- •6.030504 “Економіка підприємства”,
- •6.030505 “Управління персоналом і економіка праці”
- •1. Структура залікового кредиту (III семестр)
- •2. Програма дисципліни
- •Тема 13. Microsoft Оffice. Субд access.
- •Тема 14. Організація комп’ютерної безпеки та захисту інформацції.
- •Тема 15. Створення та розміщення веб-сторінок.
- •Тема 16. Програмування на мові sql
- •Тема 17. Експертні системи
- •3. Методичні рекомендації до практичних занять
- •Практичне заняття №1
- •8.1. I спосіб:
- •8.2. II спосіб:
- •11.1. I спосіб:
- •11.2. II спосіб:
- •11.3. III спосіб:
- •13.6.1. I спосіб:
- •13.6.2. II спосіб:
- •14.2.1. I спосіб:
- •14.2.2. II спосіб:
- •I спосіб:
- •II спосіб:
- •III спосіб:
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичне заняття № 2
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичне заняття №4
- •I спосіб:
- •II спосіб:
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичні заняття №5,6
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичні заняття №7,8
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичне заняття №9
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичне заняття №10
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Загальні вказівки до виконання практичних занять №№11 – 15
- •Практичне заняття №11
- •I. Мінімальний синтаксис інструкції select.
- •II. Вибір неповторюваних значень.
- •III. Зміна назви полів та збереження даних запиту у окрему таблицю.
- •IV. Упорядкування результатів запитів
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичне заняття №12
- •I. Створення запитів з умовами
- •II. Створення запитів з полями, що обчислюються
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичне заняття №13
- •I. Використання статистичних функцій
- •II. Групування даних
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичне заняття №14
- •I. Створення запитів із двох таблиць
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичне заняття №15
- •I. Об’єднання запитів
- •II. Використання запитів при рішенні економічних задач
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •4. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •1. Аналіз концептуальних вимог і інформаційних потреб.
- •2. Виявлення інформаційних об’єктів і зв’язків між ними.
- •3. Побудова концептуальної моделі предметної області й проектування концептуальної схеми бд.
- •Питання для самоконтролю
- •Інформація й інформаційні відносини. Суб’єкти інформаційних відносин, їхня безпека.
- •Визначення вимог до захищеності інформації
- •Висновки
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Інструкція update Створює запит на обновлення, який змінює значення заданих таблиць на підставі заданих умов. Синтаксис:
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Завдання до індивідуальних завдань
- •6. Контрольні заходи
- •6.1. Питання до модульного контролю №3
- •6.2. Приклади тестових завдань пмк №3 до змістовного модулю №6 “Програмні засоби роботи з базами та сховищами даних”
- •6.3. Приклади завдань пмк №3 змістовного модулю №7 “Основи веб-дизайну”
- •Завдання до індивідуальних завдань
- •7. Критерії оцінки знань та вмінь студентів Розподіл балів, які присвоюються студентам:
- •8. Бібліографічний список
Питання для самоконтролю
-
З чого починається розробка Веб – сторінок?
-
Що таке інформаційна модель?
-
Що таке Веб – дизайн?
-
Які головні модулі повинні бути присутніми на головній сторінці сайту?
-
Що таке модульна сітка?
-
Які тири сайтів можуть бути
-
Які спецціальні пакети використовуються для створення Веб – сторінок7
Змістовий модуль 8. Основи офісного програмування
Вивчення теми №16. “Програмування на мові SQL”
При вивченні цієї теми слід окреслити основні поняття теорії баз даних, основи проєктування баз даних та системи управління базами даних на прикладі Microsoft Access.
Передбачає такі форми навчання, як лекція, практичні заняття та самостійна робота студентів: вивчення конспекту лекції, робота з підручниками та іншими джерелами інформаії, а також відповіді на контрольні запитання. У програмі дисципліни відображені основні питання лекції, які студенти повинні вивчити під час аудиторних занять, працюючи над підручниками, виконуючи практичні завдання в поза аудиторний час, знаходячи матеріали у мережі Інтернет.
Література: [ 3 ], [ 7 ], [ 9 ], [ 11 ], [ 12 ].
SQL (Structured Query Language) – це структурована мова запитів, яка створена для роботи з реляційними базами даних та дозволяє користувачам взаємодіяти з базами даних: переглядати, шукати, додавати та керувати даними.
Розрізняють мову визначення даних та мову керування даними.
Мова визначення даних дозволяє створювати та видаляти таблиці в базі даних, задавати індекси (ключи), описувати зв’язки між таблицями та накладати умови на таблиці в базі даних. Ці операції можуть виконуватися за допомогою конструктора таблиць та схеми даних, тому далі команди мови визначення даних розглядатися не будуть.
Мова керування даними призначена для виконання запитів, обновлення запитів, вставки нових записів та видалення існуючих.
До команд мови керування даними відносяться інструкції
-
SELECT – витягає дані із бази,
-
UPDATE – обновлює данні в базі.
-
DELETE – видаляє дані із бази.
-
INSERT - вставляє нові дані в базу.
Коли користувач створює запит у режимі конструктора, Access автоматично генерує відповідну інструкцію SQL. Користувач має можливість подивлятися та змінювати створену інструкцію у режимі SQL. Зміни, внесені в запит в режимі SQL, приведуть к відповідним змінам у бланку запиту у режимі конструктора.
Мова керування даними за свою структурою проста та доступна для розуміння. Складні запити в багатьох випадках краще формувати за допомогою мови SQL, ніж розробляти їх у конструкторі. До того ж деякі запити не можуть бути сформовані за допомогою конструктора. Це запити до серверу, керуючі запити та запити на об’єднання.
Інструкція SELECT має наступний синтаксис:
SELECT [предикат] список полів с вказівкою (якщо необхідно) їх псевдонімів [INTO нова таблиця [IN зовнішняБазаДаних]]
FROM вираження [, ...] [IN зовнішняБазаДаних]
[ORDER BY список полів с вказівкою для кожного поля порядку сортування [ASC | DESC]
[WHERE умова Відбору Записів]
[GROUP BY групованіПоля]
[HAVING умоваНаГрупування]