, его эволюция: палеолит, мезолит, неолит, энеолит
- •4. Бронзовый век: андроновская культура.
- •Литература для дополнительного ознакомления и повторения
- •Лекция № 3 Скифо-сакские племена на территории Казахстана
- •2. Хозяйство саков.
- •3. Общественный строй саков
- •4. Войны и военное искусство саков
- •5. Скифо-сакская культура
- •Литература для дополнительного ознакомления и повторения
- •Лекция № 4 Социально-экономическая история усуней, канглы и гуннов
- •2. Социально-экономическая история канглы
- •3. Социально-экономическая история гуннов (хунну).
- •Литература для дополнительного ознакомления и повторения
- •Лекция № 5 Тюркский период (VI – начало XIII в.) Политическая история. Экономика. Культура.
- •2. Развитие экономики тюркских государств
- •3. Культурное наследие тюрков
- •Литература для дополнительного ознакомления и повторения
- •Лекция № 6 Монгольский период
- •2. Завоевание монголами территории Казахстана и Средней Азии
- •3. Создание системы улусов на территории Казахстана
- •4. Золотая Орда
- •Литература для дополнительного ознакомления и повторения
- •Лекция № 7 Образование на территории Казахстана независимых государственных объединений в XIII-XV вв.
- •2. Тимур и его завоевания
- •3. Моголистан (1348-1514)
- •4. Ханство Абу-л-хаира (1428-1468)
- •5. Ногайская орда (конец XIV в. – XVI в.)
- •Литература для дополнительного ознакомления и повторения
- •Лекция № 8 Казахское ханство
- •2. Развитие Казахского ханства в XV – начале XVIII вв.
- •3. Социально-экономическое развитие Казахского ханства
- •4. Законы хана Тауке − «Жеты Жаргы»
- •5. Этногенез казахского народа
- •5. Культура Казахского ханства
- •Литература для дополнительного ознакомления и повторения
- •Лекция № 9 Начало и ход присоединения казахских земель к Российской империи
- •1. Джунгарское ханство
- •2. Борьба казахов против джунгарского нашествия
- •3. Начало присоединения к Российской империи
- •4. Крестьянская война 1773-1775 гг. Под предводительством е. Пугачева
- •5. Восстание казахов Младшего жуза под предводительством Сырыма Датова (1783-1797)
- •6. Ханство Аблая
- •Литература для дополнительного ознакомления и повторения
- •Лекция № 10 Царские реформы начала XIX века; народные восстания. Заключительный этап присоединения к российской империи
- •2. Царские реформы 1820-х годов
- •3. Участие казахов в Отечественной войне 1812 года.
- •4. Восстание Исатая Тайманова 1836-1838 гг.
- •5. Восстание 1837-1847 гг. Кенесары Касымова
- •Литература для дополнительного ознакомления и повторения
- •Лекция № 11 Казахстан во второй половине XIX века
- •2. Присоединение Старшего жуза к России
- •4. Освободительная борьба в 1860-1870 гг.
- •5. Переселение уйгуров и дунган в Семиречье
- •6. Экономическое развитие Казахстана в XIX веке
- •Литература для дополнительного ознакомления и повторения
- •Лекция № 12 Наука и культура Казахстана в XIX – начале XX веков.
- •2. Виднейшие представители казахской науки, образования и культуры
- •3. Народное творчество
- •Литература для дополнительного ознакомления и повторения
- •Лекция № 13 Казахстан в начале XX столетия
- •3. Участие казахстанцев в работе Государственных Дум
- •4. Образование политической группы «Алаш»
- •5. Столыпинская аграрная реформа
- •Литература для дополнительного ознакомления и повторения
- •Лекция № 14 Первая мировая война и ее последствия для Казахстана
- •2. Восстание 1916 года; его историческое значение
- •4. Образование политической партии «Алаш»
- •Литература для дополнительного ознакомления и повторения
- •Лекция № 15 начало социалистического строительства в Казахстане
- •2. Гражданская война в Казахстане
- •4. Образование Киргизской (Казахской) асср
- •5. Переход к нэПу
- •Литература для дополнительного ознакомления и повторения
- •Лекция № 16 Казахстан в 1920-1930 годах
- •2. Индустриализация в Казахстане
- •3. Коллективизация в Казахстане
- •4. Политические репрессии 1930-х годов
- •4. Развитие культуры в Казахстане в 1920-1930-е годы
- •Литература для дополнительного ознакомления и повторения
- •Лекция № 17 Казахстан в годы Великой Отечественной войны
- •2. Казахстанцы на фронтах Великой Отечественной войны
- •3. Казахстан – тыл фронта
- •Литература для дополнительного ознакомления и повторения
- •Лекция № 18 Послевоенное развитие Казахстана. Положение в республике в 1946-1985 гг.
- •2. Освоение целинных и залежных земель
- •3. Функционирование Байконура и Семипалатинского полигона.
- •Литература для дополнительного ознакомления и повторения
- •Лекция № 19 Современный Казахстан
- •2. Первые шаги независимости Казахстана
- •3. Экономическое, политическое и социальное развитие Казахстана на современном этапе
- •Литература для дополнительного ознакомления и повторения
- •Список литературы
Лекция № 2 Первобытно-общинный строй на территории Казахстана
1. Общие представления о появлении человечества на Земле
2. Появление человека на территории Казахстана
3. Каменный век, его эволюция: палеолит, мезолит, неолит, энеолит
4. Бронзовый век: андроновская культура
1. Общие представления о появлении человечества на Земле
Человек выделился из животного мира умением изготавливать орудия труда. Некоторые животные умеют использовать подручные средства для добычи пропитания (палки, камни и пр.), но только одно из них сообразило заострить камень путем отбивания другим камнем. Так началась история человечества.
Конечно, помимо камня в качестве орудий труда использовались и дерево, и кости, и рога животных. Но все же камень служил основным материалом. Многочисленные находки каменных изделий (орудий труда, украшений), сохранившиеся до наших дней, дают главную информацию о жизнедеятельности древнейших людей. В связи с этим большую часть периода первобытного общества назвали «каменный век». «Век», в данном случае обозначение условное понятие, на самом деле в этом словосочетании он включает в себя тысячи и даже миллионы лет.
Останки самого древнейшего человека были обнаружены в Кении (Африка) в Олдувайском ущелье. Это открытие увеличило возраст человека до двух с половиной миллионов лет. Другие находки на юге Африки также подтверждают столь длительный срок эволюции человечества: в известняковом карьере, где был найден череп с зубами, схожими с человеческими. Этого представителя древности назвали «южная обезьяна» (австралопитек) − связующее звено между высшей обезьяной и низшим человеком.
Формирование современного человека происходило в Северо-Восточной Африке и Юго-Восточной Азии.
Дальнейший шаг развития человека связан с существом, названным учеными «человек выпрямленный». Типичными его представителями были питекантроп (с греч. «обезьяна»+«человек») и синантроп (от позднелат. Sina – «Китай» и греч. «человек»). Останки питекантропа впервые были обнаружены на острове Ява (Индонезия). Период его жизни датирован около 1 млн. лет назад. Он имел большой объем мозга, череп и челюсти его менее массивны, ноги стали длиннее, а руки короче.
Синантроп был найден в 1927 году в пещере недалеко от Пекина. Рядом обнаружены прокаленные камни, что говорит об освоении им огня.
Следующий этап в эволюции человека – неандерталец. Первая находка такого типа человека была сделана в местечке Неандерталь в Германии. У него уменьшаются и начинают исчезать надбровные дуги, выпрямляется лоб, появляется подбородок, увеличивается объем мозга. Останки неандертальцев найдены в разных местах Евразии и Африки.
Хотя мнения ученых расходятся относительно роли неандертальцев в появлении человека современного типа, все же большинство высказывает точку зрения, что неандертальцы являлись связующим звеном в этом процессе. Вопрос этот пока еще окончательно не решен.
В последнее время археологические находки значительно «состарили» человека. Так в 2000 и 2001 годах в Кении и Чаде были обнаружены останки гоминид, возрастом 6-7 млн. лет.