- •Криминология Учебное пособие
- •Оглавление
- •Программа дисциплины цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •Требования к уровню подготовки и результатам осовения дисциплины
- •Перечень планируемых результатов обучения
- •Содержание дисциплины
- •Тема 6. Личность преступника
- •1.2. Предмет криминологии
- •1.3. Система криминологии
- •1.4. Цели и задачи криминологии
- •1.5. Взаимосвязь криминологии с иными юридическими и гуманитарными науками
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •2. Развитие криминологии и ее современное состояние в России
- •2.1. Возникновение криминологии как науки
- •2.2. Зарубежные криминологические теории
- •2.3. История отечественной криминологии
- •2.4. Современный период развития криминологии
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •3. Организация и методика криминологических исследований
- •3.1. Понятие методики криминологических исследований
- •3.2. Методы криминологических исследований
- •3.3. Этапы криминологического исследования
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •4. Преступность и ее основные характеристики
- •4.1. Понятие, признаки и виды преступности
- •Признаки преступности
- •4.2. Количественные и качественные показатели преступности (состояние, динамика, структура, характер)
- •Количественные характеристики преступности
- •4.3. Иные показатели преступности (география преступности, цена преступности, экология преступности)
- •4.4. Понятие и виды латентной преступности. Методы изучения латентной преступности
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •5. Детерминанты преступности. Предупреждение преступности и планирование борьбы с ней
- •5.1. Понятие и система причин преступности
- •5.2. Классификация причин и условий преступности
- •5.3. Общесоциальные причины преступности
- •5.5. Условия, способствующие совершению преступления
- •5.6. Понятие предупреждения преступности
- •5.7. Классификация мер предупреждения преступности
- •5.8. Субъекты предупреждения преступности
- •5.9. Понятие криминологического прогноза. Цель, задачи и практическая значимость криминологического прогнозирования. Виды и сроки криминологических прогнозов
- •5.10. Понятие и виды криминологического планирования
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •6. Личность преступника
- •6.1. Понятие личности преступника
- •6.2. Криминологическая характеристика личности преступника
- •6.3. Классификация и типология личности преступника
- •6.4. Учение о жертве преступления как научное направление. Этимология понятия «жертва». Понятия виктимологии
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •7. Преступность и иные формы асоциального поведения
- •7.1. Понятие девиантного и делинквентного поведения. Формы асоциального поведения
- •7.2. Связь пьянства с преступностью. Понятие пьянства
- •7.4. Понятие проституции. Связь проституции с преступность
- •7.5. Связь преступности с бродяжничеством, попрошайничеством, особенности преступлений, совершаемых данной социальной группой
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Тема 8. Криминологическая характеристика экономической преступности. Криминологическая характеристика преступности против собственности
- •8.1. Понятие и основные показатели экономической преступности. Тенденция развития экономической преступности
- •Также обратим внимание на динамику общего числа зарегистрированных экономических преступлений за 2007-2014 гг.
- •Статистика тяжких и особо тяжких экономических преступлений, а также преступлений, совершенных в крупном или особо крупном размере
- •Экономические преступления по видам и сферам
- •8.2. Причины и условия экономической преступности
- •8.3. Криминологическая характеристика личности преступников, совершающих экономические преступления
- •8.4. Предупреждение преступлений в сфере экономики
- •1. Мероприятия профилактики:
- •2. Мероприятия опережение преступлений в сфере экономики является следующим:
- •8.5. Криминологическая характеристика преступлений против собственности. Состояние и структура преступности против собственности
- •8.6. Криминологическая характеристика лиц, совершающих преступления против собственности, их типология и классификация
- •8.7. Особенности предупреждения преступлений против собственности
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •9.1. Понятие и признаки профессиональной преступности
- •9.2. Понятие и признаки рецидивной преступности
- •9.3. Понятие и признаки организованной преступности
- •9.4. Формы и методы профилактики и предупреждения профессиональной, рецидивной, организованной преступности
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Тема 10. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних
- •10.1. Преступность несовершеннолетних лиц, ее уровень, структура и динамика
- •Модель системы статистико-криминологических показателей явления преступности несовершеннолетних
- •Динамика преступности несовершеннолетних
- •Уровень (коэффициент) и динамика основных показателей преступности несовершеннолетних в Росси за 2012-2014 год
- •Доля несовершеннолетних преступников в общей преступности
- •10.2. Причины и условия преступности несовершеннолетних
- •10.3. Криминологическая характеристика личности несовершеннолетних преступников
- •10.4. Система специальных государственных и общественных мер предупреждения преступности несовершеннолетних
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Тема 11. Криминологическая характеристика насильственной преступности
- •11.1. Понятие и общая характеристика насильственной преступности. Состояние, структура и динамика насильственных преступлений
- •11.2. Причины и условия насильственной преступности
- •11.3. Криминологическая характеристика лиц, совершающих насильственные преступления. Социально-психологические и нравственные особенности
- •11.4. Предупреждение насильственных преступлений
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Тема 12. Криминологическая характеристика неосторожной преступности
- •12.1. Понятие и общая характеристика неосторожной преступности. Структура неосторожной преступности
- •12.2. Причины и условия неосторожных преступлений
- •12.3. Криминологическая характеристика неосторожных преступников
- •12.4. Предупреждение неосторожных преступлений, общесоциальные и специальные меры
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Тема 13. Криминологическая характеристика женской преступности
- •13.1. Понятие женской преступности. Состояние, структура и динамика преступности женщин
- •Число женских лиц, совершивших преступления
- •13.2. Причины преступности женщин
- •13.3. Личность женщины-преступницы
- •13.4. Предупреждение преступности женщин
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Тема 14. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью
- •14.1. Оон и международное сотрудничество государств по предупреждению преступности
- •14.3. Национальное центральное бюро Интерпола в Российской Федерации
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Список рекомендуемой литературы
- •Основная литература (учебники и учебные пособия)
- •Дополнительная литература
- •Нормативно-правовые акты
- •Электронные библиотечные системы
- •Ключ к тесту
Динамика преступности несовершеннолетних
Год |
2012 |
2013 |
2014 |
Удельный вес в % |
1465,9 |
1674,8 |
1956,5 |
Таблица 9
Структура преступности несовершеннолетних в зависимости от совершенных преступлений (в %)
Преступления |
2012 |
2013 |
2014 |
Корыстные и корыстно-насильственные |
72,1 |
|
|
Кражи |
62,4 |
52,6 |
51,0 |
Грабежи |
8,12 |
14,6 |
18,9 |
Разбои |
2,6 |
|
|
Вымогательства |
1,1 |
2,3 |
4,1 |
Насильственные |
10,2 |
|
|
Убийства |
0,3 |
1,4 |
2,7 |
Причинение тяжкого вреда здоровью |
3,5 |
2,8 |
3,9 |
Изнасилования |
6,2 |
4,8 |
1,5 |
Хулиганство |
5,6 |
4,9 |
2,6 |
Наркотические преступления |
2,1 |
2,6 |
2,0 |
Иные |
15,6 |
17,8 |
19,1 |
Итого |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
Рис. 30. Состояние преступности несовершеннолетних в РФ за 2012-2014 гг.
Таблица 10
Уровень (коэффициент) и динамика основных показателей преступности несовершеннолетних в Росси за 2012-2014 год
Год |
Расследовано преступлений несовершеннолетних и при их соучастии |
Рост и снижение в % |
Удельный вес общего числа всех раскрытых преступлений в % |
Коэффициент преступлений несовершеннолетних в расчете на 100 тыс. населения в возрасте 14-17 лет. |
2012 |
195 426 |
- |
8,9 |
2 012,3 |
2013 |
208 313 |
+ 8,2 |
9,7 |
2 196,8 |
2014 |
202 589 |
- 6,1 |
9,2 |
2 007,6 |
Таблица 11
Доля несовершеннолетних преступников в общей преступности
ГОДЫ |
2012 |
2013 |
2014 |
Доля несовершеннолетних преступников в общей преступности |
2.496 |
2.754 |
2.583 |
Абсолютный рост |
-6672 |
1300 |
|
Относительный рост |
89.02 |
102.19 |
|
Рис. 31. Количество преступлений, совершенных несовершеннолетними за 2012-2014 гг.
Статистические данные свидетельствуют, что за 2012-2013 гг. подростковая преступность возросла почти на 2,19 %, а за 2013-2014 гг. снизилась на 10,98 %.
В 2014 г. подростками и при их соучастии совершено 54,089 тыс. преступлений. Удельный вес преступлений этой категории лиц составил 2,5 % от общего числа расследованных преступных деяний. А в 2015 г. преступность несовершеннолетних выросла на 744 % (54833).
10.2. Причины и условия преступности несовершеннолетних
Распространение преступности среди несовершеннолетних – это общемировая проблема.
Что касается нашей страны, то необходимо, к сожалению, признать, что социально-экономические и социально-психологические противоречия перехода к рыночным отношениям привели к глубинной переориентации молодежи с коллективистских духовных ценностей на корыстно-индивидуалистические. За 10 лет выросло целое поколение, которое с малых лет занимается лавочной торговлей, охранной деятельностью в сомнительных учреждениях и т.п.
Вместе с тем следует учитывать, что определенное значение в генезисе подростковой преступности имеют и биопсихологические детерминанты. Психологи отмечают, что в период полового созревания (от 11-13 лет до 15-17 лет) является негативизм и упрямство. Подросток чувствует неуклонную тенденцию суверенной самостоятельности и беспощадного отрицания всего до сих пор существовавшего.
Школу насилия несовершеннолетние проходят в драках, которые, по мнению большинства всех групп респондентов, в среде подростков — явление распространенное.
Из многих факторов, оказывающих влияние на распространенность насилия, отметим два. Первый фактор — в обществе не сформированы установки толерантного сознания. Пока не принято решать конфликты путем компромисса, договора, согласия, трудно надеяться на снижение уровня насилия. Второй — в обществе распространилась «социализация на насилие», которая существенно меняет «кодекс» поведения подростков. Применение силы в среде несовершеннолетних становится нормой и престижным средством достижения успеха. Понимаемая подростками, и не только ими, свобода включает жестокость и насилие как атрибуты ее реального бытия.
На тенденцию к расширению социальной базы преступности несовершеннолетних большое влияние оказывает криминогенно-виктимогенная среда, окружающая подростков. Глубокое изучение этой среды показывает, что наиболее сильными подкрепителями преступного поведения выступают насильственное подполье, наркотическое подполье, сексуальное подполье, экономическое подполье.
Криминологи, социологи, психологи связывают совершение подростками правонарушений с особенностями переживаемого ими периода становления личности. Результаты исследования различных ученых объясняют криминальные наклонности несовершеннолетних различными причинами: от физических и психических аномалий до развала семьи и падения общей культуры.
Корысть, в том числе по причине бедности и беспризорности, корыстная агрессия, сексуальная агрессия, хулиганская мотивация - наиболее распространенные причины преступности несовершеннолетних.
Из криминогенных условий самыми значимыми являются беспризорность, бесконтрольность, семейное неблагополучие, безработица, отсутствие или слабость ранней профилактики.
Преступность несовершеннолетних является социальной основой для преступности взрослых и представляет реальную угрозу общественной безопасности и нормальному развитию общества и государства.
Действия по ограничению, нейтрализации и устранению перечисленных причин преступности несовершеннолетних являются важнейшей задачей государства и общества, влияя как на обеспечение безопасности в обществе, так и на благополучие социального развития несовершеннолетних.