- •Методические рекомендации для студентов
- •3. Цели занятия.
- •3.2. Конкретные цели и задачи.
- •4. Вопросы, изученные на предшествующих дисциплинах и необходимые для освоения темы.
- •5. Задания для самостоятельной подготовки к лабораторному занятию:
- •8. Задания для контроля уровня сформированности компетенций в учебное время.
- •9. Учебно-материальное обеспечение:
- •10. Материальное обеспечение:
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тихоокеанский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра химии
УТВЕРЖДЕНО
на заседании кафедры
протокол №___от___________20__г
Заведующий кафедрой Н.С. Иванова
_______________________________
Методические рекомендации для студентов
к лабораторным занятиям
Модуль №1 Строение вещества
учебной дисциплины Общая и неорганическая химия
для специальности 060301 «Фармация»
курс ____I___семестр _I___
Составитель: преподаватель Ситникова А.А.
Рецензент: к.х.н., доцент Задорожная А.Н.__
Владивосток – 2013 г.
1. Тема: Комплексные соединения.
2. Мотивация: Данная тема является базой для усвоения следующих дисциплин:
- физическая и коллоидная химия: основные свойства ВМС, факторы, влияющие на застудневание, набухание, тиксотропию, синерезис, вязкость, периодические реакции в механизме приготовления различных форм лекарственных веществ; механизм и виды катализа, роль промоторов и ингибиторов;
- органическая химия: изучение основ качественного анализа органических соединений;
- аналитическая химия: изучение теории ионных равновесий применительно к реакциям комплексонометрического характера; изучение способов выполнения химического анализа для установления качественного состава; разделения химических веществ;
- фармацевтическая технология: изучение принципов и способов получения лекарственных форм, способы доставки; технологии изготовления лекарственных средств; теоретических основ биофармации, фармацевтических факторов, оказывающих влияние на терапевтический эффект.
3. Цели занятия.
3.1. Общая цель: изучение темы направлено на формирование компетенций по ФГОС специальности ПК-35.
3.2. Конкретные цели и задачи.
После изучения темы студент должен:
«Знать» - современную модель атома, периодический закон, периодическую систему Д.И.Менделеева; химическую связь; номенклатуру неорганических соединений; строение комплексных соединений и их свойства; классификация неорганических элементов по семействам, зависимость фармакологической активности и токсичности от положения элемента в периодической системе; химические свойства элементов и их соединений.
«Уметь» - проводить лабораторные опыты, объяснять суть лабораторных реакций и их аналитические эффекты, оформлять отчетную документацию по экспериментальным данным; прогнозировать реакционную способность химических соединений и физические свойства в зависимости от положения в периодической системе; теоретически обосновывать химические основы фармакологического эффекта и токсичности.
«Владеть» - техникой химических экспериментов, навыками работы с химической посудой; простейшими операциями при выполнении качественного и количественного анализа; основными фундаментальными знаниями и последующим их использованием при изучении естественнонаучных дисциплин.
4. Вопросы, изученные на предшествующих дисциплинах и необходимые для освоения темы.
1. Современное определение молекулы, атома, иона (общее среднее образование).
2. Квантово-механическое представление о строении атома (кафедра химии).
3. Графическое строение атомных орбиталей: модель электронного облака, граничная поверхность, квантовая ячейка (кафедра химии).
4. Основные закономерности формирования электронных оболочек атомов: принцип наименьшей энергии, принцип Паули, правило Гунда, эмпирическое правило составление электронных формул (кафедра химии).
5. Семейства элементов в зависимости от заполнения валентными электронами орбиталей (общее среднее образование).
6. Периодический закон Д.И. Менделеева; периодическая система элементов (общее среднее образование).
7. Характеристика элемента на основе положения в ПС (общее среднее образование).
8. Изменение свойств элементов в периоде и подгруппе (обще среднее образование).
9. Типы химических связей (кафедра химии).
10. Физико-химические свойства соединений с ковалентной, ионной и металлической связью (кафедра химии).