2. Прийняття, оформлення рішення та доведення задач до підлеглих Послідовність дій.

1. Заслухати 2-3 слухачів по питаннях:

засвоєння задачі та висновки з неї;

розрахунок часу для здійснення заходів для підготовки підрозділів до бою;

оцінка обстановки та висновки з неї (окремо – оцінити противника, свої підрозділи, сусідів, місцевість);

2. Заслухати 2-3 слухачів по прийняттю рішення на наступ та найбільш умісне прийяти загальним для всіх.

3. Нанести рішення на робочі карти.

4. Надати слухачам час для підготовки бойового наказу.

5. Заслухати 2-3 слухачів у відданні бойового наказу (всі інші слухачі записують бойовий наказ).

3 .Організація взаємодії та управління

Методична рекомендація. Заслухати 2-3 слухачів по організації взаємодії по задачам, рубежам, часу та способам виконання задач згідно з обстановкою у відповідності з вимогами БУСВ 2, статья 166.

4 учбове питання. «Ведення наступу. Управління боєм» - 20 хв.

Методична рекомендація. Учбове питання відпрацювати методом прийняття рішень і віддачі відповідних розпоряджень (команд) слухачам по даній обстановці. Введення в тактичну обстановку здійснює викладач методом подачі вступних.

Послідовність дій.

Вступна 1. Командир бригади довів час «ч».

Вступна 2. Батальйон проходить рубіж (вихідний; розгортання в батальйонні, ротні, взводні колони, спішування).

Вступна 3. Батальйон виходить на рубіж переходу в атаку.

Вступна 4. Попереду ділянка загороджень противника.

Вступна 5. Роти першого ешелону атакували передній край оборони противника та мають успіх.

Вступна 6. Роти першого ешелону виконали найближчу задачу батальйону.

Вступна 7. При розвитку наступу батальйон зустрів сильно укріплене джерело опору противника. Просування наступаючих стримано.

Вступна 8. Противник контратакує з напрямку ...

Вступна 9. Батальйон виконав подальшу задачу. Противник значного опору не вчиняє.

Вступна 10. Противник відходить.

3. Висновки - 10 хвилин

нагадати тему, мету заняття та вказати ступінь її досягнення;

оголосити індивідуальні оцінки за заняття;

зібрати робочі карти слухачів для їх наступної оцінки;

дати завдання на самостійну роботу по виправленню виявлених недоліків у знаннях матеріалів теми №9.

Старший викладач кафедри тактики та оперативного мистецтва

підполковник О.Д.МІХЕЄВ