Юзвишин И.И. - Основы информациологии - 2000
.pdf
,...,
∂yn
∂x
)dx, (9.3)
I=
∫
(v)
f(x,y,z,u,
∂u
∂x
,
∂u
∂y
,
∂u
∂z
)dv. (9.4)
Формула информациологического кода жизни может быть применена для описания информационнобиогенных процессов всех трех миров: субживотного, животного и человеческого.
Эвристическая модель саморождения, саморазвития и самораспада биогенных микро- и макромерных организмов представляется в виде логической схемы:
Можно аналогично записать информациологические коды и для органа, клетки, молекулы и атома. На основании Всемирного закона информационного единства (3.42) информациологический код атома можно сформулировать и записать следующим образом.
В любом ядре любого атома для всяких Zp положительно заряженных протонов, являющихся частью A нуклонов и имеющих отношение к N нейтронам того же ядра, всегда существует на соответствующих орбитах того
273
же атома одинаковое количество ZЊ отрицательно заряженных электронов, имеющих отношение к такому же количеству Zp положительно заряженных позитронов:
ZpRN ZeRZp . (9.5)
Чтобы вывести законы информационно-биогенного функционирования каждого органа человека, необходимо определить и табулировать кислотно-щелочные коэффициенты (рН), нормы кальция, углерода, фосфора, магния и других универсальных биогенных (химических) элементов каждого органа, обеспечивающих информационное (кислотно-щелочное) равновесие всего организма. Кроме того, необходимо табулировать (квази) постоянные величины (константы) ткани и кровь каждого органа, длины передач его входных информационных воздействий, коэффициенты передачи таких воздействий, величины и постоянные времени обратных связей; определить величины норм и отклонений минеральных веществ, аминокислот, углекислот, молочной кислоты, щелочей и других параметров в тканях, крови, моче и т.д.
Имея табулированные диапазоны основных параметров информационного равновесия (баланса) каждого органа, скорректировав их с учетом общеорганизмного функционирования (т.е. внеся поправки на взаимодействия между собой всех органов), можно приступить к аналитической части определения законов их функционирования. Для чего необходимо вывести дифференциальные (скоростные) уравнения каждого органа, на основании которых построить их передаточные функции, канонизировав их графиками переходных информационных процессов. После чего составить уравнения информации (на входе и выходе) каждого органа, что в конечном итоге
позволит вывести информационно-биогенные законы функционирования каждого органа в виде соответствующих формул функционалов, для которых указанные выше коэффициенты и нормативные величины будут начальными, граничными и дополнительными условиями (ограничениями). Построив таблицы с каноническими величинами основных параметров каждого органа, сформировав информационно-биогенные законы их функционирования и определив аналитические формулы (дифференциальные уравнения, передаточные функции и т.д.) всех органов человеческого организма, только после этого каждый врач сможет правильно поставить диагноз и эффективно лечить людей. Ибо по современной статистике известно, что из всех умирающих в 45 процентах повинна медикаментозно-ортодоксальная медицина, в то время, как народная медицина (гидротерапия, оптимальное питание, натуропатия, фитотерапия, голодание, точечная и йогатерапия и др.) таких недостатков не имеет.
Таким образом, можно констатировать, что информация - это фундаментальные отношения. Если в материальном мире естественно или искусственно менять отношения (информацию), то таким же образом будут меняться отношения внутри объектов, организмов или органов человека и будут также меняться функции между относящимися объектами или органами. Меняя последние, мы будем изменять объекты или органы. Этот вывод несомненно получит свое фундаментальное развитие в биологии, медицине и в общественной жизни вообще.
274
272 :: 273 :: 274 :: Содержание
275 :: 276 :: Содержание
Глава X
Информациология здоровья
10.1. Фундаментальная сущность информации
Информация существует независимо от нашего сознания, развитие которого зависит от восприятия тех или иных ее форм (энергии, движения, массы, вакуума и т. д.) окружающего нас информационногенного мира. Материальность мира познается (ощущается) лишь потому, что есть информация. Информация и информационность действия (движения), очевидно, предшествуют (являются первичными) энергии и массе (являющимися вторичными) первичного (по отношению к сознанию) информационного мира. Энергия и материя - свойства проявления информации, микро- и макромерно влияющие на другие ее свойства и формы. Информация - это флуктуации отношений, это возбужденность вакуума и объективность проявления (сохранения) материи, мера массы, энергии, движения, структуры, пространства, вакуума и времени. Субстанцией информации являются микро- и макродинамические отношения, связи, зависимости, взаимодействия в микро- и макромирах Вселенной.
Первичность информации и вторичность движения (информация - первопричина движения) обусловливается тем, что информация движет всем, - является неизменной основой единства всех свойств и форм ее проявления, импульсом, источником, энергией движения. Например, мною движет информация. Информация голода - движет добывать пищу. Информация жары - движет в тень, к воде. Информация о дожде - движет к укрытию и т.п.
Вероятно, правомерно следующее определение: информация - это относительная мера всех свойств и форм проявления энергии, движения, материи, вакуума, пространства и времени, их взаимоотношений, взаимосвязей и взаимозависимостей. С учетом данного определения можно утверждать, исходя из информационности мира и используя информационную меру всех его явлений и процессов, что главной формой (проявлением) энергии, движения, материи и их сохранения является информация, стало быть она и есть первоосновой всего, основным двигателем любого прогресса, генератором всего нового, преобразователем мира и Вселенной. Отсюда вывод: дальнейшее движение по пути развития мирового сообщества необходимо пересмотреть с точки зрения информации, ее единиц измерения как производственных и общественных процессов, так и микро- и макромиров Вселенной.
275
"Информация - это власть. Информация правит миром". Эти крылатые афоризмы являются стопроцентной реальностью нашего времени, ибо, действительно, информация - это власть над природой, ее тайнами, процессами; это ключ к познанию человека и т.д. Овладение достоверной информацией обогащает наши знания, опыт, жизнь. Подтверждением сказанному является мудрая народная поговорка: "Мы верим потому, что не знаем, а знаем мир - и власть над ним имеем, потому что информацией о нем владеем".
276
275 :: 276 :: Содержание
276 :: 277 :: 278 :: Содержание
10.2. Информациологические проблемы здоровья человека
Большинство людей живет в городах. Это счастье и несчастье. Счастье потому, что им доступны все последние достижения цивилизации. Они с радостью учатся, работают, познают мир. Но у города – большие проблемы. Это, в первую очередь, загрязнение атмосферного воздуха выбросами промышленных предприятий, сотнями тысяч машин; огромные дымящие свалки мусора, иногда радиоактивные, которые проникая через почву, отравляют питьевую воду; постоянный шум; антисанитария; транспортная усталость; огромные потоки информации... Пища также не соответствует общепринятым нормам; на предприятиях питания нарушаются технологии, рыночные продукты отравлены нитратами и пестицидами.
Жизнь современного человека сопряжена с постоянными стрессами и отрицательными эмоциями. Некоторые люди пытаются ликвидировать стрессы и переутомление путем приема алкоголя, никотина или наркотиков, что окончательно подрывает их здоровье.
Как же сохранить бодрость и работоспособность при всем этом?
На эти вопросы дают свои рекомендации авторитетные специалисты -информациологи, биологи, врачи, экологи, народные целители, экстрасенсы, натурапаты.
Здоровье - одна из важнейших информациологических проблем человека. К сожалению, на сегодняшний день здоровье изучено значительно меньше, чем болезни.
Термин "здоровье" не имеет однозначного определения. Одни ученые во главу угла ставят рождаемость, заболеваемость, уровень физического здоровья населения, среднюю продолжительность жизни; другие - самооценку человека своего состояния, желание трудиться, отношение к алкоголю, косметике и курению. Третьи - чувство личного комфорта, четвертые - уровень медицинской культуры населения, а также предлагают считать здоровым общество, в котором здоровые дети.
В уставе Всемирной организации здравоохранения приведено следующее определение понятия "здоровье": состояние человека, которому свойственно не только отсутствие болезней или физических дефектов, но и полное физическое, душевное и социальное благополучие.
Болезни бывают физического или функционального характера. Физические болезни являются следствием механических повреждений тканей или костной системы организма человека. Физические заболевания могут быть вызваны аллергенами, поступающими в организм через такие органы, как рот и нос. Через
276
рот может поступить или недоброкачественная пища, или любой другой не соответствующий норме продукт, через нос - нечистый воздух или вредный газ. Функциональные болезни - это нарушения функций того или иного органа или системы человека, в результате чего изменяется функциональная зависимость между всеми органами, что в свою очередь вызывает (дисфункции) нарушение функций других органов или систем.
Бороться с функциональными болезнями тяжелее, чем с физическими.
Рассмотрим какие глубинные информационные процессы (являясь первопричиной) вызывают обе группы болезней. Причиной физических болезней являются механические процессы, описанные классической физикой (Ньютона). Причиной функциональных заболеваний являются совсем иные процессы.
В природе известны два класса процессов - физические и химические. Физические процессы - это переход материи (материализация и дематериализация) из одного состояния в другое при соответствующих условиях (температуре, давлении, скорости, энергии и т.д.). Химические процессы - это образование из двух разных веществ третьего вещества. Например: триоксид серы SO3 и вода Н2О образуют серную кислоту H2SO4.
До настоящего времени в медицине, биологии, психологии, химии, физике и других науках основывались только на физических и химических процессах, происходящих в биосфере и в природе в целом. Хотя в последнее столетие в физико-химических процессах ученые стали выделять экспериментальную компоненту, рассматривая энергию как источник и первопричину всех положительных и негативных внутриорганизмных процессов. Такой подход к изучению процессов в организме человека является, естественно, прогрессивным, однако не без недостатков и не фундаментальным, а промежуточно-следственным.
Этими рассуждениями мы подошли к определению главной генерализационно-фундаментальной идее, определяющей первостепенную, основополагающую и фундаментальную сущность первичных процессов, происходящих в организме человека (и вне его) и порождающих такие субфундаментальные процессы, как физические и химические. То есть информация,
информационные процессы (чем самоструктурируется вся Вселенная), являясь первичными,
фундаментальными и безальтернативными, обеспечивают материализацию и дематериализацию, порождая (создавая) таким образом вторичные (причинно-следственные) субфундаментальные физические и химические процессы в природе.
Перейдем к объяснению информационных процессов. В первую очередь дадим определение информации. Что же такое информация? Это - или вакуум, или материя, или энергия, или сведения, переданные по телефону и телевизору? Что же это такое?
Все, окружающее нас, происходящее внутри нас, между нами и вне нас, а также все космическое пространство, - это и есть структурированная и закодированная (структурно-кодовоя) информация Вселенной, проявляющаяся в виде физических или химических процессов как частных случаев. Как же объяснить ее суть терминами, понятными нам? Как объяснить ее категориями, выражениями, формулами, законами, которые признаны физикой, математикой, химией или наукой в целом? Если очень коротко, строго и корректно объяснить суть информации, то это – отношение или отношения везде и всюду: внутри нас,
277
вне нас, между нами, в вакуумном пространстве и во всей Вселенной в целом. Например, наши отношения построены на взаимовыгодной основе. Оценкой этих отношений является денежный эквивалент. В результате наших отношений, построенных на торговле выгодными товарами, мы за месяц получили по две тысячи долларов. В данном примере эквивалентом (ценой, измерителем, мерой, оценкой и т.д.) информации (отношений) являются деньги. Эквивалентом грамотного онтопсихологического (само)отношения
самого (самой) к себе является хорошее самочувствие, здоровье и работа, т.е. ценой всего и служит информация. А чтобы уметь добиваться всего хорошего и обходить плохое, необходимо познавать, изучать, анализировать и синтезировать нужную информацию во всех ее проявлениях и формах в обществе и природе.
Формой информации являются энергия, движение, материя, время, пространство, животные, растения, вода, дерево, вакуум и т.д.
Таким образом, информация - это абсолютная истина, объективизируемая (семантизируемая) материализованными и дематериализованными относительными истинами.
278
276 :: 277 :: 278 :: Содержание
278 :: 279 :: Содержание
10.3. Информациология психологии
Ни в научном, ни в общепринятом материальном понимании как таковых - духа, души или психики - нет! Психология как наука зародилась от указанных слов, чтобы пролить свет на внутренние процессы и глубинно-тонкие проявления человека как создания природы.
В сложных механических устройствах есть части (зубчатые передаточные колеса), которые издают высокие и низкие звуки (шумы). Аналогично и в организме человека мы можем ощущать органами обоняния и осязания одновременно происходящие многочисленные информационнофункциональные процессы. Эти ощущения когда-то символизировали такими средствами языкознания, как душа или психика. В действительности - это общественное иллюзорное (семантическое) представление принесло людям скорее всего больше вреда, чем пользы. Вместо того, чтобы гуманитарные дисциплины семантически объективизировали (идентифицировали) внутриорганизмные информационные процессы, они еще больше их субъективизировали, "измышляли гипотезы", придавая им различные смысловые оттенки общественных жаргонов души или психики. Таким образом психология возникла от греческого слова душа (психоз). Естественно, в годы Фрейда и Юнга такое название науки (психология), очевидно, в определенной степени могло соответствовать отдельным аспектам семантиза-ции, символизации и идентификации (отражения) тех или иных информационных процессов (происходящих в организме), но не в объективизированной материальной среде человека. Двойственный подход к душе: и вроде бы в теле есть дух и душа, но вместе с тем их невозможно потрогать, измерить и выделить как материально-объективизированную величину. Значит, их нет. Такой подход и название науки субъективной категорией – психология обеспечили дальнейшую субъективизацию научных исследований и наблюдений информационных процессов и явлений природы, что обеспечило рождение не менее субъективных квазинаучных подходов и их воплощение в таких науках, как психиатрия, уфогенез, психомоторика, психоневрология, уфология, психоаналитика, астрология, психопатология, психотерапия, психофармакология, полтергейст и т.д.
278
Тем не менее, несмотря на такой субъективизм в этой казалось бы субъективной области знаний, исследования и практическая деятельность двигали психологию и ее субъективные дифференциальные (производные) направления к единой объективно-научной концепции, которой является информациология, с информационно-научных позиций объясняющая все процессы и явления природы, которые не могла объяснить психология, исходя из субъективной семанти-зации внутриорганизмных процессов. В информациологии нет духа, души, психики и их производных. А заболевания человека как возникали, так и могут возникать не только после восприятия объективно-материализованных образов, вызывающих увеличение или уменьшение внутриорганизмных информационных процессов, которые в свою очередь могут быть причиной соответствующих дисфункций органов, желез, систем и т.д., что в итоге приводит к заболеванию всего организма. Податливость, снижение воли и таким образом развитие восприимчивости
обонянием и осязанием внешних объективно-материализованных факторов или внутренних субъективных ощущений приводят к общеорганизмному информационному (функциональному) разбалансу, что в свою очередь нарушает обмен веществ или вызывает заболевание тех или иных органов. Такие заболевания могут возникать и субъективно дематериализованными представлениями в процессе переживания или глубокого внутреннего подавления.
279
278 :: 279 :: Содержание
279 :: 280 :: Содержание
10.4. Информациология музы котеpaпии
Нотная грамота - это результат высокого информационно-интеллектуального развития (творчества) человека. Это логико-формальной язык идентификации (отражения) гармонии информационнокодовых процессов природы, частью которых является человек.
Нотный язык можно сравнить с дешифратором структурированно-кодовой информации Вселенной. И чем богаче звучание сочетаний звуков рояля, тем точнее раскодирование (семантизация) распределенных информационно-сотовых процессов природы.
Алфавит нотного языка состоит из семи разной высоты звуков (до, ре, ми, фа, соль, ля, си), которые в рояле объединены в восемь октав, расположенных слева направо от низких нот (звуков) до высоких. Каждая нота имеет свою частоту и длину волны звучания. Мелодичные (музыкальные) волны в соответствии с такими законами физики, как интерференция и дифракция волн, могут накладываться друг на друга, усиливаясь таким образом или поглощаясь, и дифракцироваться, встречая определенные препятствия.
Таким образом, если мы имеем в рояле восемь октав по семь звуков, используя известную формулу сочетания (кодирования), мы можем получить Сmn =п!/т!(п-т)! кодов информационно-звуковой гармонии природы, пронизывающей весь растительный и животный мир частотно-мелодичным звучанием. Являясь информационно-материальным проявлением (отражением) природы, как и весь организм, так и каждый орган человека и его клетки настроены на
279
соответствующие частоты, на которых обеспечиваются информационнофункциональные процессы тех или иных органов человека.
Таким образом, каждый звук октавы, и тем более их сочетания (аккорды) могут соответствовать частотам и длинам волн функционирования соответствующего органа человека. Следовательно, подобрав соответствующую мелодию и музыку можно обеспечить интерференцию волн органов человека, рояля и самой природы, что поможет вылечить тот или иной орган, усилив или ослабив таким образом его информационно-функциональную деятельность.
280
279 :: 280 :: Содержание
280 :: Содержание
10.5. Информациологические основы биоритмов и здоровья
На состояние здоровья человека влияет время суток, месяца, года. Под их воздействием ритмически меняются около 1000 различных информационно-химических процессов, происходящих в организме
человека. Но организм при этом не просто отражает ритмы природы. Есть у него и собственные частоты колебаний. Например, подсчитано, что "взлеты" результатов у спортсменов-мужчин наступают через два года на третий, у женщин - через год. Ритмично сокращается сердечная мышца, ритмично чередуется состояние сна и бодрствования. Рост тела также протекает в определенном информационном ритме.
Имеются и менее ощутимые ритмы. Температура тела утром ниже, чем днем. Изменяется информационная чувствительность организма под влиянием окружающей среды в течение дня. Даже медикаменты могут по-разному действовать в различные отрезки суток. Работоспособность человека, как известно, также колеблется в течение дня.
В определенные времена года без всяких видимых причин нарастает число некоторых заболеваний, например язвенная болезнь, весной и осенью. Необъяснимая зависимость обнаружена при исследовании инфаркта миокарда; критическим для этого заболевания в большинстве случаев оказался второй месяц со дня рождения.
Известно также, что человек подвержен физическому, эмоциональному и интеллектуальному периодам. В каждом из периодов различают положительную и отрицательную фазы: взлет и депрессию. День, когда кривая биоритмов пересекает нулевую линию, называется критическим. С учетом этого был проведен анализ несчастных случаев и производственных травм. Он показал, что наиболее частые ЧП случаются в критические дни эмоционального и физического периодов.
Ритмы, присущие организму, называются биоритмами, которые составляют циклы, а последние в свою очередь - периоды.
Любое нарушение биоритма обязательно ведет к снижению производительности труда, утомлению и заболеванию человека.
280
280 :: Содержание
280 :: 281 :: Содержание
10.6. Информациология космоса, техносферы и здоровья
Влияние космической среды на человека начали отмечать и изучать еще в древние времена.
Факторы внешней среды, такие как радиационный фон, геомагнитное поле, атмосферное давление и др., оказывают существенное влияние на здоровье человека.
280
Природные циклоны, тайфуны, землетрясения, наводнения, извержения вулканов и т.п. из года в год уносят множество человеческих жизней. Катастрофические потрясения обычно связывают с многообразными факторами: космическими явлениями, изменением солнечной активности, с динамикой атмосферных и океанических масс, материзации и дематеризации, вакуумизации и девакуумизации.
Отзвуки далеких катастроф доходят до нас нередко в виде древних сказаний и легенд, передаваемых из поколения в поколение.
Одна из трагедий современного человека состоит в том, что он, стремясь накормить, одеть, обеспечить работой, дать образование себе и своим согражданам, варварски эксплуатирует природные ресурсы. Истребление живой природы в связи со строительством городов, дорог, вырубкой лесов, добычи полезных ископаемых и т.п. считалось незначительным. Считалось так же, что продукты человеческой жизнедеятельности – промышленные и бытовые отходы - поглощаются, перевариваются первичной природой без вреда для нее.
Все это оказалось страшным и гибельным заблуждением. Масштабы самоубийственного воздействия человечества на свою собственную среду обитания огромны: ежегодно превращается в пустыню 6 млн. га земли; в атмосферу выбрасывается более 500 млн. тонн двуокиси серы, пыли, соединений свинца и других соединений, многие из которых канцерогенны.
Уже привели к тревожному росту содержание в атмосфере окиси и двуокиси углерода, что влечет за собой возникновение "парникового эффекта" и повышение температуры мировой атмосферы. Ученые отметили увеличение на 1 см уровня Мирового океана за срок в одно десятилетие. Между тем, результатом таяния одного лишь ледникового щита Гренландии (по мнению климатологов, вероятно, к 2050 г.) станет подъем уровня морей и океанов уже на 5 м. Многие города при этом окажутся под водой.
А трагедии, связанные с атомными станциями? Уже сейчас человечество начинает осознавать, что планета у нас на всех одна, что биосфера одна, что природные ресурсы - ограничены. Разрушение любого из комплексов приводит к неизбежности разрушения самой биосферы. А ведь человек - тоже компонент биосферы.
Чтобы избежать гибели, человечество в целом и каждый человек в отдельности должны осуществить в исторически короткий срок гигантскую работу по оздоровлению своего образа жизни, провести полную и всестороннюю экологическую перестройку всех сторон своей деятельности, т.е. осуществить информационно-экологическую конверсию.
281
280 :: 281 :: Содержание
281 :: 282 :: 283 :: Содержание
10.7. Информациология эмоций и их роль в жизни человека
Знание основ информациологии всех изменений в организме человека при проявлении им эмоций и чувств играет большую роль в формировании крепкого здоровья и в обеспечении долголетия.
Эмоции – это информационногенные процессы, происходящие в организме человека и характеризующие переживания им явлений окружающей среды. Термин "эмоция" происходит от латинских слов возбуждать, волновать.
Эмоции проявляются в трех видах:
281
острые реакции человека, в которых проявляются его связи с внезапными обстоятельствами, их вызвавшими;
состояние организма с изменением информационно-нервного тонуса человека;
выраженная избирательность эмоциональных отношений (положительных или отрицательных) к тому или иному объекту.
Вуравновешенном информационном состоянии поведение и деятельность человека не обнаруживают заметных признаков эмоций, хотя имеют определенный положительный или отрицательный оттенок. Но при особых информационно-биогенных или социально значимых обстоятельствах человек выходит из этого относительного уравновешенного состояния; у него возникают эмоции, характеризующиеся отклонениями от среднего информационного состояния в сторону общего возбуждения или угнетения, которые через некоторое время сглаживаются и заменяются вновь состоянием эмоциональной нейтральности (информационной уравновешенности).
Важным информациологическим моментом в определении эмоций являются чувства удовлетворения или неудовольствия, которые (при достаточной степени их выражения) сопровождаются
различными информационногенными изменениями в организме, изменениями обмена веществ, дыхания, сосудистой деятельности, мышечного тонуса и другими информационными проявлениями.
Реакции человека имеют много видов информационных эмоций, из которых выделяются основные четыре: гнев, радость, тоска и страх. Характер информационно-эмоциональных реакций, выраженность, например, гнева и страха, поводы для их возникновения, способность владеть ими или поддаваться им зависят в большей мере от особенностей личности человека. Эмоции поддаются воспитанию и перевоспитанию.
У некоторых людей может наблюдаться известная информационная бедность эмоций. Это вместе с тем и информационная бедность личности. Отсутствие способности ощущать печаль информационно обедняет человека. Тот, кто лишен информационного чувства печали, так же жалок, как и человек, не знающий, что такое радость. Обогащение эмоциональной информацией жизни человека - важная сторона его воспитания.
Информационно чувства можно разделить на приятные (положительные) и неприятные (отрицательные). В процессе жизнедеятельности людей проявляются положительные или отрицательные информационные эмоции, знание которых может помочь любому человеку поддерживать стабильным информационное состояние своего организма.
Ниже приводится перечень основных информационных эмоций и чувств, в который не включены высшие социальные чувства: их положение среди других чувств является особым. К ним относятся следующие чувства: долг, справедливость, честь, ответственность, патриотизм, солидарность, творческое вдохновение, трудовой энтузиазм.
В перечень информационных чувств не включены и такие низшие эмоции, как голод, жажда, усталость, боль.
Эти эмоции менее других подвержены изменениям и эволюции в процессе информационнобиогенного развития человека.
Разделение информационных чувств и эмоций на положительные и отрицательные сделано по признаку удовольствия или неудовольствия человека.
282
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЭМОЦИИ:
удовольствие, радость, восторг, ликование, гордость, уверенность, доверие, симпатия, восхищение, любовь, уважение, умиление, благодарность, признательность, нежность, самодовольство, блаженство, злорадство, чувство удовлетворенной мести, спокойная совесть, чувство облегчения, чувство удовлетворенности собой, чувство безопасности, предвкушение.
НЕЙТРАЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЭМОЦИИ:
любопытство, удивление, изумление, безразличие, спокойно-созерцательное настроение.
ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЭМОЦИИ:
неудовольствие, горе, скорбь, тоска, печаль, грусть, отчаяние, огорчение, тревога, обида, боязнь, испуг, страх, жалость, сочувствие, сожаление, досада, гнев, сострадание, чувство оскорбления, возмущение, негодование, ненависть, неприязнь, зависть, злоба, злость, уныние, скука, ревность, ужас, неуверенность, сомнение, недоверие, стыд, ярость, растерянность, презрение, отвращение, разочарование, омерзение, неудовлетворенность собою, раскаяние, угрызение совести, нетерпение, горечь.