Учебная литература

Евстигнеев Е. Н., Магницкая Е. В. Правоведение: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2003.

Дополнительная литература

1. Власова В.И., Низовцев В.В., Шевченко В.А. Основы правоведения. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 1997

2. Толкунова В.Н. Трудовое право. Курс лекций. – М.: ООО «ТК Велби», 2002.

3. Чиркин В.Е. Конституционное право России. Учебник. – 2-е издание, переработанное и дополненное. – М.: Юристъ, 2003 г.

4. Шкатулла В.И. Правоведение: Учебник для вузов. М.: Высшая школа, 2001.

5. Правовые периодические издания: ., “Государство и право” – 2000-2004 г.г., “Правоведение” – 2000-2004 г.г., “Закон” - 2000-2004 г.г.

Задачи к практическим занятиям

Указанные в данном разделе задачи должны быть решены при подготовке к занятиям в течение семестра. Решению задач в обязательном порядке должно предшествовать изучение теоретического материала и нормативных актов, указанных в настоящем сборнике методических материалов. При решении задач обязательна ссылка на правовые акты, регулирующие рассматриваемые в задачах общественные отношения.

Раздел 1. Введение. Теория государства и права

Задание 1. Определите форму правления и форму государственного устройства Ирландии и Италии. Объясните, почему Вы так считаете.

А) На протяжении семи веков Ирландия была английской колонией. В 1921 г. большая часть Ирландии получила статус доминиона Великобритании. В 1949 г. Ирландия стала самостоятельной (за исключением северной части острова). В административном отношении Ирландия разделена на 27 графств, в самостоятельные административные единицы выделены города Дублин, Корк, Лимерик, Уотерфорд, Дан-Лэри. Органами местного самоуправления являются выборные советы городов и графств.

Согласно Конституции, это суверенное, независимое, демократическое государство (ст.5). Высший орган законодательной власти - двухпалатный парламент. Сенат (верхняя палата) состоит из 60 человек, 11 из которых назначаются премьер-министром, 49 избираются населением путем непрямых выборов. Глава государства - президент избирается прямыми выборами сроком на семь лет.

Б) В административном отношении Италия разделена на области, которые делятся на провинции. В областях действуют выборные органы власти - советы, осуществляющие законодательные, распорядительные и иные функции. Деятельность советов координируется назначаемыми центральным правительством комиссарами.

Парламент Италии, высший орган законодательной власти, состоит из двух палат - Палаты депутатов и Сената. Одно из важных правомочий парламента - контроль за деятельностью Правительства в форме интерпелляций, резолюций, расследований. Президент является главой государства. Он избирается на совместном заседании палат абсолютным большинством голосов. Срок президентских полномочий - семь лет. Президент назначает председателя Правительства и по его совету остальных членов Правительства.

Задание 2. Ответьте на следующие вопросы

а) Сколько правовых норм содержится в следующей статье:

Статья 157. Оплата времени простоя (ТК РФ)

Время простоя (статья 74) по вине работодателя, если работник в письменной форме предупредил работодателя о начале простоя, оплачивается в размере не менее двух третей средней заработной платы работника.

Время простоя по причинам, не зависящим от работодателя и работника, если работник в письменной форме предупредил работодателя о начале простоя, оплачивается в размере не менее двух третей тарифной ставки (оклада).

Время простоя по вине работника не оплачивается.

б) Выберите любую правовую норму и покажите ее структуру.

в) К каким видам правовых норм относится эта норма (используйте все известные Вам классификации).

г) Покажите действие механизма правового регулирования на примере избранной Вами правовой нормы.

д) К каким видам юридических фактов относится приведенный Вами в предыдущем примере юридический факт (используйте две классификации).

е) В какой форме производится реализация правовой нормы в приведенном Вами примере?

ж) Какова структура отрасли права, к которой относится избранная Вами норма права?

Задание 3. Ответьте на следующие вопросы

1. Как определяется понятие государства в современной юридической литературе?

А) союз людей, объединенных началами общей пользы и справедливости;

Б) машина для поддержания господства одного класса над другим;

В) особая политическая организация, придающая своим велениям обязательную силу для населения всей страны и обладающая суверенитетом;

Г) средоточие всех умственных и нравственных интересов граждан;

Д) воплощение нравственного духа.

2. Каково современное понимание права?

А) система общеобязательных норм поведения, установленных или санкционированных государством и обеспеченных его принудительной силой;

Б) система правоотношений, реальное поведение людей, регулируемое юридическими нормами;

В) возведенная в закон воля господствующего класса, содержание которой определяется материальными условиями жизни общества;

Г) психологическое отношение людей к своим правам и обязанностям;

Д) выражение нравственного духа народа.

3. Для какого вида социальных норм свойственно государственно-принудительное воздействие?

А) норм морали;

Б) юридических норм;

В) религиозных норм;

Г) норм обычаев;

Д) норм традиций.

4. Выделите источники права

А) правовой обычай;

Б) Судебник Хаммурапи;

В) нормативно-правовой акт;

Г) экономический базис общества;

Д) юридический прецедент.

6. Укажите нормативно-правовые акты, которые обладают высшей юридической силой

А) указы президента;

Б) законы;

В) постановления правительства;

Г) внутриорганизационные акты;

Д) местные акты.

7. Назовите элемент юридической нормы, который определяет меру государственного взыскания, применяемую к правонарушителю

А) гипотеза;

Б) превенция;

В) диспозиция;

Г) презумпция;

Д) санкция.

8. Назовите два основания, по которым система права подразделяется на отрасли

А) предмет правового регулирования;

Б) объединение юридических норм в институты права;

В) органическое единство правовых норм;

Г) метод правового регулирования;

Объединение юридических норм в подотрасли права.

9. Какие из указанных элементов входят в состав правонарушения?

А) субъект;

Б) объективная сторона;

В) объект;

Г) субъективная сторона;

Д) противоправность.