- •Тема 1. Предмет философии
- •Тема 2. Становление философии
- •Тема 3. Направления и школы философии (3 занятия)
- •Тема 4. Учение о бытии (1занятие)
- •Тема 5. Диалектика (1 занятие)
- •Тема 6. Общество и его структура (1 занятие)
- •Тема 7. Смысл и структура человеческого бытия (1 занятие)
- •Тема 8. Сознание, самосознание и личность (1 занятие)
- •Тема 9. Познание. (1 занятие)
- •Тема 10. Мышление, логика и язык (1 занятие)
- •Тема 11. Наука и техника. Человек в информационно-техническом мире ( 1 занятие)
- •Тема 12. Глобальные проблемы современности. Будущее человечества (1 занятие)
- •Часть 2. Индивидуальные занятия.
Тема 8. Сознание, самосознание и личность (1 занятие)
Вопросы для обсуждения
-
Проблема происхождения сознания.
-
Сущность и структура сознания. Теории сознания.
-
Сознание и бессознательное.
-
Самосознание и его роль в формировании личности.
-
Личность как субъект социальных отношений. Свобода и ответственность личности.
Контрольные вопросы
-
Дайте определение сознанию.
-
Как трактовалось сознание в различные периоды развития философии?
-
Опишите кратко известные Вам теории сознания.
-
Какие предпосылки возникновения сознания Вы знаете?
-
Какие уровни сознания выделяет греческий философ Плотин?
-
Какое отношение проблема сознания имеет к основному вопросу философии?
-
Что такое «самосознание»?
-
Что такое «бессознательное» и какова его структура с точки зрения З. Фрейда?
-
Какую роль играет бессознательное в нашей жизни?
-
Каковы источники сознания?
-
Назовите основные формы общественного сознания.
-
Объясните марксистское положение «общественное бытие определяет общественное сознание».
-
Как соотносится свобода и ответственность человека?
Вопросы и задания для самостоятельной работы.
-
В чем заключается противоположность материального и идеального?
-
Какое понятие, на Ваш взгляд шире – «сознание» или «психика»?
-
В чем обнаруживается взаимосвязь сознания и материально- предметной деятельности?
-
Что такое творчество и какую роль в нем играет воображение, вдохновение, озарение? Оформите свой ответ в форме эссе.
-
Как Вы считаете: посмертные видения, которые якобы испытывает человек в состоянии клинической смерти, могут свидетельствовать о возможности существования сознания вне человеческого тела? Обоснуйте свой ответ.
-
Почему сущность сознания считается социальной, а не биологической?
-
В чем заключается специфика проявления идеального в социальной реальности?
8 Дайте характеристику экономическому сознанию
9.Можно ли отнести к сфере идеального такие понятия, как «нравственные нормы», «мысленные модели поведения», «алгоритмы профессиональной деятельности»? Дайте ответ в форме эссе.
Рекомендуемая литература
-
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: учебник. – М.: Проспект, 2004, Гл. 9.
-
Иванов Д.В. Сознание как объект метафизических исследований.// Вопросы философии.-2009.-№2.-С.86-96.
-
Канке В.А. Философия. – М.: Экзамен, 2003,- Гл 7-8.
-
Кузнецов В.Г. и др. Философия: учебник. – М.: Инфра-М, 2005. Раздел 5, - Гл. 2,3.
-
Марков Б.В. Философия: учебник/ Б.В. Марков.-СПб: Питер,2009. Гл.6.
-
Миронов В.В. Философия: учебник/В.В.Миронов.-
М.:Проспект,2010.Разд.4., Гл.3.
-
Мелих Ю.Б. Правда, истина, справедливость.// Вопросы философии.-2010.-№4.-С.175-180.
-
Ортега-и-Гассет Х. Дегуманизация искусства.- М.: Наука, ,2001.
-
Рычков А.К., Яшин Б.Л. Философия: учебник. - М.: Просвещение, 2002,- Гл. 9.
-
Смазнова О.Ф. Личность и миф. //Вопросы философии. – 2008.- № 6. – С. 56-65.
-
Спиркин А.Г. Философия: учебник. – М.: Гардарики, 2005, Гл.11, 18.
11. Философия: учебник. / Под ред. В.П. Кохановского. - Ростов-на-Дону,
2007, Гл. 8, раздел 3.,Гл. 11.
12. Философия: учебник. / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – М.: Юнити-
Дана, 2005 - Гл.13.