6. Объем учебной дисциплины, формы и методы организации учебного процесса

Вид учебной работы

Объем часов/зачетных единиц

Максимальная учебная нагрузка (всего)

108

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

54

в том числе:

практические занятия

18

контрольные работы

4

Самостоятельная работа студента (всего)

54

в том числе:

выполнение домашних самостоятельных работ

50

Итоговая аттестация в форме экзамена

Номер цели по списку

Уровень освоения

(В результате изучения дисциплины студент будет)

Описание цели курса

Обозна-чение компетен-ции

Компетенция

готовность (активно-действенное состояние) направленное на достижение цели

1.

ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

о базовых понятиях алгебры, аналитической и дифференциальной геометрии

ОК 1

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения

2.

о теоретических основах современных алгебры, аналитической и дифференциальной геометрии

ОК 10

использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

3.

об основных элементах топологии

4.

ЗНАТЬ

ЗНАТЬ

основные виды алгебраических структур

5.

методы решения СЛУ

ПСК 18

использовать математические модели и методы для анализа, расчетов, оптимизации детерминированных и случайных явлений и процессов

6.

основные понятия теории векторных пространств и линейных отображений

ОК 10

использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

7.

основы аналитической и многомерной евклидовой геометрии

8.

основные виды кривых и поверхностей второго порядка

9.

основы дифференциальной геометрии кривых и поверхностей

10.

УМЕТЬ

ставить задачу и записывать её математическую формулировку

ПСК 17

ПСК 18

составлять линейные математические модели элементов систем управления, рассчитывать системы управления при заданных внешних воздействиях, описывать их линейными непрерывными и дискретными моделями

использовать математические модели и методы для анализа, расчетов, оптимизации детерминированных и случайных явлений и процессов

11.

выбирать наиболее эффективные методы решения

ПСК 6

собирать и анализировать существующие решения аналогичных задач

12.

обосновывать использование выбранных методов

ПК 6

обосновывать принимаемые проектные решения, осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их корректности и эффективности

13.

грамотно излагать свои мысли в письменной и устной форме

ПК 7

презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненной работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на научно-технических конференциях

14.

делать работу над ошибками

ОК 7

критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков