21

Київський славістичний університет

Інститут славістика та міжнародних відносин

Кафедра української філології

Практична стилістика Робоча навчальна програма дисципліни Київ – 2011

Практична стилістика: робоча навчальна програма дисципліни (Розрахований для студентів напряму підготовки „журналістика” ІІІ курсу КСУ) / укладач Ю.Л.Ситько. — К.: КСУ, 2011. — 28 с.

Рецензент доц. кафедри української філології к. філол. н. Н.П.Русаченко.

У робочій програмі дисципліни „Практична стилістика” висвітлюються питання основних розділів програми з предмету – теорії та практики редагування і стилістики української літературної мови. Для глибшого засвоєння теоретичного матеріалу додаються питання до семінарських занять, практичні завдання, теми для написання рефератів, наукова література для опрацювання та обговорення.

Для студентів гуманітарних спеціальностей у вищій школі.

СХВАЛЕНО НА ЗАСІДАННІ КАФЕДРИ УКРАЇНСЬКОЇ ФІЛОЛОГІЇ

08 Вересня 2011 р., протокол № 1.

Затверджено на засіданні вченої ради Київського славістичного університету

від ______________ 2011 р., протокол № ____

Підписано до друку .................. Ум. друк. арк.

Формат 60 Х 84 \ 16. наклад 150.

ЗМІСТ

Опис навчальної дисципліни 4

Тематичний план 6

Зміст навчальної дисципліни 7

Лекційні заняття 7

Модуль І 7

Модуль ІІ 8

Модуль ІІІ 9

Плани семінарських та практичних занять 11

Модуль І 11

Модуль ІІ 12

Модуль ІІІ 13

Питання для підсумкового контролю 15

Тестові завдання для перевірки знань студентів з курсу “Практична стилістика” 16

Блок І. Теоретичні питання 16

Критерії оцінювання знань студентів 18

Теми рефератів 19

Рекомендована література 21

Опис навчальної дисципліни

Змістово-модульна структура дисципліни Курс: ІІІ Семестр: 5 і 6	Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
Кількість кредитів: 3 ECTS: 100 Модулі: 3 Змістові модулі: 3 Загальна кількість годин: 108 годин	Напрям: 0303 – “Журналістика” Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр. Спеціальність: 6.030301 Журналістика	Нормативна дисципліна Лекції: 40 годин Практичні заняття: 30 годин Самостійна робота: 38 годин Вид контролю: залік (у 5 семестрі) іспит (у 6 семестрі)

«Практична стилістика» – курс, що безпосередньо пов’язаний із проблемами функціонування мови в суспільстві, науковим обґрунтуванням правил організації мовних одиниць залежно від вибору типів мовлення в різних сферах суспільної комунікації, питаннями підвищення культури усного і писемного мовлення.

Саме практична стилістика, ґрунтуючись на даних як мовознавчих дисциплін, так і соціології, психології, теорії комунікації – безпосереднім об’єктом свого дослідження мають мову у функціональних різновидах, зумовлених сферами людської діяльності.

Курс має теоретичну й практичну спрямованість. Для вирішення власне практичних завдань – таких, як розвиток культури усного і писемного мовлення, мовностилістичне редагування, розв’язання деяких проблем машинного перекладу, викладання української мови як іноземної, функціональний аналіз мовних явищ, необхідні теоретичні знання про основні параметри функціональних стилів, закономірності відображення в різних типах мовлення екстралінгвістичної заданості, тобто потрібні системні теоретичні відомості з усіх розділів мовознавства (Модуль 1).

Особливості навчальної дисципліни полягають у тому, що одночасно з пізнанням нового матеріалу (теорія функціональних стилів, стилістична норма та ін.) активізується матеріал, попередньо вивчений у курсі сучасної української мови. Проте на відміну від нормативного курсу української мови, у «Практичній стилістиці» увага зосереджується, насамперед, на питаннях закономірностей добору і використання мовних одиниць у конкретній сфері суспільного спілкування.

Визначений програмою матеріал курсу подається під кутом зору специфіки використання стилістичних можливостей мовних одиниць за їх належністю до рівнів мовної системи: лексичного, фразеологічного, словотворчого, морфологічного, синтаксичного, фонетичного (Модуль 2).

Особливу частину курсу присвячено теорії і практиці редакторської майстерності (Модуль3).

Матеріал, викладений у лекційному курсі, закріплюється і деталізується під час практичних занять. Невід’ємною складовою теоретичного і практичного курсу є дослідницька і творча робота, що передбачає аналіз текстів різних стилів, написання самостійних робіт.

Мета курсу:

– поглибити у студентів знання з української мови, розуміння мовних явищ;

– показати стилістичну систему української мови в її поліфункціональній формі;

– домогтися засвоєння основних понять теоретичної стилістики та засвоєння стилістичних норм літературного мовлення;

– прищепити чуття естетики мовлення.

Основні завдання вивчення стилістики в теоретичному аспекті зводяться до:

– з’ясування і засвоєння основних понять і категорій стилістики;

– визначення основних критеріїв класифікації стилів;

– визначення основних етапів формування, становлення і розвитку функціональних стилів української літературної мови в різних сферах спілкування;

– вивчення основних принципів та кроків редагування тексту.

У практичному аспекті завдання вивчення курсу стилістики української мови зводяться до:

– оволодіння стилістичною системою української мови і апаратом функціональної стилістики;

– вироблення вмінь і навичок визначати стилістичні ознаки мовних одиниць у текстах усіх стилів;

– ознайомлення із стилістичними прийомами і способами використання мовного матеріалу відповідно до умов і цільової настанови;

– вироблення умінь оцінювати стилістичні можливості мовних засобів;

– вироблення навичок редагування текстів різних стилів та жанрів.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

– системно викладені теоретичні положення стилістики сучасної української літературної мови, включаючи теорію і принципи виділення функціональних стилів, стилістичні параметри вивчення мовних одиниць різних стилів;

– проблематику, основні напрями і методи сучасних стилістич­них досліджень;

– основну стилістичну та редакторську термінологію;

– методику стилістичного та редакторського аналізу тексту.

Студенти повинні вміти:

– творчо розв’язувати поставлені лінгвістичні проблеми, використовуючи дані сучасної теоретичної стилістики і результати власних спостережень над мовою;

– вільно оперувати основною лінгвістичною термінологією;

– застосовувати набуті теоретичні знання під час аналізу конкретного мовного матеріалу;

– зіставляти різні стилістичні явища, творчо мислити й застосовувати набуті знання у своїй професійній діяльності;

– володіти практичними навичками бездоганно правильного спілкування у різних сферах суспільної діяльності.

Форми контролю: модульні самостійні роботи, творчі контрольні роботи.

Підсумковий контроль знань: підсумковий контроль знань проводиться у формі іспиту.

Студенти, які не виконали окремих розділів програми, перед іспитом письмово звітують про невиконану в семестрі роботу і тільки після цього допускаються до складання екзамену.

Екзаменаційний білет містить 3 питання: перші два – теоретичні, третє – практичне завдання (лінгвістична задача).