- •6.030504 “Економіка підприємства”,
- •6.030505 “Управління персоналом і економіка праці”
- •1. Структура залікового кредиту (III семестр)
- •2. Програма дисципліни
- •Тема 13. Microsoft Оffice. Субд access.
- •Тема 14. Організація комп’ютерної безпеки та захисту інформацції.
- •Тема 15. Створення та розміщення веб-сторінок.
- •Тема 16. Програмування на мові sql
- •Тема 17. Експертні системи
- •3. Методичні рекомендації до практичних занять
- •Практичне заняття №1
- •8.1. I спосіб:
- •8.2. II спосіб:
- •11.1. I спосіб:
- •11.2. II спосіб:
- •11.3. III спосіб:
- •13.6.1. I спосіб:
- •13.6.2. II спосіб:
- •14.2.1. I спосіб:
- •14.2.2. II спосіб:
- •I спосіб:
- •II спосіб:
- •III спосіб:
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичне заняття № 2
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичне заняття №4
- •I спосіб:
- •II спосіб:
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичні заняття №5,6
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичні заняття №7,8
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичне заняття №9
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичне заняття №10
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Загальні вказівки до виконання практичних занять №№11 – 15
- •Практичне заняття №11
- •I. Мінімальний синтаксис інструкції select.
- •II. Вибір неповторюваних значень.
- •III. Зміна назви полів та збереження даних запиту у окрему таблицю.
- •IV. Упорядкування результатів запитів
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичне заняття №12
- •I. Створення запитів з умовами
- •II. Створення запитів з полями, що обчислюються
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичне заняття №13
- •I. Використання статистичних функцій
- •II. Групування даних
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичне заняття №14
- •I. Створення запитів із двох таблиць
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичне заняття №15
- •I. Об’єднання запитів
- •II. Використання запитів при рішенні економічних задач
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •4. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •1. Аналіз концептуальних вимог і інформаційних потреб.
- •2. Виявлення інформаційних об’єктів і зв’язків між ними.
- •3. Побудова концептуальної моделі предметної області й проектування концептуальної схеми бд.
- •Питання для самоконтролю
- •Інформація й інформаційні відносини. Суб’єкти інформаційних відносин, їхня безпека.
- •Визначення вимог до захищеності інформації
- •Висновки
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Інструкція update Створює запит на обновлення, який змінює значення заданих таблиць на підставі заданих умов. Синтаксис:
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Завдання до індивідуальних завдань
- •6. Контрольні заходи
- •6.1. Питання до модульного контролю №3
- •6.2. Приклади тестових завдань пмк №3 до змістовного модулю №6 “Програмні засоби роботи з базами та сховищами даних”
- •6.3. Приклади завдань пмк №3 змістовного модулю №7 “Основи веб-дизайну”
- •Завдання до індивідуальних завдань
- •7. Критерії оцінки знань та вмінь студентів Розподіл балів, які присвоюються студентам:
- •8. Бібліографічний список
8.1. I спосіб:
8.1.1. У пункті меню “Файл” (File) виконаєте фіксацію на команді “Сохранить” (Save).
8.1.2. У діалоговому вікні “Сохранение” (Save), що відкрилося:
8.1.2.1. У поле “Имя таблицы” уведіть ім’я таблиці, у нашім прикладі – Клієнти;
8.1.2.2. Виконайте фіксацію на кнопці “Оk”.
8.2. II спосіб:
8.2.1. На панелі інструментів виконайте фіксацію на піктограмі “Сохранить” (Save);
8.2.2. У діалоговому вікні “Сохранение” (Save), що відкрилося:
8.2.2.1. У поле “Имя таблицы” уведіть ім’я таблиці, у нашім прикладі – Клієнти.
8.3.2.2. Виконайте фіксацію на кнопці “Оk”.
9. Для заповнення таблиці даними необхідно відкрити її в режимі таблиці, для чого можна скористатися одним з наступних способів:
9.1. I спосіб:
9.1.1. Якщо Ви вийшли з конструктора таблиць, виконайте маркірування таблиці у вікні файла бази даних;
9.1.2. Виконайте фіксацію на кнопці “Открыть” (Open) на панелі інструментів у вікні файла бази даних.
9.2. II спосіб:
9.2.1. Якщо Ви вийшли з конструктора таблиць, виконайте подвійну фіксацію на піктограмі таблиці у вікні бази даних.
9.3. III спосіб:
9.3.1. Якщо Ви вийшли з конструктора таблиць, виконайте фіксацію правої кнопки миші на піктограмі таблиці у вікні бази даних.
9.3.2. У контекстному меню, що відкрилося, виконайте фіксацію на команді “Открыть” (Open).
9.4. IV спосіб:
9.4.1. Якщо Ви не вийшли з конструктора таблиці а потрібно встановити режим таблиці, необхідно:
9.4.2. У пункті меню “Вид” (View) виконайте фіксацію на команді “Режим таблицы” (Datasheet View) або на панелі інструментів виконайте фіксацію на кнопці “Вид” (View).
10. Уведіть у таблицю 10 довільних записів.
Примітки: В поле Номер запису дані не вводяться – програма сама автоматично привласнює послідовний номер для кожного нового запису.
Після закінчення уведення чергового запису при натисканні клавіші [Tab], Access автоматично збереже тільки що уведений запис.
11. Для закриття таблиці з даними необхідно скористатися одним з наступних способів:
11.1. I спосіб:
11.1.1. У вікні таблиці виконайте фіксацію на кнопці “Закрыть”(Close).
11.2. II спосіб:
11.2.1. У вікні таблиці виконайте фіксацію на системній кнопці;
11.2.2. У системному меню виконайте фіксацію на команді “Закрыть” (Close).
11.3. III спосіб:
11.3.1. У пункті меню “Файл” (File) виконайте фіксацію на команді “Закрыть” (Close).
12. Відкрийте таблицю в режимі таблиці.
13. Переміщення по таблиці здійснюється в такий спосіб:
Примітка: Для коректної роботи із записами й полями вікно даних повинне бути представлене в полноэкранном відображенні.
13.1. Для активізації одного поля запису виконаєте фіксацію на ньому;
13.2. Поле, що перебуває в невидимій частині, відображається на екрані за допомогою смуг прокручування;
13.3. Активізація наступних полів здійснюється за допомогою клавіші [Tab] або [];
13.4. Активізація попередніх полів здійснюється за допомогою комбінації клавіш [Shift]+[Tab] або [].
Примітки: В Access зміст поля повністю виділяється, якщо перехід зроблений за допомогою клавіш керування курсором або клавіші [Tab].
Якщо ж поле активізоване за допомогою фіксації курсором миші, у ньому з’являється курсор уведення. Це пов’язане з наявністю в Access двох режимів обробки даних таблиці – режиму заміни й режиму вставки.
13.5. Для переходу в режим заміни або в режим вставки використовується клавіша [Ins]. Режим заміни позначається індикатором “ЗМЩ” (OVR) у рядку стану вікна Access.
13.5.1. У режимі заміни вміст активізованого поля повністю маркірується й видаляється в момент уведення нових даних.
13.5.2. У режимі вставки усередині активізованого поля з’являється курсор уведення. При уведенні нових даних старі не видаляються, а зміщаються вправо.
13.6. Для переміщення від запису до запису необхідно скористатися одним з наступних способів:
