- •Государственный Университет – Высшая школа экономики
- •Глава 2. Политический мир и его свойства
- •Глава 3. Методологические основы политического анализа
- •Глава 4. Работа с первичными сообщениями
- •Глава 5. Особенности интерпретации текстов
- •Анализ живой речи
- •Глава 6. Особенности интерпретации
- •Глава 7. Особенности интерпретации комплексной информации по эпизодам «живого общения»
- •Первые рекомендации для заказчика
- •Сцена №2 поведение в публичном пространстве:
- •Анализ публичного поведения
- •Потенциальные опасности для имиджа
- •Рекомендации по оптимизации публичного поведения
- •Сцена №3 комментарии по видеосюжету
- •Сцена №4
- •Интонация.По-прежнему речь должным образом и в должной мере не окрашена интонационно. Жесты.Жесты практически отсутствовали.
- •Неудачи
- •Рекомендации
- •Сцена №5 комментарии к видеоматериалу
- •Неудачи
- •Общее впечатление
- •Ближайшие задачи
- •Глава 8. Ситуационный анализ
- •Основная литература по учебному курсу
- •Глава 9. Как писать и что читать
- •Что читать?
- •Ориентиры для чтения: список на перспективу «Исследователи-мыслители»
- •Работы по истории России: дореволюционный и советский периоды. Отечественные авторы
- •Зарубежные авторы
- •Современность:
- •Среднее поколение
- •Библиография (точные названия работ, год и место издания):
- •«Молодое» поколение
- •Библиография (точные названия работ, год и место издания):
- •Переводные работы по социологии, политологии, культурологии: «Мыслители»
- •Библиография (точные названия работ, год и место издания):
- •«Исследователи»
- •Библиография (точные названия работ, год и место издания):
- •Отдельные работы в различных областях.
Сцена №3 комментарии по видеосюжету
Первое самое общее впечатление: Заказчик производит впечатление человека, который пытается продать какой-то некачественный товар, он уговаривает покупателя, но сам при этом не очень-то верит в себя и в успех всего предприятия.
Это первое и самое общее впечатление, тем не менее, обладает большой силой и остается до самого конца передачи. И именно оно, скорее всего, и будет формировать отношение к Заказчику в телевизионной аудитории.
Особенно невыигрышным был для Заказчика крупный план: он заметно усиливал все традиционные для него слабости:
эмоциональную дистанцию от партнера по разговору и телезрителей;
неуверенность, которая сквозит буквально во всем;
отсутствие «энергетики», которое будет «прочитываться» аудиторией как признак «слабости»;
по терминологии и стилистике речи Заказчик ведет себя как «эксперт», а не как «государственный деятель»;
пожалуй, самое неприятное состоит в том, что Заказчик производит впечатление неискреннего человека. Это ощущение возникает как бы само собой, непроизвольно, оно ничем вроде бы не подкреплено, но, тем не менее, совершенно реально. Это чисто-эмоциональная реакция на Заказчика, но она обобщает, интегрирует его образ.
Можно предположить, что «эффект неискренности» возникает в результате того, что попытки Заказчика что-то объяснить, как-то обосновать свою точку зрения, которые неизбежно предпринимаются в ходе беседы, воспринимаются через призму исходящей от него внутренней дистанции и неуверенности. Это непроизвольно, «немотивированно» порождает впечатление неискренности.
Заказчик забывал, что разговаривает не с собеседником в телестудии, а со всей аудиторией. В публичном выступлении вряд ли уместно обсуждать ПРОПУСК с улыбкой, как это было сделано в самом конце передачи. Люди знают, что власти собираются ПРОПУСК, это их очень беспокоит. Проявление каких-то иных эмоций по поводу данной проблемы – это явная и довольно серьезная ошибка в публичном поведении. Сделав эту ошибку, Заказчик как бы «сообщил» аудитории: да, я «чужой», да, меня совершенно не трогают ваши тревоги по данному вопросу.
К концу передачи Заказчик чуть больше внутренне включился в беседу и несколько оживился, и это придало чуть более благоприятную окраску его образу. Но речь идет о частностях, об оттенках и, к сожалению, не меняет негативного впечатления, которое возникает в самом начале и как шлейф сопровождает Заказчика в течение всей передачи.
Сравнение с результатами первого экспресс-анализа видеоматериалов показывает, что в своих основах поведение Заказчика в публичном пространстве практически не изменилось. Позитивные сдвиги, там, где они есть (например, более свободные и выразительные руки, более плавная и складная речь, более живое лицо к концу передачи), носят очень частный характер и не могут подчинить себе формирование образа в каждой конкретной ситуации. Кроме того, не все позитивные приобретения могут работать одновременно. Не все приобретения «работали» и во время телепередачи ПРОПУСК («не работали» руки).
Все прежние рекомендации по поведению в публичном пространстве остаются в силе. Можно добавить только одно новое. В публичном пространстве имеет смысл появляться только тогда, когда Заказчик чувствует себя готовым к публичной беседе на данную тему. Это предполагает, что он «сделал домашнее задание», что у него есть заготовки для публичных выступлений. Если таких заготовок нет, тогда следует подумать, нужно ли появляться в публичном пространстве вообще. Заказчик должен отдавать себе отчет, что неподготовленные или подготовленные плохо публичные появления могут принести реальный вред.