Тема 5. Диалектика (1 занятие)

Вопросы для обсуждения

1. Исторические формы и основные принципы диалектики. Метафизика и ее роль в познании.

2. Основные законы диалектики (закон перехода количественных изменений в качественные, закон единства и борьбы противоположностей, закон отрицания отрицания).

3. Категории диалектики ( причина и следствие, необходимость и случайность, сущность и явление, форма и содержание, единичное, особенное, общее)

Контрольные вопросы

1. Что такое диалектика?

2. Кого из древнегреческих мыслителей по праву называют «отцом диалектики»?

3. Дайте сравнительную характеристику диалектике Гераклита и Сократа.

4. Дайте характеристику диалектике как методу познания и метафизике как методу познания.

5. Назовите основные принципы диалектики.

6. Что такое закон?

7. Что означают понятия «свойство», «количество», «качество», «мера»?

8. Как в диалектике трактуется понятие «скачок»?

9. Чем отличаются количественные изменения от качественных? Взаимосвязаны ли они?

10. Какие стадии проходит противоречие в своем развитии?

11. Что такое «диалектическое отрицание»?

12. Все ли уничтожается в процессе отрицания? Как отвечает на этот вопрос диалектика? Метафизика?

13. Что такое категория?

14. Кто впервые разработал учение о категориях?

15. Назовите и дайте характеристику основным диалектическим категориям.

16. Что такое «детерминизм» и «индетерминизм»?

Вопросы и задания для самостоятельной работы.

1. Дайте определение диалектике объективной и субъективной, в чем заключается их взаимосвязь?

2. Раскройте особенности диалектического и метафизического мышления.

3. Приведите высказывания античных философов об изменчивости мира.

4. Какой вклад в диалектическое учение внес Ф. Гегель?

5. Какие научные открытия и социальные изменения подготовили появление материалистической диалектики?

6. Дайте характеристику понятию « социальная революция», используя категории диалектики.

7. Как связаны между собой понятия «противоречие», «скачок», «отрицание»?

8. Как Вы считаете – зависит ли профессиональная деятельность экономиста от владения навыками диалектического мышления? Изложите свою позицию в виде эссе.

9. Используются ли принципы диалектики в синергетике?

10. Проиллюстрируйте один из законов диалектики на конкретных примерах.

11. Как Вы понимаете тезис: «Предмет одновременно существует и не существует. Он содержит в себе собственное небытие» Обоснуйте свой ответ.

Рекомендуемая литература

1. Алексеев П.А., Панин А.В. Философия. – М.: Проспект, 2004. Раздел IV, Гл. 1-2.

2. Бузгалин А.В. Диалектика:реактуализация в мире глобальных

трансформаций.// Вопросы философии.-2009.-№5.-С.20-35.

3. Гайденко П.П. Проблема времени у Канта // Вопросы философии. –

2003.-№9.-С.134-150

4. Иващук О.Ф. Диалектика всеобщего и единичного в развертывании

определения пространства-времени // Вопросы философии. — 2005. –

№7. – С. 79-90.

5. Кубырев В.А. Крик против небытия. //Вопросы философии. – 2008.- №

8.- С. 60-72.

6. Мареева Е.В. О бессмертии души (Аристотель и современность) //

Вопросы философии. - 2002. - №12, С. 75-89.

7. Науменко Л.К. Эвристический потенциал диалектической теории

мышления.// Вопросы философии.-2009.-№6.-С.60-71.

8. Рычков А.К., Яшин Б.Л. Философия: учебник. – М.: Просвещение, 2002, Гл. З, § 4.

9. Симаков К.В. Концепция реального времени - деления В.И. Вернадского // Вопросы философии. - 2003. - №4, С. 37-46.

10. Спиркин А.Г. Философия. учебник. – М.: Гардарики, 2005. Раздел 2, Гл. 9, § 7,8,9.

11. Философия: учебник. / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. - М.: Юнити-Дана, 2005. Раздел 3, Гл. 8.