Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПЗ№5НС-рус.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
04.11.2018
Размер:
120.32 Кб
Скачать

ДНЕПРОПЕТРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

Днепропетровский медицинский институт

традиционной и нетрадиционной медицины

Кафедра медицины катастроф и военной медицины

“УТВЕРЖДАЮ"

Заведующий кафедрой медицины катастроф

и военной медицины, д.мед.н., профессор

_______________________Ю. П. Литвин

“____"________________200 г.

Неотложные состояния и терапия экстремальных условий

Раздел 1. Неотложные состояния

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА практического занятия

Тема 5. Алгоритм диагностики и оказания

неотложной медицинской помощи в очаге и на этапах медицинской эвакуации потерпевшим с кровопотерей

и геморрагическим шоком.

для студентов стоматологического факультета высших медицинских учебных заведений

III-IV уровней аккредитации

Днепропетровск

20 г.

Методическая разработка практического занятия

по “Неотложным состояниям и терапии экстремальных условий” для студентов IV курса стоматологического факультета

Раздел 1. Неотложные состояния

1. Тема 5. Алгоритм диагностики и оказания неотложной медицинской помощи в очаге и на этапах медицинской эвакуации потерпевшим с кровопотерей и геморрагическим шоком.

2. Учебные цели: ознакомить студентов с алгоритмом диагностики и оказания неотложной медицинской помощи в очаге и на этапах медицинской эвакуации потерпевшим с кровопотерей и геморрагическим шоком в экстремальных условиях.

При изучении темы студенты должны ЗНАТЬ:

- клинику, диагностику, особенности оказания неотложной медицинской помощи потерпевшим с кровопотерей и геморрагическим шоком в экстремальных условиях;

- организацию и методику медицинской сортировки потерпевших с кровопотерей и геморрагическим шоком в экстремальных условиях при массовом поступлении их на этапы медицинской эвакуации, объем медицинской помощи пораженным и больным.

При изучении темы студенты должны УМЕТЬ:

- диагностировать и лечить геморрагический шок;

- диагностировать и лечить геморрагический шок и его осложнения на этапах медицинской эвакуации;

- организовать и проводить медицинскую сортировку потерпевших с кровопотерей и геморрагическим шоком в экстремальных условиях при массовом поступлении их на этапы медицинской эвакуации;

- планировать и организовать эвакуацию потерпевших с кровопотерей и геморрагическим шоком в экстремальных условиях всеми видами транспорта.

3. Время: 2 часа.

4. Место проведения: учебный класс, профильное отделение, травмпункт, перевязочная, ургентная операционная, гипсовая.

5. Метод проведения: практическое занятие.

6. Учебно-материальное обеспечение.

А) Литература:

1. Организация экстренной медицинской помощи населению при стихийных бедствиях и других чрезвычайных ситуациях /Под ред. В. В. Мешкова. - М, 1991. - С.79-93.

2. Организация экстренной медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях. Учебное пособие для студентов /Под ред. П. С. Ганжара в и Г. Н. Кирилюк. - Киев, 1991. - С.35-37.

3. Дубицкий А.Е. Медицина катастроф. - К.: Здоровье, 1993. - С.126-143.

4. Мусалатов X. А. Хирургия катастроф: Учебник. - М.: Медицина, 1998. - 592 с.

5. Неотложные состояния: патофизиология, клиника, лечение /Терновой К.С., Бутылин Ю.П., Бобылев Ю.К. - К.: Здоровье, 1984.

6. Лекции и практические занятия по военно-полевой хирургии /Под ред. проф. Беркутова. Ленинград, 1971.

7. Военно-полевая хирургия /А.А. Вишневский, М.И. Шрайбер. - М.: Медицина, 1975.

8. Военно-полевая хирургия /Под ред. К.М. Лисицина, Ю.Г. Шапошникова. - М.: Медицина, 1982.

9. Руководство по травматологии МС ГО /Под ред. А.И. Кузьмина. - М.: Медицина, 1978.

10. Методические разработки кафедры.

Б) Тесты и ситуационные задачи по теме.

В) Наглядны пособия и технические средства:

1. Схемы, таблицы по теме занятия.

2. Средства для восстановления проходимости дыхательных путей.

3. Дыхательная аппаратура (портативная и стационарная).

4. Средства для проведения инфузионной терапии.

5. Портативный электрокардиограф.

6. Искусственные имитаторы повреждений кожи при экстремальных воздействиях.

7. Слайды, прозрачки, видеофильм по организации и схемам развертывания ЦРБ, многопрофильной больницы, терапевтической, психоневрологической, инфекционной и других профильных больниц.

8. Графопроектор, диапроектор, экран.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]