- •Тема 1. Предмет философии
- •Тема 2. Становление философии
- •Тема 3. Направления и школы философии (3 занятия)
- •Тема 4. Учение о бытии (1занятие)
- •Тема 5. Диалектика (1 занятие)
- •Тема 6. Общество и его структура (1 занятие)
- •Тема 7. Смысл и структура человеческого бытия (1 занятие)
- •Тема 8. Сознание, самосознание и личность (1 занятие)
- •Тема 9. Познание. (1 занятие)
- •Тема 10. Мышление, логика и язык (1 занятие)
- •Тема 11. Наука и техника. Человек в информационно-техническом мире ( 1 занятие)
- •Тема 12. Глобальные проблемы современности. Будущее человечества (1 занятие)
- •Часть 2. Индивидуальные занятия.
Тема 6. Общество и его структура (1 занятие)
Вопросы для обсуждения
-
Общество как система.
-
Природа и общество, их взаимосвязь. Понятие географического детерминизма.
-
Общественное бытие и общественное сознание.
-
Философские теории развития общества (формационная теория, теория стадий роста, цивилизационная концепция развития общества)
Контрольные вопросы
-
Что такое общество?
-
Каковы основные источники развития общества?
-
Как менялось отношение общества к природе в различные исторические периоды?
-
Что такое географический детерминизм?
-
Что такое ноосфера? С именами каких мыслителей связано это понятие?
-
Что такое цивилизация?
-
Как соотносятся понятия «общество» и «цивилизация»?
-
Назовите основных представителей формационной и цивилизационной концепций развития общества.
-
Что такое общественное бытие и общественное сознание?
-
В чем конкретно состоит диалектика общественного бытия и общественного сознания?
-
Назовите основные характеристики традиционного, индустриального и постиндустриального общества.
-
Какова социальная структура общества?
-
Какова взаимосвязь политической, экономической и духовной сфер жизни общества?
Вопросы и задания для самостоятельной работы
-
Укажите основные компоненты структуры общества.
-
Как Вы думаете, можно ли создать общество, в котором имела бы место полная гармония этого общества с запросами отдельного человека? Оформите свой ответ в виде эссе.
-
Раскройте своеобразие основных сфер общественной жизни: материальной, духовной, политической и т.д.
-
Разъясните смысл основных понятий, раскрывающих динамику развития общества («процесс», «функционирование», «изменение», «развитие») и т.д.
-
Каково содержание проблемы направленности общественного развития? 6. Что такое «детерминизм» и «волюнтаризм»?
-
Укажите социальные и природные факторы, влияющие на процесс общественного развития.
-
Что означает понятие «осевая эпоха» в концепции К. Ясперса?
-
Охарактеризуйте содержание формационного подхода к историческому процессу..
-
Как Вы думаете – есть ли отличия в понятиях «экономический прогресс» и «общественный прогресс»?
Рекомендуемая литература
-
Губин, В. Д. Философия [Текст] : учебник / В. Д. Губин. - М.: Проспект, 2009.Разд.3.
-
Дорогунцов СИ., Ральчук А.Н. Философия хозяйства. – М.:Бизнес-диалог, 2003, С. 34-65.
-
Еременко Д. Концепция общества знания как теория социальных трансформаций: достижения и проблемы.// Вопросы философии.-2010.-№1.-С.49-61.
-
Канке В.А. Философия: учебник. - М.: Экзамен - 2003, ч.2, Гл.4.
-
Кочетков В.В., Кочеткова Л.Н. К вопросу о генезисе постиндустриального общества.// Вопросы философии.-2010.-№2.-С.23-33.
-
Мотрошилова Н.В. О современном понятии гражданского общества.// Вопросы философии.-2009.-№6.-С.12-32.
-
Назарчук А.В. Сетевые общества и их философское осмысление. //Вопросы философии.- 2008. - № 7.- С. .61-75
-
Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. - М.: Прогресс, 2002.
-
Спиркин А.Г. Философия.. учебник. -М.: Гардарики, 2005, - Гл.13, 14, 15, 18
10. .Философия: учебник. / Под ред. В.Д. Губина. – М.: ТК Велби, 2006 - ч.III, Гл.1.
11. Философия : учебник. / Под ред. В.П. Кохановского. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2007, - Гл.VII.
12. .Философия :учебник. / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – М.: Юнити-Дана, 2005, Гл.15, 17.