30. Философия эпохи Просвещения. Механистический материализм.

В 18м веке в Европе продолжалось развитие промышленности, торговли, а также политической и духовной жизни. Это требовало дальнейшего развития науки и просвещения народов. Научные знания, бывшие достижения узкого круга ученых, распространяются вширь, идут в народ .Сооздаются первые энциклопедии, в которых содержались сведений о всех известных научных знаниях. Быстро развиваются учебные заведения, университеты и академии наук. Население Европы усиленно училось и просвещалось. Наиболее яркие предстаители философии эпохи Просвещения: в Англии Дж. Локк, Дж. Толанд, А. Смит, Д. Юм; во Франции Вольтер, Монтескье, Руссо, Дидро, Ламетри, Гольбах, Гельвеций, Кондорсе; в Германии – Кант, Лессинг, Гердер.

Решение фундаментальных философских проблем, касающихся природы и человека, осуществлялось, как правило, на основе данных естествознания (механики, физики, биологии, анатомии и т.д.). Наиболее развитой была механика, следовательно нередко различные природные процесс, в том числе биологические, сводились к механическим. Ламетри, Дидро и другие материалисты 18 века утверждали, что законы механики присущи всем явлениям природы, что к этим законам сводятся все законы природы. Например, французский ученый Ламетри написал работу «Человек-машина», в которой изобразил организм человека в виде механизма. Таким образом, механистический материализм был характерен для науки и философии 18 века.

31. Социально-философские учения эпохи Просвещения.

Речь идет о теории личности и общественно правовом идеале. Гольбах и Гельвеций глубоко обосновали роль социальной среды в формировании личности. «Человеком рождаются, а личностью становятся». В этом процессе большую роль играют социальные условия жизни людей (роль семьи, школы, другтх социальных институтов – государство, право, церковь). «Если характер человека формируется обстоятельствами, то он должны быть человеческими» - псали они. В отличие от Макиавелли, Гоббса и других мыслителей 16-17 вв. Руссо, Гольбах и Гельвеций утверждали, что человек по своей природе добр. «Нет ничего дурного в том, что человек любит удовольствия и избегает страдания, такова его природа, а всё природное должно признаваться нами». Руссо считал, что цивилизация ущемляет природное начало в человеке, а это приводит к злу и несправедливости. Общественно-правовой идеал эпохи Просвещения был выражен в теории естественного права, идущей от Дж. Локка, Монтескье и Руссо. К неотчуждаемым естественным правам каждого человека Локк относил 3 права: на жизнь, свободу и собственность. Эти идеи буржуазного либерализма отвечали интересам нарождавшегося класса буржуазии. Монтескье в своей работе «О духе закона» и Руссо в «Общественном договоре» обосновывали идеи равенства людей и их политические свободы, которые должны компенсировать их экономическое неравенство, попрожденное цивилизацией. Монтекье развил теорию разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную, которые должны уравновешивать друг друга (теория сдержек и противовесов). Кондорсе разработал теорию общественного прогресса, проходящего на основе науки и просвещения масс.