- •Министерство образования и науки Российской Федерации Муниципальное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №3
- •Рабочая программа по ____________________________ для __________ класса
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Назначение программы
- •Структура документа
- •Общая характеристика учебного предмета
- •Формы занятий
- •Разделы целостной системы физического воспитания.
- •2. Программа
- •2.1. Описание программы
- •2.2. Содержание программного материала
- •2.2.1. Основы знаний о физической культуре
- •Социально-психологические основы
- •Культурно-исторические основы
- •Приемы закаливания
- •2.2.2. Спортивные игры 5-9 классы Баскетбол (базовый вид в сош №3)
- •Овладение техникой передвижения, остановок и стоек 5-9 классы
- •2. Освоение ловли и передачи мяча.
- •2.2.3. Легкая атлетика 5-9 классы
- •2.2.4. Гимнастика 5- 9 классы
- •2.2.5. Требования к занятиям по физической культуре в зимнее время.
- •Требования к уровню подготовки обучающихся в 5 – 9 классах.
- •5 Классов
- •6 Классов
- •7 Классов.
- •8 Классов.
- •9 Классов.
- •2.3. Физическое воспитание учащихся 10-11 классов.
- •2.4. Базовая часть содержания программного материала 10 – 11 классы.
- •2.4.1. Основы знаний о физической культуре.
- •Спортивные игры 10-11 классы.
- •Гимнастика 10-11 классы.
- •2.4.4. Легкая атлетика 10-11 классы.
- •Учебно-методическое обеспечение
- •2.5. Распределение программного материала в 5-11 классах по разделам программы. График прохождения материала.
- •1.Базовая часть-68 часов
- •2.Вариативная часть-34 часов
- •Годовой план-график распределения программного материала по физической культуре на учебный год.
2.4. Базовая часть содержания программного материала 10 – 11 классы.
2.4.1. Основы знаний о физической культуре.
1. Ценностные ориентации занятий физической культурой и спортом.
2. Современное олимпийское и физкультурно-массовое движение («Спорт для всех»)
3. Основные формы и виды физических упражнений.
4. Понятие телосложения, физиологии и психологии человека. Физическое совершенство, подготовленность к активной жизни и труду.
5. Спортивно-оздоровительные аспекты физической культуры и спорта (способы и системы).
6. Основные технико-тактические действия и приемы в игре баскетбол. Знания правила игры.
7. Основы организации и проведения соревнований по легкой атлетике и баскетболу.
8. Роль физической культуры и спорта в профилактике заболеваний и укрепления здоровья.
9. Основы организации двигательного режима.
10. Основы техники безопасности и профилактики травматизма.
11. Вредные привычки и их профилактика.
12. Навыки закаливания.
13. Самоконтроль.
-
Спортивные игры 10-11 классы.
Баскетбол (базовый вид в СОШ № 31
-
Совершенствование техники передвижений, остановок, стоек. Наигрование комбинаций из этих элементов.
-
Совершенствование ловли и передачи мяча, различные игровые варианты.
-
Совершенствование техники ведения мяча без сопротивления и с сопротивлением защитника.
-
Совершенствование техники бросков мяча без сопротивления и с сопротивлением защитника.
-
Совершенствование техники защитных действий. Действия против игрока без мяча и с мячом (выигрование, выбивание, перехват, накрывание).
-
Комбинации из основных элементов техники перемещений и владения мячом.
-
Совершенствование тактики игры. Индивидуальные, групповые и командные тактические действия в нападении и защите.
-
Овладение игрой. Игровая практика по упрощенным и основным правилам.
-
Зачетные игры (участи в школьном первенстве по баскетболу).
Необходимые знания:
-
Правила игры
-
Техника безопасности
-
Оказание первой помощи.
-
Гимнастика 10-11 классы.
-
Совершенствование стартовых упражнений. Пройденный материал в предыдущих классах. Повороты в движении. Перестроение из колонны по одному в колонну по два, три, четыре в движении.
-
Совершенствование общеразвивающих упражнений
-
Силовые упражнения.
-
юноши: подтягивание, отжимание, поднятие туловища, поднимание ног, подъем в упор с силой, подъем переворотом, подъем разгибом, сгибание и разгибание рук в упоре на брусьях, угол в упоре, лазание по одному и двум канатам без помощи ног, прыжки в длину с места, прыжки в глубину(150-180 см).
девушки: подтягивание(вис лежа), отжимание, поднимание ног, поднимание туловища, лазание по канату с помощью ног, прыжки в длину с места, прыжки в глуби- ну(100-150 см).
-
Опорные прыжки.
юноши: прыжки ноги врозь через коня в длину высотой 115-125 см. девушки: прыжки ноги врозь через козла в ширину и длину высотой 110-115 см.
Необходимые знания:
-
Гимнастика и телосложение.
-
Техника безопасности.
-
Оказание первой помощи