ДНЕПРОПЕТРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

Днепропетровский медицинский институт

традиционной и нетрадиционной медицины

Кафедра медицины катастроф и военной медицины

“УТВЕРЖДАЮ"

Заведующий кафедрой медицины катастроф

и военной медицины, д.мед.н., профессор

_______________________Ю. П. Литвин

“____"________________20 г.

“Неотложные состояния и терапия экстремальных условий”

Раздел 1. Неотложные состояния

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА практического занятия

Тема 8. Алгоритм диагностики и оказания неотложной медицинской помощи в очаге и на этапах медицинской эвакуации пострадавшим с ожогами кожных покровов и дыхательных путей при наличии ожогового шока.

для студентов стоматологического факультета высших медицинских учебных заведений

III-IV уровней аккредитации

Днепропетровск

20 г.

Методическая разработка практического занятия

по “Неотложным состояниям и терапии экстремальных условий” для студентов IV курса стоматологического факультета

Раздел 1. Неотложные состояния

1. ТЕМА 8. Алгоритм диагностики и оказания неотложной медицинской помощи в очаге и на этапах медицинской эвакуации пострадавшим с ожогами кожных покровов и дыхательных путей при наличии ожогового шока.

2. Учебные цели: ознакомить студентов с алгоритмом диагностики и оказания неотложной медицинской помощи в очаге и на этапах медицинской эвакуации пострадавшим с ожогами кожных покровов и дыхательных путей при наличии ожогового шока.

При изучении темы студенты должны ЗНАТЬ:

- клинику, диагностику, особенности оказания неотложной медицинской помощи пострадавшим с ожогами кожных покровов и дыхательных путей при наличии ожогового шока;

- организацию и методику медицинской сортировки пострадавших с ожогами кожных покровов и дыхательных путей.

При изучении темы студенты должны УМЕТЬ:

- диагностировать и оказывать неотложную медицинскую помощь пострадавшим с ожогами кожных покровов и дыхательных путей при наличии ожогового шока;

- организовать и проводить медицинскую сортировку пострадавших с ожогами кожных покровов и дыхательных путей;

- планировать и организовать эвакуацию пострадавших с ожогами кожных покровов и дыхательных путей в экстремальных условиях всеми видами транспорта.

3. Время: 2 часа.

4. Место проведения: учебный класс, профильное отделение, травмпункт, перевязочная, ургентная операционная, гипсовая.

5. Метод проведения: практическое занятие.

6. Учебно-материальное обеспечение.

А) Литература:

1. Ожоги /Под ред. В.С.Вихреева и В.М. Бурмистрова. - Л.: Медицина, 1986.

2. Мусалатов X. А. Хирургия катастроф: Учебник. - М.: Медицина, 1998.

3. Неотложные состояния: патофизиология, клиника, лечение /Терновой К.С., Бутылин Ю.П., Бобылев Ю.К. - К.: Здоровье, 1984.

4. Лекции и практические занятия по военно-полевой хирургии /Под ред. Беркутова. - Ленинград, 1971.

5. Вишневский А.А., Шрайбер М.И. Военно-полевая хирургия. - М.: Медицина, 1975.

6. Военно-полевая хирургия /Под ред. К.М. Лисицына, Ю.Г. Шапошникова. - М.: Медицина, 1982.

7. Руководство по травматологии МС ГО /Под ред. А.И. Кузьмина. - М.: Медицина, 1978.

8. Цыбуляк Г.Н. Лечение тяжелых и сочетанных повреждений. - Санкт-Петербург, 1995.

9. Руководство по травматологии /Под редакцией В.Г.Вайнштейна.- Л.: Медицина, 1979.

10. Методические разработки кафедры.

Б) Тесты и ситуационные задачи по теме.

В) Наглядные пособия и технические средства:

1. Схемы, таблицы по теме занятия.

2. Средства для восстановления проходимости дыхательных путей.

3. Дыхательная аппаратура (портативная и стационарная).

4. Средства для проведения инфузионной терапии.

5. Портативный электрокардиограф.

6. Искусственные имитаторы повреждений кожи при экстремальных условиях.

7. Слайды, прозрачки, видеофильмы, графопроектор, диапроектор, экран.