- •6.030504 “Економіка підприємства”,
- •6.030505 “Управління персоналом і економіка праці”
- •1. Структура залікового кредиту (III семестр)
- •2. Програма дисципліни
- •Тема 13. Microsoft Оffice. Субд access.
- •Тема 14. Організація комп’ютерної безпеки та захисту інформацції.
- •Тема 15. Створення та розміщення веб-сторінок.
- •Тема 16. Програмування на мові sql
- •Тема 17. Експертні системи
- •3. Методичні рекомендації до практичних занять
- •Практичне заняття №1
- •8.1. I спосіб:
- •8.2. II спосіб:
- •11.1. I спосіб:
- •11.2. II спосіб:
- •11.3. III спосіб:
- •13.6.1. I спосіб:
- •13.6.2. II спосіб:
- •14.2.1. I спосіб:
- •14.2.2. II спосіб:
- •I спосіб:
- •II спосіб:
- •III спосіб:
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичне заняття № 2
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичне заняття №4
- •I спосіб:
- •II спосіб:
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичні заняття №5,6
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичні заняття №7,8
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичне заняття №9
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичне заняття №10
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Загальні вказівки до виконання практичних занять №№11 – 15
- •Практичне заняття №11
- •I. Мінімальний синтаксис інструкції select.
- •II. Вибір неповторюваних значень.
- •III. Зміна назви полів та збереження даних запиту у окрему таблицю.
- •IV. Упорядкування результатів запитів
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичне заняття №12
- •I. Створення запитів з умовами
- •II. Створення запитів з полями, що обчислюються
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичне заняття №13
- •I. Використання статистичних функцій
- •II. Групування даних
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичне заняття №14
- •I. Створення запитів із двох таблиць
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Практичне заняття №15
- •I. Об’єднання запитів
- •II. Використання запитів при рішенні економічних задач
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •4. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •1. Аналіз концептуальних вимог і інформаційних потреб.
- •2. Виявлення інформаційних об’єктів і зв’язків між ними.
- •3. Побудова концептуальної моделі предметної області й проектування концептуальної схеми бд.
- •Питання для самоконтролю
- •Інформація й інформаційні відносини. Суб’єкти інформаційних відносин, їхня безпека.
- •Визначення вимог до захищеності інформації
- •Висновки
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Інструкція update Створює запит на обновлення, який змінює значення заданих таблиць на підставі заданих умов. Синтаксис:
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Завдання до індивідуальних завдань
- •6. Контрольні заходи
- •6.1. Питання до модульного контролю №3
- •6.2. Приклади тестових завдань пмк №3 до змістовного модулю №6 “Програмні засоби роботи з базами та сховищами даних”
- •6.3. Приклади завдань пмк №3 змістовного модулю №7 “Основи веб-дизайну”
- •Завдання до індивідуальних завдань
- •7. Критерії оцінки знань та вмінь студентів Розподіл балів, які присвоюються студентам:
- •8. Бібліографічний список
Питання для самоконтролю
-
Що таке експертна система?
-
Які основні функції експертних систем?
-
В чому полягає архітектура і принципи побудови експертних систем?
-
В чому полягає призначення модулю база знань( knowledge base )?
-
В чому полягає призначення модулю механiзм висновків (interference engine)?
-
В чому полягає призначення модулю механізм пояснення (explanation facility)?
5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
ЗАГАЛЬНІ ВИМОГИ ДО ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУЛЬНОГО ЗАВДАННЯ ТА СТВОРЕННЯ ЗВІТУ
-
Варіанти індивідуальних завдань обираються за порядковим № студента в учбовому журналі та узгоджують з викладачем. Завдання змістовного модуля №6 виконується в середовищі СУБД Micrisoft Access.
-
Індивідуальна робота повинна включати пояснювальну записку, яка створються в середовищі Micrisoft Word
-
Демонстраційний приклад створюється в середовищі Micrisoft Access і повинен мати:
3.1. - 2 пов’язаних між собою вихідних таблиць:
головна таблиця повинна мати 5 – 6 полів, які містять 5 - 6 – записів;
підлегла таблиця повинна мати 6 – 8 полів, які містять 40 – 50 записів;
3.2. - для прискорення пошуку та збереження цілісності бази даних таблиці повинні мати ключові та індексовані поля;
3.2. між таблицями повинен бути встановлений іінформаційний зв’язок:
1 → ∞ (один до баготьох);
3.3. - 2 форми:
- форму на основі даних підлеглої таблиці;
- складова форма на основі св’язаних таблиць.
3.4. - 5-7 запитів різних типів;
3.5. - 2 звіти:
- звіт на основі даних полів, які не мають тип даних “Денежній”;
- звіт на основі даних полів, серед яких використовується поле(я) з типом даних “Денежній”;
-
Результати індивідуальної роботи повинні бути предствлені в електроному вигляді на зовнішньому носії інформації і мати два файли:
-
Файл БД, створений у середовищі MS Access: повинен мати ім’я: Шифр групи_№ варіанту_ПІБ_студента;
-
Текстовий файл, створений у середовищі MS Word: повинен мати ім’я: Шифр групи_№ варіанту_ПІБ_студента;
-
-
Увага!!! Копію файлу БД Ви повинні обов’язково залишити у себе - він буде використовуватися при виконанні наступного індивідуального завдання.
ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ ЗМІСТОВНОГО МОДУЛЮ № 6
Тематику індивідуальних завдань студенти обирають за порядковим номером студента в учбовому журналі.
Завдання до індивідуальних завдань
Варіант №1
Створити базу даних, що складається з таблиць:
1. Побутова техніка;
2. Замовники на товари та їхні реквізіти.
Варіант №2
Створити базу даних, що складається з таблиць:
1. Ювелірні вироби;
2. Замовники на товари та їхні реквізіти.
Варіант №3
Створити базу даних, що складається з таблиць:
1. Побутова хімія;
2. Замовники на товари та їхні реквізіти.
Варіант №4
Створити базу даних, що складається з таблиць:
1. Мобільні телефони;
2. Замовники на товари та їхні реквізіти.
Варіант №5
Створити базу даних, що складається з таблиць:
1. Спортивний одяг;
2. Замовники на товари та їхні реквізіти.
Варіант №6
Створити базу даних, що складається з таблиць:
1. Жіночий одяг;
2. Замовники на товари та їхні реквізіти.
Варіант №7
Створити базу даних, що складається з таблиць:
1. Чоловічий одяг;
2. Замовники на товари та їхні реквізіти.
Варіант №8
Створити базу даних, що складається з таблиць:
1. Чоловіче взуття;
2. Замовники на товари та їхні реквізіти.
Варіант №9
Створити базу даних, що складається з таблиць:
1. Жіноче взуття;
2. Замовники на товари та їхні реквізіти.
Варіант №10
Створити базу даних, що складається з таблиць:
1. Радіо та телевізійна техніка;
2. Замовники на товари та їхні реквізіти.
Варіант №11
Створити базу даних, що складається з таблиць:
1. Кондитерські вироби;
2. Замовники на товари та їхні реквізіти.
Варіант №12
Створити базу даних, що складається з таблиць:
1. Парфюмерні товари;
2. Замовники на товари та їхні реквізіти.
Варіант №13
Створити базу даних, що складається з таблиць:
1. Садові квіти;
2. Замовники на товари та їхні реквізіти.
Варіант №14
Створити базу даних, що складається з таблиць:
1. Книжкова продукція;
2. Замовники на продукцію та їхні реквізіти.
Варіант №15
Створити базу даних, що складається з таблиць:
1. Дитячі іграшки;
2. Замовники на товари та їхні реквізіти.
Варіант №16
Створити базу даних, що складається з таблиць:
1. Будівельні матеріали;
2. Замовники на матеріали та їхні реквізіти.
Варіант №17
Створити базу даних, що складається з таблиць:
1. Мебель;
2. Замовники на мебель та їхні реквізіти.
Варіант №18
Створити базу даних, що складається з таблиць:
1. Мобільні аксесуари;
2. Замовники на мобільні аксесуари та їхні реквізіти.
Варіант №19
Створити базу даних, що складається з таблиць:
1. Біжутерія;
2. Замовники на біжутерію та їхні реквізіти.
Варіант №20
Створити базу даних, що складається з таблиць:
1. Відеоапаратура;
2. Замовники на відеоапаратуру та їхні реквізіти.
-
ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ ЗМІСТОВНОГО МОДУЛЮ № 8
-
Використовуючи файл БД, який створений у індивідуальному завданні №3, за допомогою інструкції Select виконайте наступні завдання:
-
Створіть запит на вибірку даних декількох полів;
-
Створіть запит на вибірку неповторюваних значень з одного довільного поля. Дані зберегти в окремій таблиці;
-
Створіть довільний запит з використанням псевдонімів
-
Створіть довільний запит з умовою та сортуванням даних по одному полю;
-
Створіть довільний запит з використанням статистичних функцій без угрупування даних;
-
Створіть довільний запит з використанням статистичних функцій з угрупування даних;
-
Створіть довільний запит з полями, які обчислюваються;
-
Створіть довільний запит з двох таблиць. Запит повинен мати умову. Розглянути три різних варіанти табличних зв’язків.
Примітка: Всі створені запити збережіть у файлі БД під довільними іменами.
Результати індивідуальної роботи повинні бути предствлені в електроному вигляді на зовнішньому носії інформації і мати два файли:
- Файл БД, створений у середовищі MS Access: повинен мати ім’я:
Шифр групи _ Прізвище
- Текстовий файл, створений у середовищі MS Word: повинен мати ім’я:
Шифр групи _ Прізвище
Пояснювальна записка повинна мати аналіз створення кожного SQL – запиту.
