Предикативные Конструкции с Герундием/ Predicative Constructions with the Gerund

Подобно другим неличным формам глагола герундий образует свои предикативные конструкции, т.е. такие конструкции, в которых глагольный элемент, представленный герундием, находится в предикативных отношениях с существительным или местоимением, не являющимися подлежащими, но называющих те субъекты/объекты, которые производят действие.

We appreciate your helping us. Мы ценим то, что вы помогаете нам.

В данном примере герундий helping находится в предикативных отношениях с местоимением your, которое обозначает субъекта, производящего действие, выраженное герундием.

Если субстантивный элемент обозначает одушевленный предмет, то он может быть представлен:

1. Существительным в притяжательном падеже (Possessive Case) или притяжательным местоимением: Our talk was interrupted by Richard’s coming back. Do you mind my smoking?

2. Существительным в общем падеже: I object to Mary going out on such a windy day.

Если субстантивный элемент обозначает неодушевленный предмет, то он может быть представлен:

1.Существительным в общем падеже: Her thoughts were interrupted by the door opening gently.

2. Местоимением в притяжательном падеже: She spoke of my room and of its being ready for me.

Exercise 13. Find the Gerundial Constructions. Translate the sentences from English into Russian.

1. We appreciate John’s helping us. 2. I can’t imagine my mother approving it. 3. I can’t excuse her not answering our invitation. 3. The teacher insisted on students’ writing their corrections carefully. 4. She didn’t object to his keeping a book a day longer. 5. After his looking through the papers they were given to Rector. 6. His being sent to the Congress of Anatomists was good to him. 7. Do you mind my asking you a difficult question?

Exercise 14. Match the parts of sentences in A and B columns.

1. We very much appreciate 2. He strongly denied 3. We enjoyed 4. Our scientific supervisor suggested 5. I agreed to delay 6. He should consider

a. my leaving till next day. b. their meeting this afternoon. c. her taking more responsibility. d. the band’s playing. e. his writing the letter. f. your helping us.

Exercise 15. Translate from Russian into English using the Gerund.

1. Перестаньте разговаривать. 2. Мы закончили работать над этой проблемой. 3. Я думаю над тем, чтобы провести летние каникулы на ферме. 4. Вы не возражаете, если я буду участвовать в конференции? 5. Она боялась разговаривать с ректором. 6. Я настаиваю на том, чтобы спросить его совета. 7. Я не одобряю того, что вы тратите так много времени понапрасну (waste time). 8. Благодарю вас, что вы пришли вовремя. 9. Мы оставили мысль, когда-нибудь увидеть его. 10. Я не могу не думать об этом все время.

Exercise 16. Define forms of the Gerund. Find the Gerundial Constructions, if any. 1. After having been told the results of the X-ray examination the physician wrote them down in the patient’s case history. 2. I don’t like being read to, I prefer reading myself. 3. The patient was thankful to the doctor for his having been so attentive. 4. No physician can make a proper diagnosis without having examined the patient. 5. The initial diagnosis must be made before the patient’s being directed to the in-patient department. 6. In spite of his not having any university education Faraday made his great discoveries.

Exercise 17. Read the text. Find the ing-forms, define them.

Success for the majority of students depends not only on achieving good results in exams, but on everyday work as well. But what is the key to achieving success? A lot of books offer a new approach to efficient study. Without minimizing the importance of good organization and hard work the researchers stress that study must and can be fun. The books provide useful advice on writing, speed reading and taking notes. They offer numerous suggestions and techniques which enable students making maximum use of their time. It is well-known that on any first reading your chances of digesting more than 40% are slight. But any advanced course demands a lot of reading – be it Science, Humanities, or even practical courses, speed reading making it more enjoyable and satisfying. Instead of reading every word as a separate entity, try to read them as sets of words. Such reading increases your speed fivefold at least. Thus you will get the point of the author’s writing much more quickly. Speedier reading is within everybody’s capabilities, so is speedier understanding. And for any reader, let alone a serious one, this is always a chief goal.

Exercise 18. Translate from Russian into English using the Gerund.

1. Он оставил мысль поехать на конференцию. 2. Мне не хочется спать. 3.Я одобряю вашу упорную работу. 4. Продолжайте обсуждать этот вопрос. 5. Я настаиваю на то, чтобы позвонить ему. 6. Вы не возражаете, если я приду позже? 7. Мама возражает, что я работаю допоздна. 8. Эту книгу стоит прочитать.