- •Учебно-методический комплекс
- •Раздел 2. Практические занятия по дисциплине
- •Цели освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Правоохранительные органы»
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •1.4. Структура и содержание дисциплины «Правоохранительные органы»
- •1.4.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом
- •Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)
- •Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины
- •1.4.2. Содержание лекционного курса
- •1.4.3 .Содержание практических занятий
- •Образовательные технологии
- •1.6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Виды и формы контроля знаний и умений студентов
- •1.7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •I. Нормативный материал.
- •II. Учебники:
- •III.Дополнительная литература:
- •Рекомендованная литература к теме 1
- •Рекомендованная литература к теме 2
- •Рекомендованная литература к теме 3
- •Рекомендованная литература к теме 4
- •Рекомендованная литература к теме 5
- •Рекомендованная литература к теме 6
- •Рекомендованная литература к теме 7
- •Рекомендованная литература к теме 8
- •Рекомендованная литература к теме 9
- •Рекомендованная литература к теме 10
- •Рекомендованная литература к теме 11
- •Рекомендованная литература к теме 12
- •Рекомендованная литература к теме 13
- •Рекомендованная литература к теме 14
- •Рекомендованная литература к теме 15
- •1.8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •1.9.Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Правоохранительные органы»
- •Раздел II. Практические занятия по дисциплине Семинар № 1 вводный
- •Раздел III. Методические указания студентам «Организация самостоятельной работы по освоению дисциплины»
- •3.1.Пояснительная записка
- •3.2 Бально-рейтинговая система дисциплины
- •Рейтинг-план
- •Модель рейтинговой аттестации
- •Правила и рекомендации для успешной совместной деятельности
- •3.3. Критерии аттестации
- •Распределение рейтинговых баллов по модулям, видам работ и контроля виды контроля успеваемости, применяемые на аудиторных занятиях и их оценка в рейтинговых баллах
- •Условия и критерии выставления оценок на зачете (устная форма)
- •Шкала оценок за курсовую работу
- •3.3.1.Вопросы к зачету по дисциплине «Правоохранительные органы»
- •3.3.2.Тест по курсу «правоохранительные органы»
- •196. Пограничная служба в пределах своих полномочий обладает правами:
- •Виды письменных работ
- •Формы отчетности
- •Тематика рефератов
- •Методические указания по написанию реферата
- •3.5.Тематика курсовых работ
- •Методические указания по написанию курсовых работ
- •Содержание курсовой работы
- •Примерное содержание структурных частей работы :
- •Нормативные акты располагаются в следующей последовательности :
- •Рекомендации студенту по структуре выступления и распределению времени (защита курсовых и дипломных работ, доклады)
- •3.6. График самостоятельной работы студента
- •Раздел 4. Методические рекомендации (материалы) преподавателю
- •4.1. Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению вузовской лекции
- •Чтение лекции
- •4.2 Методические рекомендации преподавателю для проведения семинарских занятий
- •Методические рекомендации преподавателю по проведению консультаций
- •Оценка профессионально-педагогического мастерства лектора.
- •1.Профессиональные черты личности лектора
- •2. Организационно-методические аспекты проведения лекции
- •4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)
- •Тематический план дисциплины Очная форма обучения
- •Модуль № 2
- •Модуль № 3
- •Лист-вкладка рабочей программы учебной дисциплины
- •Список основной учебной литературы
- •Рецензия на учебно-методический комплекс
Нормативные акты располагаются в следующей последовательности :
- Конституция РФ;
- Законы Российской Федерации;
- Указы Президента РФ;
- Акты Правительства РФ;
- Акты Министерств и ведомств;
- Решения иных государственных органов и органов местного самоуправления;
- Постановления Пленумов Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ.
При библиографическом описании документа используется следующая схема: заголовок описания (фамилия, имя, отчество индивидуального автора, наименование коллективного автора); основное заглавие: сведения, относящиеся к заглавию, раскрывающие тематику, вид, жанр, назначение документа; место издания; издательство или издающая организация; дата издания; количественная характеристика (Приложение 3).
Если цитируется статья из журнала, книги, то сначала излагаются сведения о составной части документа. А затем сведения о документе, котором помещена составная часть.
Описание составляется под фамилией первого автора если их более трех. Если книга имеет более четырех авторов (сборник статей, коллективные монографии и т.д., то при описании данных книг, фамилии авторов перечисляются в сведениях об ответственности за косой чертой.
Научные работы, книги, статьи, рецензии и т.д. в списке литературы располагаются в алфавитном порядке фамилий авторов.
Правила представлений приложений:
приложения помещают в конце курсовой работы;
каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь содержательный заголовок;
приложение обозначают заглавными буквами русского алфавита. Название приложения размещается ниже слова «Приложение»;
на все приложения в основной части курсовой работы должны быть ссылки.
Нормативные акты
1. Конституция Российской Федерации. М: Юрид. лит. Администрации Президента РФ. — 1993. Глава 7.
2. Закон о судебной системе от 31.12.96 г. с изм. и доп. от 15.12.2001 г. // СЗ РФ. — 1997. - № 1.
3. Федеральный Закон РФ № 45 от 20 апреля 1995 г. “О государственной защите судей, должностных лиц правоохранительных и контролирующих органов”// СЗ РФ. 1995. - № 17. - Ст. 1455.
4. Положение “О квалификационных коллегиях судей”. Утверждено Постановлением Верховного Совета РФ. - 1993, № 24, - Ст.856 или Правоохранительные органы Российской Федерации: Сб. норм. актов, М: Юрайт. — 1998. —С. 225-229.
5. Положение “О квалификационной аттестации судей”. Утверждено Постановлением Верховного Совета РФ от 13 мая 1993г. // ВВС РФ. 1993. - № 24. - Ст. 856 или Правоохранительные органы Российской Федерации: Сб. норм. акгов. — М: Юрайт. — 1998. —С. 225-232.
6. Федеральный Конституционный Закон “О судебной системе РФ” от 31 декабря 1996г. //РГ. - 1997. — 6 января.
7. Закон “О судебных приставах” от 21 июля 1997г. // РГ. 1997. — 5 августа.
8. Федеральный закон от 17.12.98 г. .№ 88-ФЗ о мировых судьях в Российской Федерации // СЗ РФ. — 1998. - № 51.— Ст. 6270.
9. Федеральный закон от 29.12.99 г. об общем числе мировых судей и количестве судебных участников в субъектах Российской Федерации // СЗ РФ.—2000. - №- 1.—Ст.1, 32.
10. Федеральный закон о внесении изменений в ст. 21 Закона Российской Федерации «О статусе судей в Российской Федерации» // СЗ РФ. - 2000. - № 26. Ст. 2736.