График распределения времени

Наименование отделения	Количество дней	Количество часов
1. Детское соматическое отделение: - приемное отделение; - процедурный кабинет; - работа на посту 2. Детское инфекционное отделение: - приемное отделение; - процедурный кабинет; - работа на посту 3. Детская поликлиника: - фильтр; - прививочный, процедурный кабинет; - работа на участке; - кабинет здорового ребенка	9 2 2 5 9 2 2 5 6 1 1 3 1	54 12 12 30 54 12 12 30 36 6 6 18 6
Итого	24	144

Цели и задачи практики

Целью профессиональной практики является подготовка к самостоятельной трудовой деятельности будущих фельдшеров, умению клинически мыслить, оказывать неотложную помощь в экстренных ситуациях, осуществлять уход за детьми разного возраста на основе сестринского процесса, проводить профилактические мероприятия и санитарно-просветительную работу.

В процессе прохождения практики следует решить следующие конкретно-целевые задачи:

• систематизировать, углубить и закрепить теоретические знания, полученные на занятиях по педиатрии.

• совершенствовать профессиональные умения по уходу и лечению детей разного возраста;

• овладевать умениями коммуникации с пациентами, их родственниками и медицинским персоналом.

• соблюдать этические и правовые нормы поведения.

Контроль работы студентов и отчетность

На методического руководителя – преподавателя медицинского образовательного учреждения и руководителей практики – представителей лечебно-профилактического учреждения возлагается обязанность по контролю выполнения программы производственной практики и графика работы студентов.

В период прохождения практики студенты обязаны подчиняться правилам внутреннего распорядка лечебно-профилактического учреждения и строго соблюдать технику безопасности, санитарно-противоэпидемический режим.

Во время работы в отделениях студенты должны вести нормативную документацию:

- дневник по практике;

- учебную историю болезни

Контроль за ведением данной документации осуществляют руководители практики. Работа студентов оценивается ежедневно и её результаты заносятся в дневник практики с постановкой оценки по 5-ти бальной системе. Это обеспечивает проведение текущего контроля и управления овладением студентами их будущей профессиональной деятельностью.

По окончании каждого цикла руководитель практики составляет характеристику, отражающую результаты работы студентов данного подразделения ЛПУ, которая будет учитываться при аттестации практической подготовки. Для участия в аттестации студенты представляют аттестационной комиссии, в которую входят: методический руководитель, представители практического здравоохранения (общий и непосредственный руководители), представитель администрации учебного заведения, следующие документы:

• дневник практики

• - путевку;

• 2 учебные истории болезни, (из ДСО и ДИО)

• 5 патронажей

• Характеристики из каждого подразделения;

• отчет о прохождении практики, включающий:

• цифровой отчет о выполнении манипуляций

• анализ прохождения практики с выводами и предложениями.