
- •1.Мировоззрение
- •2. Предмет, структура и функции философии.
- •3. Зарождение философии и основные этапы ее развития
- •4 Вопрос. Основной вопрос философии.
- •5. Характер и основные проблемы античной философии.
- •6. Формирование научных и филосовских представлений о материи
- •7.Современная наука и философия о структуре, неисчерпаемости и единстве мира.
- •8.Материя и движение. Основные формы движения материи и их взаимосвязь.
- •9.Материя, пространство, время. Их взаимосвзь с точки зрения современной науки.
- •11.Единство противоположностей и их взаимосвязь. Развитие как процесс возникновения и разрешения противоречий.
- •12. Качество, количество, мера , скачок. Развитие как единство количественных и качественных изменений
- •13 Вопрос. Отрицание в процессе развития. Отрицание отрицания.
- •14. Субъективный идеализм, его сущность и представители.
- •15. Соотношение чувственного и рационального в познании. Основные формы чувственного и рационального отражения действительности.
- •16.Понятие истины. Объективная, абсолютная и относительная истина. Конкретность истины. Критерии истины.
- •19. Формы отражения материи. Сознание как высшая форма отражения действительности.
- •Отражение
- •23.Рефлексивное сознание и самосознание
- •24.Экзистенциализм о существовании и сущности человека.
- •26 Вопрос. Природа и общество, их единство и различие
- •27. Классический сенсуализм и рационализм.
- •28. Философское понимание общественной жизни. Идеалисический и материалестический подходы.
- •29.Общественное бытие и общественное сознание. Закономерности их взаимосвязи.
- •30. Материальная жизнь общества, её составные компаненты. Роль материального производства в общественном развитии.
- •31. Проблема общественного развития. Концепции циклического развития вещества.
- •32.Основные концепции понимания природы и сущности человека
- •33. Духовная жизнь общества. Общественное сознание, его структура и основные элементы.
- •35 Вопрос. Политическое сознание и правосознание.
- •36. Специфика социального познания.
- •37. Эстетическое сознание. Искусство, его специфика и функции в обществе.
- •38.Религиозное сознание и атеистическое миропонимание. Религия в системе человеческой культуры.
- •2 Уровня религиозного сознани
- •40. Понятие метода и методологии в философии и научном познании.
- •41. Уровни и формы научного познания. Понятия модели и моделирования. Системный подход в науке и технике.
27. Классический сенсуализм и рационализм.
Сенсуализм и рационализм - две крайности в оценке соотношения чувственного и рационального отражения в процессе познания.
Сенсуализм (от лат. sensu - чувство) абсолютизирует роль чувственного отражения, отстаивая тезис:"нет ничего в разуме, чего не было бы в чувствах"(Локк).Сенсуализм - направление в теории познания, согласно которому чувственность является главной формой познания. В противоположность рационализму сенсуализм стремится вывести всё содержание познания из деятельности органов чувств. Сенсуалисты считают, что разум замкнут в сфере уже известного.
Сильная сторона сенсуализма о подчеркивании роли чувственного познания как важнейшего источника первичной информации.
Слабая - в переоценке чувственного знания, в попытке свести весь процесс познания к различным комбинациям чувственных данных, принизить и свести на нет роль мышления. В итоге сенсуализм всегда пасовал перед вопросом о природе общих понятий, перед математическими истинами и т.д.
Представители:
П. Гассенди, Т. Гоббс, Дж. Локк, Ж. Ламетри, К. Гельвеций, Д. Дидро, П. Гольбах, Д. Юма, Л. Фейербаха.
Рационализм (франц. rationalisme, от лат. rationalis — разумный, ratio — разум), философское направление, признающее разум основой познания и поведения людей. Рационалисты указывают, что данные, основанные на чувственном опыте, недостоверны.
Представители:
Р. Декарт, Б. Спиноза, Н. Мальбранш, Г. Лейбниц
Обосновывая безусловную достоверность научных принципов и положений математики и естествознания, рационализм пытался решить вопрос: как знание, полученное в процессе познавательной деятельности человека, приобретает объективный, всеобщий и необходимый характер. В противоположность сенсуализму Р. утверждал, что научное знание, обладающее этими логическими свойствами, достижимо посредством разума, который выступает его источником и вместе с тем критерием истинности.
"Нет ничего в разуме, чего не было бы в чувствах, кроме самого разума"(Лейбниц).
Разума способен постигать не только частное, случайное (чем ограничивается чувственное восприятие), но и всеобщее, необходимое.
Обращение к разуму как единственному источнику научного знания привело рационализм к идеалистическому заключению о существовании врождённых идей (Декарт) или предрасположений и задатков мышления, независимых от чувственности (Лейбниц). Принижение роли чувственного восприятия, в форме которого реализуется связь человека с внешним миром, влекло за собой отрыв мышления от объекта познания.
И. Кант, пытавшийся примирить идеи рационализма и сенсуализма, полагал, что «всякое наше знание начинает с чувств, переходит затем к рассудку и заканчивается в разуме...»
28. Философское понимание общественной жизни. Идеалисический и материалестический подходы.
Социальная философия – это учение о человеческом обществе, о его развитии и перспективах.
Общество в широком смысле – это часть природы; в узком понимании – определенный человеческой жизни.
Аристотель : «Общество – совокупность человеческих индивидов, объединившихся для удовлетворения социальных инстинктов.»
Средние века.
Земная жизнь – это подготовка к жизни в небесном царстве.
Новое время( XVII-XVIII вв)
Общество понимают, как основанное на конвенции, то есть на договоре одинаковой направленности.
Механицисты
Общество есть механическая сумма, конгломерии( может быть конгломерации?) индивидов.
Огюст Кант – основоположник позитивизма критикует теорию договора и видит истоки развития общества в абстрактном законе общество по нему – живой биологический объект
Натуралистический редукционизм – теория, сводящая социальные процессы только к природным.
2 - ая половина XIX в.
Формируется иррациональное направленение филосовской жизни
Шопенгауэр, Ницше, Дильте.
Ни в природе, ни в обществе законом развития нет «Мир - это поток комбинаций, которые повторяются» - идея вечного возврата.
Ницше: «Во всех выражениях жизни общества содержится воля к власти, когда каждый из
квантов власти стремится к господству над всеми остальными»
Маркс: « Общественная жизнь имеет свою специфику в отличии от природы.» Главным для жизни общества является – экономика. «Общество – это сам человек в его общественных отношениях»
Сегодня .
Общество – это совокупность людей, обьеденившихся социальными формами совместной жизни и деятельности.
Сегодня природу и сущность общества раскрывают через понятие система, потому что люди в обществе не просто сосуществуют, они взаимодействуют между собой.
Общество, как система есть единое целое, а не просто множество.
Сегодня отвечают формы структурных уровней общества:
1) Этнический уровень – формы общности людей.
2) Демографический – воспроизведение численности населения.
3) Поселенческий – пространственный.
4) Страфикационный – расчленение на социальные группы.
5) Профессиональный – расчленение на профессии.
6)Семейный – отношения на основе супружества и кровного родства.
Общество – система саморазвивающаяся, поэтому изменения в обществе ведут направленный характер
Источником саморазвития общества является потребность в материальном производстве.
Основными элементами общественной системы:
1)Люди;
2)Их деятельность;
3)Материальные условия жизни.
Сегодня общество – это система исторически сложившихся форм совместной деятельности людей.