Методические указания по организации самостоятельной работы студентов

При изучении дисциплины особая роль отводится самостоятельной работе студентов. Самостоятельная работа заключается в изучении законодательства, рекомендованной учебной и научной литературы, судебной практики, постановлений Верховного Суда РФ.

В процессе самостоятельной работы студент должен ознакомиться с содержанием настоящих методических материалов, требованиями, предъявляемыми к изучению спецкурса.

Материалы по самостоятельной работе могут представляться в виде конспектов, докладов, рефератов, материалов практических занятий.

Программа курса не может заменить собой учебных материалов. Основная ее цель – сориентировать студента в проблематике, очертить круг необходимых вопросов, подлежащих изучению, предложить методику этого изучения и рекомендовать источники, с которыми следует ознакомиться для усвоения материала спецкурса. Использование программы поможет студенту выделять и запоминать наиболее важные и трудные для уяснения положения, ориентироваться в законодательстве и практических материалах.

При решении задач студент должен показать умение использовать теоретический и законодательный материал при практическом разрешении поставленных проблем.

В ходе решения задачи следует изучить ее условия, уяснить, на какие вопросы требуются ответы. Сами ответы должны быть исчерпывающими. Аргументировать позицию целесообразно ссылками на закон, постановления Пленумов Верховного Суда, теоретические разработки. В случае, если ответ на вопросы, поставленные в задаче, не является однозначным, желательно формулировать и аргументировать собственную позицию, а также обосновать, почему, с точки зрения автора, иные подходы к решению проблемы представляются неверными.

В ходе решения задач и обсуждения дискуссионных вопросов на семинарских занятиях используются методы деловых игр, максимально приближенных к реальной деятельности судов, муниципальных, региональных, федеральных органов исполнительной и законодательной власти, для того, чтобы овладеть умением и навыками к публичным выступлениям.

Самостоятельная работа студентов, наряду с аудиторными лекционными и семинарскими занятиями, сдачей зачета, является важнейшей составной частью изучения дисциплины «Квалификация преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления».

Объем самостоятельной работы студентов очной формы обучения составляет 40 часов, а заочной формы обучения – 86 часов.

Примерная тематика рефератов (научных докладов)

1. Понятие и виды преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах самоуправления.

2. Понятие должностного лица.

3. Представитель власти как субъект преступлений против государственной власти, интересов государственной службы.

4. Должностные лица в органах местного самоуправления.

5. Виды субъектов преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах самоуправления.

6. История развития уголовно-правовой защиты интересов государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления в различные периоды развития государства.

7. Ответственность за злоупотребление должностными полномочиями .

8. Превышение должностных полномочий. Проблемы квалификации.

9. Ответственность за отказ в предоставлении информации Федеральному Собранию Российской Федерации или Счетной палате Российской Федерации.

10. Незаконное участие в предпринимательской деятельности.

11. Получение взятки. Вопросы квалификации.

12. Понятие халатности. Квалификация и ответственность.

13. Ответственность за присвоение полномочий должностного лица.

14. Уголовная ответственность за дачу взятки.

15. Понятие служебного подлога. Проблемы квалификации.