
- •1.Дайте характеристику реформаторській діяльності князя Володимира Святославовича
- •2. Назвіть причини виникнення та шляхи формування українського козацтва
- •3.Києво-могилянська академія та її роль у культурному житті України
- •4. Утворення та діяльність упа.
- •5. Охарактеризуйте ставлення основних верст українського суспільства до політики Гетьмана Петра Скоропадського
- •6. Періодизація історії української культури.
- •7. Встановлення нацистського окупаційного режиму. Новий адміністративно територіальний поділ.
- •8. Дайте оцінку діяльності братств у боротьбі за національно-культурні та суспільні права українського народу.
- •9. Національний варіант бароко в літ., театрі і муз. Мист.
- •10. Визнечте причини феодальної роздробленості Київської Русі та її наслідки
- •11.Обгрунтуйте твердження про штучність голодомору 1933-1934 рр
- •12. Розвиток української культури в період гетьманату скоропадського
- •13. Проаналізуйте теорії походження давньоруської державності.
- •14. Дайте оцінку діям гетьмана мазепи у боротьбі за збереження української автономії
- •16. Визначте наслідки Берестейської церковної унії 1596 р. Для України.
- •17.Охарактеризуйте суспільно-політичне життя в Україні в 1960-80-х рр.
- •19. Охарактеризуйте соціально-економічний розвиток Київської Русі.
- •21.Трипільська культура: ознаки, характерні риси, особливості та місце в культурній спадщині українського народу.
- •22.Внутрішня і зовнішня політика зунр. Українсько-польська війна 1918-1919 рр.
- •23.Акт проголошення незалежності України.
- •24. Культурне життя в роки іі світової війни
- •25. Гетьманування і.Виговського та ю. Хмельницького. Громадянська війна та її політичні наслідки.
- •26. Охарактеризуйте соціально-економічний розвиток урср в уовах кризи тоталітарної системи ( 1965 – 1985 рр.)
- •27. Шістдесятники та їх місце в розвитку української культури
- •29. Суспільно-політичний процес та виробничі кампанії 20- поч. 21 ст. Революція Гідності. Ато.
- •30. Українська культура на порозі 21 століття: здобутки та проблеми вітчизняної культури.
30. Українська культура на порозі 21 століття: здобутки та проблеми вітчизняної культури.
Після здобуття Україною незалежності в 1991 р. почався новий етап розвитку українського суспільства. Принципово новий статус в наші дні отримала національна культура.
Одним з найважливіших для розвитку культури є питання про національну мову. У 1989 р. Верховною Радою був ухвалений “Закон про мови в Українській РСР". Статус української мови як державної закріпила Конституція України.
У 1999 р. в більш ніж 60% середніх навчальних закладів викладання здійснювалося державною мовою, за винятком декількох регіонів. У системі середньої освіти зникла одноманітність. З'являються авторські школи.. Державні школи зазнають фінансових труднощів, вчителям нерегулярно виплачується зарплата. Масово закрилися дитячі садки.
Реформується система вищої освіти. Для підвищення її рівня введена система акредитації. Найбільші навчальні заклади отримують статус Національних
За роки незалежності розширилися культурні контакти з різними країнами. Це сталося завдяки роботі різних міжнародних фондів, можливості поїздок, спільним проектам. Були видані твори письменників, які працювали в еміграції, з'явилася перекладна література провідних закордонних істориків-українознавців (у 1993 р. українознавство викладалося у 28 університетах і коледжах США і в 12 університетах Канади).
З'явилося розділення культури на елітарну і масову. Україна зіткнулася з таким явищем, як американізація культури, що особливо відчувається в кінематографі (виробництво власних фільмів значно скорочене), популярної музики, літератури.
Для багатьох людей відвідування театрів, музеїв, бібліотек, тим паче які-небудь поїздки стали недоступними. У зв'язку зі значним скороченням життєвого рівня (за рівнем життя Україна займає 95-е місце в світі, а понад половина населення живе нижче межі бідності), погіршенням медичного обслуговування, зростанням вартості ліків, ускладненням екологічної обстановки спостерігається збільшення захворюваності, смертності, зниження народжуваності.
Національні меншини України отримали широку можливість задовольняти свої культурні запити. Виникли національні культурні товариства євреїв, греків, німців
Зник державний контроль, який багато років тяжів над творчою інтеліґенцією. Розширилися можливості гастрольної діяльності. Однак багато театрів, творчих колективів через скорочення державного фінансування виявилися у складній ситуації.