- •Отчет о прохождении учебной практики
- •Оглавление
- •Введение
- •1.Организационно-управленческая деятельность
- •2.Организационно-творческая деятельность.
- •1. Организационно-управленческая деятельность
- •1.1 Разработка и реализация социально-культурных проектов и программ
- •1.1.1 Проанализировать программно-проектную деятельность базы практики. Подготовить отчет на основании проведенного анализа программно-проектной деятельности базы практики
- •1.1.2 Принять участие в разработке или описать одну из действующих долгосрочных целевых социально-культурных программ
- •1.1.3 Принять участие в разработке или описать один из, получивших финансовую поддержку грантодателя социально-культурных проектов базы практики
- •Цель и задачи проекта:
- •1.2 Организация культурно-просветительной работы
- •1.2.2 Определить региональные особенности социально-культурной деятельности на базе практики. Подготовить отчет о региональных особенностях социально-культурной деятельности на базе практики
- •1.2.3 Оказать консультационно-методическую помощь на базе практики
- •1.3 Обеспечение дифференцированного культурного обслуживания населения в соответствии с возрастными категориями
- •1.4 Создание условий для привлечения населения к культурно-досуговой и творческой деятельности
- •1.4.1 Проанализировать деятельность сотрудников базы практики по привлечению населения к культурно-досуговой деятельности
- •4.2 Разработать рекомендации по привлечению населения к культурно-досуговой деятельности
- •1.5 Использование современных методик организации социально-культурной деятельности
- •1.5.1 Проанализировать одну из современных методик организации социально-культурной деятельности в культурно-досуговых учреждениях, применяемых на базе практики. Составить отчет о проделанной работе
- •1.5.2 Разработать и предложить одну из досуговых инновационных форм для конкретной целевой аудитории
- •2. Организационно-творческая деятельность
- •2.3 Знакомство с этапами репетиционного процесса. Участие в одном или нескольких этапах репетиционного процесса
- •2.5 Знакомство с игровыми технологиями и участие студентов в конкурсно-игровых эпизодах
- •2.6 Проведение мероприятия. Анализ мероприятия
- •Заключение
- •Литературный сценарий новогоднего детского театрализованного интерактивного представления «Новый год в Простоквашино»
Введение
1.Организационно-управленческая деятельность
Учебная практика студентов специальности 51.02.02. Социально-культурная деятельность, вид – Организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений проходила на базе МБУК ДК п.Кедровый с 07.11.2017 года – по 24.02.2018 года. Учебная практика направлена на формирование у обучающихся умений, приобретение первоначального практического опыта, реализуется рамках ПМ.01«Организационно-управленческая деятельность» ОПОП СПО для последующего освоения общих и профессиональных компетенций, в части освоения квалификации: организатор социально-культурной деятельности и вида профессиональной деятельности:
Код ПК |
Наименование результата обучения по профессии
|
ПК 1.1. |
Разработать и реализовать социально-культурные проекты и программы. |
ПК 1.2. |
Организовывать культурно-просветительную работу. |
ПК 1.3. |
Обеспечивать дифференцированное культурное обслуживание населения в соответствии с возрастными категориями. |
ПК 1.4. |
Создавать условия для привлечения населения к культурно-досуговой и творческой деятельности. |
ПК 1.5. |
Использовать современные методики организации социально-культурной деятельности. |
Код ОК
|
Наименование результата обучения по профессии |
ОК 1. |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОК 3. |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
ОК 4. |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК 5. |
Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. |
ОК 6. |
Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
ОК 7. |
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), результат выполнения заданий. |
ОК 8. |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
ОК 9. |
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
2.Организационно-творческая деятельность.
Учебная практика студентов специальности 51.02.02 Социально-культурная деятельность (вид – «Организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений», направлена на формирование у обучающихся умений приобретение первоначального практического опыта и реализуется в рамках ПМ.02 Организационно-творческая деятельность для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций. Практика проходила на базе МБУК ДК п.Кедровый с 07.11.2017 по 24.02.2018 г. в части освоения квалификации: организатор социально-культурной деятельности и основных видов профессиональной деятельности (ВПД):
Код ПК |
Наименование результата обучения по профессии
|
ПК 2.1. |
Обеспечивать функционирование коллективов народного художественного творчества, досуговых формирований (объединений). |
ПК 2.2. |
Разрабатывать и реализовать сценарные планы культурно-массовых мероприятий, театрализованных представлений, культурно-досуговых программ. |
ПК 2.3. |
Осуществлять организационную и репетиционную работу в процессе подготовки культурно-массовых мероприятий, театрализованных представлений. |
ПК 2.4. |
Использовать современные методики и технические средства в профессиональной работе. |
ПК 2.5. |
Использовать игровые технологии в профессиональной деятельности. |
Код ОК |
Наименование результата обучения по профессии |
ОК 1. |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОК 3. |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
ОК 4. |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК 5. |
Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. |
ОК 6. |
Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
ОК 7. |
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), результат выполнения заданий. |
ОК 8. |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
ОК 9. |
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |