1.2 Организация культурно-просветительной работы

1.2.1 Проанализировать процесс организации культурно-просветительной работы на базе практики на основании годовых отчетов. Составить отчет об организации культурно-просветительной работы на базе практики

Организация культурно-просветительной работы в МБУК ДК п.Кедровый направлена на самоорганизацию, самообразование и самовоспитание посетителей. Систематическое, последовательное, всестороннее воспитательное воздействие на личность в условиях функционирования Дома культуры п. Кедровый осуществляется через мероприятия информационно-просветительного характера.

Таблица 3. – Мероприятия информационно-просветительного характера

№	Форма и название мероприятия информационно-просветительного характера	Целевая аудитория	Организации-партнёры при подготовке данных мероприятий
1.	Беседа «Не наступите на жука» посвящённая году экологии в России	Дети начальной школы	СОШ №71
2.	Беседа «Чудеса на планете Земля» посвящённая году экологии в России	Дети начальной школы	СОШ №71
3.	Беседы «Легенды о цветах»	Дети пришкольного лагеря	СОШ №71
4.	Беседа «пушкинский день в России»	Дети пришкольного лагеря	СОШ №71
5.	Лекция Марии Локтионовой «На пути к стройности с удовольствием»	В основном женская аудитория	СОШ №71
6.	Беседа «Аптека под ногами»	Дети пришкольного лагеря	СОШ №71
7.	Мастер-класс по живописи «Родные просторы»	Для всех категорий	Телесеть
8.	Беседа «День коренных народов мира»	Дети пришкольного лагеря	СОШ №71
9.	Беседа «Душа рисованной страны» ко дню рождения В.Котёночкина	Дети пришкольного лагеря	СОШ №71
10.	Литературные чтения «Сказка летом»	Дети	СОШ №71
11.	Участие в международной просветительской акции «Большой этнографический диктант»	Все категории	Телесеть, СОШ №71.
12.	Культурная акция «Этих дней не смолкнет слава»	Все категории	Телесеть
13.	Тематическая выставка, посвящённая 100-летию революции 1917 года.	Все категории	Телесеть
14.	Беседа, посвящённая 75-летию Сталинградской Битвы	Учащиеся средней школы	СОШ №71
15.	Литературный марафон «Строка к строке о той войне»	Учащиеся средней школы	СОШ №71

Как следует из таблицы, сотрудники МБУК ДК п.Кедровый культурно-просветительную деятельность рассчитывают в основном на детей и на общую аудиторию. Недостаёт направления на такие целевые аудитории как: молодёжь, люди с ограниченными возможностями, люди пожилого возраста, в том числе ВОВ и семьи.

1.2.2 Определить региональные особенности социально-культурной деятельности на базе практики. Подготовить отчет о региональных особенностях социально-культурной деятельности на базе практики

Красноярский край, п. Кедровый - отличается традициями, ремёслами, промыслами и культурной самобытностью.

Кедровый строился как военный городок для дислокации 36-й гвардейской Венской Краснознаменной ракетной дивизии, ныне снятой с боевого дежурства. С 2002 г. В поселке работает Кедровый кадетский корпус, в котором учатся более 300 детей со всего Красноярского края.

В ДК п.Кедровый создана музейная комната в честь 36-й гвардейской Венской Краснознаменной ракетной дивизии. Так же в Кедровом есть совет ветеранов воинов-ракетчиков. Ежегодно 17 декабря празднуется день РВСН. В 2017 году благодаря стараниям председателя совета ветеранов воинов-ракетчиков п.Кедрового на главной площади у «стены памяти» ветеранам был установлен танк-памятник, торжественное открытие которого состоялось как раз в день РВСН.

Так же отчётным концертом ежегодно празднуется день основания Кедрового Кадетского корпуса.

Учитывая эти региональные особенности социально-культурной деятельности на базе практики культурными приоритетами в региональной культурной политике будут являться направления деятельности, мероприятия интересные данному населению, отвечающие его потребностям и запросам.