- •Учебно-методическое пособие для самоподготовки и самостоятельной работы студентов по курсу «техническая термодинамика и теплотехника»
- •Тема 1. Основные термодинамические параметры Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Основные расчетные соотношения, законы, положения по теме:
- •Задачи для самостоятельного решения:
- •Рекомендуемая литература:
- •Определение основных термодинамических Параметров
- •Тема 2. Основные законы идеальных газов Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Основные расчетные соотношения, законы, положения по теме:
- •Задачи для самостоятельного решения:
- •Краткие теоретические положения по теме:
- •Тема 3. Основные свойства газовых смесей Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Основные расчетные соотношения, законы, положения по теме:
- •Задачи для самостоятельного решения:
- •Рекомендуемая литература:
- •Краткие теоретические положения по теме:
- •Тема 4. Реальные газы Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Основные расчетные соотношения, законы, положения по теме:
- •Краткие теоретические положения по теме:
- •Тема 5. Первый закон термодинамики Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Основные расчетные соотношения, законы, положения по теме:
- •Задачи для самостоятельного решения:
- •Техническая термодинамика и теплотехника: учеб.Пособие для вузов/ л.Т. Бахшиева, б.П. Кондауров, а.А. Захаров, в.С. Салтыкова; под ред. А.А. Захаровой. – м.: «Академия», 2006 – с.48 – 52
- •Мазур л.С. Техническая термодинамика и теплотехника: Учебник. – м.: гэотар-мед, 2003. – с.16-18, 28-30
- •Тема 6. Теплоемкость газов
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 7. Основные газовые процессы Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Основные расчетные соотношения, законы, положения по теме:
- •Задачи для самостоятельного решения:
- •Рекомендуемая литература:
- •Мазур л.С. Техническая термодинамика и теплотехника: Учебник. – м.: гэотар-мед, 2003. – с.18-28
- •Изотермическое сжатие воздуха
- •Экспериментальная часть
- •Обработка результатов измерений
- •Построение уравнения состояния воздуха
- •Тема 8. Теорема карно. Эксергия. Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Основные расчетные соотношения, законы, положения по теме:
- •Задачи для самостоятельного решения:
- •Рекомендуемая литература:
- •Техническая термодинамика и теплотехника: учеб.Пособие для вузов/ л.Т. Бахшиева, б.П. Кондауров, а.А. Захаров, в.С. Салтыкова; под ред. А.А. Захаровой. – м.: «Академия», 2006 – с.145 -153
- •Мазур л.С. Техническая термодинамика и теплотехника: Учебник. – м.: гэотар-мед, 2003. – с.41-53, 63-66, 155-160 Краткие теоретические положения по теме:
- •Тема 9. Применение термодинамических таблиц и диаграмм для решения инженерных задач Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Основные расчетные соотношения, законы, положения по теме:
- •Задачи для самостоятельного решения:
- •Краткие теоретические положения по теме:
- •Средства измерения температуры
- •Общие сведения о температурных шкалах
- •Термометры стеклянные жидкостные
- •Введение поправок к показаниям термометра.
- •Термоэлектрические измерители температуры (термопары)
- •Средства измерения давления
- •Жидкостные манометры
Обработка результатов измерений
Результаты измерений, а также расчетные величины записать в лабораторный журнал по форме:
Температура Т, К |
Коэффициент , м2/кг |
Измерение объема |
Измерение давления, Па |
||
, м |
, м3/кг |
в бюретке |
абсолютное |
||
Ткомнт= |
|
||||
Т1= |
|
||||
Т2= |
|
-
Определение удельного объема воздуха
Так как масса воздуха в бюретке и площадь поперечного сечения бюретки неизменны, то удельный объем воздуха будет пропорционален длине бюретки, занятой воздухом в данном равновесном состоянии:
,
где - постоянная величина (м2/кг).
Значение определяют перед началом испытаний используя таблицу 1 термодинамических свойств воздуха по формуле:
Таблица 1
Зависимость удельного объема воздуха от температуры (Р = 101325 Па)
-
t, 0С
, м3
0
0,7734
10
0,8019
20
0,8299
30
0,8584
40
0,8865
50
0,9149
60
0,9434
-
Измерение давления в бюретке
Расчет давления в бюретки проводят по формуле Менделеева-Клайперона:
, причем
, где
- расход воздуха в компрессоре, м3/час (берется из паспортных данных компрессора или у преподавателя)
- время сжатия воздуха, час
-
Построение теоретических изотерм сжатия воздуха
Для построения изотерм используют уравнение Ван-дер-Ваальса, которое в этом случае удобно представить в форме:
, где
- константы уравнения Ван-дер-Ваальса для воздуха.
Значения удельного объема и температуры берут из экспериментальных данных. Полученное давление сравнивают с соответствующим экспериментальным абсолютным давлением и находят процент отклонения теоретического давления от полученного в эксперименте.
Лабораторная работа №3
Построение уравнения состояния воздуха
Цель работы: определение вириальных коэффициентов и построение уравнения состояния воздуха
План изучения темы:
-
Изучить теоретический материал, изложенный в ПРИЛОЖЕНИИ
-
Выполнить лабораторную работу согласно схемы ООД
-
Построить изотермы сжатия воздуха в Р-С координатах
-
Графическим способом определить второй вириальный коэффициент для двух температур
-
Рассчитать третий и четвертый вириальные коэффициенты
-
Построить уравнение состояния воздуха в виде
-
Подготовиться отвечать на контрольные вопросы по теме
Используемое оборудование: U – образные бюретки, штатив, компрессор с разными режимами подачи воздуха (3 различных режима), линейка, секундомер, водяная баня, лед, подогретая вода.
Экспериментальная часть
№ |
Этап эксперимента |
Схема ООД |
1 |
Подготовка эксперимента при комнатной температуре |
Измерить температуру воздуха в помещении и воды в колбе. При необходимости подогреть воду до комнатной температуры. Воду залить в бюретку (уровень жидкости в бюретке должен быть 10–15см). К одному колену подсоединить компрессор, на другом отметить уровень жидкости. |
2 |
Определение коэффициента при комнатной температуре |
Измерить на одном из колен бюретки высоту столба воздуха под пробкой с помощью линейки. Вычислить коэффициент , где - удельный объем воздуха при температуре эксперимента (значение см. в табл. ) |
3 |
Изотермическое сжатие воздуха при комнатной температуре |
Включить компрессор и наблюдать процесс сжатия воздуха в противоположном колене. При необходимости загерметизировать систему. При установлении стационарного режима (вода больше не поднимается в колене) измерить высоту столба воздуха под пробкой. Повторить опыт не менее 3-х раз. Провести расчеты согласно пункту «обработка результатов измерений» |
7 |
Подготовка эксперимента при пониженной температуре |
В кристаллизаторе приготовить смесь воды и льда (или снега) с температурой 5-10 0С. Эту же воду залить в бюретку. Дать выстаиться системе в течение 5-7 минут (для выравнивания температур воды и воздуха в бюретке). К одному колену подсоединить компрессор, на другом отметить уровень жидкости. Температуру Т2 данного опыта зафиксиро-вать в момент включения компрессора! |
8 |
Определение коэффициента при пониженной температуре |
Измерить высоту столба воздуха под пробкой с помощью линейки. Вычислить коэффициент , где - удельный объем воздуха при температуре эксперимента (значение см. в табл. ) |
9 |
Изотермическое сжатие воздуха при пониженной температуре |
Опыт и расчеты провести аналогично пункту 3 |
10 |
Построение изотерм сжатия воздуха в системе координат Pа-v. |
По полученным экспериментальным данным построить изотермы для трех температур (комнатной, Т1 и Т2). Построения выполнить на миллиметровой бумаге в одной системе координат. Проанализировать расположение изотерм сжатия в зависимости от температуры эксперимента. Записать выводы. |
11 |
Построение изотерм сжатия воздуха в системе координат P-v используя уравнение Ван-дер-Ваальса |
Используя полученные в эксперименте удельные объемы воздуха, определить по уравнению Ван-дер-Ваальса соответствующие им давления (расчет см. в пункте «обработка результатов измерений») По расчетным данным построить теоретические изотермы сжатия воздуха для трех температур (комнатной, Т1 и Т2). Построения выполнить на миллиметровой бумаге в той же системе координат, что и экспериментальные кривые, но карандашом другого цвета. Проанализировать расположение теорети-ческих изотерм сжатия относительно построенных по экспериментальным данным. Записать выводы. |