1. Дайте характеристику реформаторській діяльності князя Володимира Святославовича. 2. Назвіть причини виникнення та шляхи формування українського козацтва. 3. Києво-Могилянська академія та її роль у культурному житті України. 4. Утворення та діяльність УПА. 5. Охарактеризуйте ставлення основних верств українського суспільства до політики гетьмана П. Скоропадського. 6. Періодизація історії української культури. 7. Встановлення нацистського окупаційного режиму. Новий адміністративно-територіальний поділ. 8. Дайте оцінку діяльності братств у боротьбі за національно-культурні та суспільні права українського народу. 9. Національний варіант бароко в літературі, театрі і музичному мистецтві. 10.Визначте причини феодальної роздробленості Київської Русі та її наслідки. 11. Обґрунтуйте твердження про штучність голодомору 1932-1933 рр. в Україні. 12. Розвиток української культури періоду Гетьманату П.Скоропадського. 13. Проаналізуйте теорії походження давньоруської державності. 14. Дайте оцінку діям гетьмана Івана Мазепи у боротьбі за збереження української автономії. 15. Умови та причини виникнення процесу національно-культурного відродження у Наддніпрянській Україні. 16. Визначте наслідки Берестейської церковної унії 1596 р. для України. 17.Охарактеризуйте суспільно-політичне життя в Україні в 1960-80-х рр. 18. Успіхи української культури 20-х рр.. ХХ ст. і наступ сталінізму на вітчизняну інтелігенцію. 19. Охарактеризуйте соціально-економічний розвиток Київської Русі. 20. Дайте оцінку Акту проголошення незалежності України, Всеукраїнському референдуму та першим виборам президента в незалежній Україні. 21. Трипільська культура: ознаки, характерні риси, особливості та місце в культурній спадщині українського народу. 22. Внутрішня і зовнішня політика ЗУНР. Українсько-польська війна 1918-1919 рр. 23. Дайте оцінку Акту проголошення незалежності України, Всеукраїнському референдуму та першим виборам президента в незалежній Україні. 24. Українська культура та патріотична творчість діячів культури в роки другої світової війни. 25. Гетьманування І.Виговського та Ю.Хмельницького. Громадянська війна та її політичні наслідки. 26. Охарактеризуйте соціально-економічний розвиток УРСР в умовах кризи тоталітарної системи (1965-1985 рр.) 27. Шістдесятники та їх місце в розвитку української національної культури. 28. Боротьба українського козацтва з турецько-татарською агресією. Морські походи. Хотинська війна 1621 р. 29. Суспільно-політичний процес та виборчі кампанії кінця ХХ – початку ХХІ ст. Революція Гідності. АТО. 30. Українська культура на порозі ХХІ століття: здобутки та проблеми вітчизняної культури.

1.Дайте характеристику реформаторській діяльності князя Володимира Святославовича

Князюваня Володимира Великого (980-1015) стало початком нового етапу в історії Київської Русі, етапу піднесення та розквіту. Саме за його правління остаточно визначилися і закріпилися кордони Русі. Формування давньоруської держави вимагало значних суспільних змін, спрямованих на консолідацію країни, саме тому Володимир провів кілька реформ.

Намагаючись зміцнити великокнязівську владу, Володимир провів адміністративну реформу, суть якої полягала у тому, що землі князівства, де правили залежні від нього місцеві правителі, передавалися дванадцятьом синам князя, великокнязівським посадникам та наближеним боярам. Внаслідок зламу сепаратизму племінної верхівки на зміну родоплемінному поділу давньоруського суспільства прийшов територіальний поділ, що є однією з основних ознак сформованої державності.

Військова реформа була спрямована як на посилення обороноздатності країни, так і на зміцнення особистої влади великого князя. Її суть полягала в ліквідації «племінних» військових об’єднань і злитті військової системи з системою феодального землеволодіння. Ця реформа мала кілька важливих наслідків: вона дала змогу надійно укріпити південні рубежі від нападів; сформувати боєздатне віддане князю військо; створити нову, або молодшу, знать-дружину, цілком залежну від великого князя, яка стала своєрідною противагою місцевому боярству.

Релігійна реформа теж придала впевненості владі Володимира Великого. Спочатку Володимир утвердив своєрідний пантеон язичницьких богів, у якому було зібрано слов'янських і неслов'янських богів з богом-громовержцем Перуном на чолі, але ця реформа зазнала краху. Другою реформою Володимира стало прийняття християнства у 989 році. За літописним переказом під 986 р. розповідається про прихід до Києва місіонерів від чотирьох найзначніших церков: ісламу-від Волзької Булгарії, католицтва — від Германії, іудаїзму — від Хозарії, православ'я — від Візантії. Місія мусульман, латинян, іудаїстів зазнала повної поразки. Найбільше Володимиру сподобалася промова грецького проповідника. Після хрещення киян, Володимир наказав ставити храми по тих місцях, де стояли ідоли. Першою збудував Василіанську церкву на Перуновому горбі в Києві. До новозбудованих церков князь призначив попів, привезених з Херсонеса, вони мали хрестити населення.

З прийняттям християнства освіта і шкільництво набули розвитку, завдяки чому Русь прилучилася до античної культури та науки. Перше свідчення про школи на Русі датоване 988 р. і пов'язане з її хрещенням. Князь Володимир відкрив при Десятинній церкві школу «книжного вчення», в якій навчалося 300 дітей. Вони функціонували як школи підвищеного типу, де викладали 7 вільних мистецтв.

Фінансова реформа. Володимир розпорядився карбувати золоті та срібні гроші – золоті монети "златники" і срібні монети – "срібники". На аверсі цих монет поміщено зображення Володимира, а також напис: "Володимир на столі, а се його злато (сребро). Ця реформа дозволила значно зміцнити становище Київської Русі.

Судова реформа Володимира полягала в розмежуванні єпископського та місцевого судів. Спроба ввести смертну кару за особисто тяжкі злочини зазнала невдачі.

Реформаційний доробок великого князя містить і запровадження нового зведення законів усного звичаєвого права, названого літописцем «Уставом земельним», який надалі ліг в основу першого на Русі писаного зібрання юридичних норм – « Правди Ярослава».