- •Диаграмма базовой мыслительной стратегии Эйнштейна
- •Соединяющий серию опытов
- •Слова — это “Поверхностные структуры”, используемые для общения на “Глубинных структурах”
- •Вербальные поверхностные структуры происходят из сенсорных опытов и паттернов и “включаются” ими
- •Слова, соединяющие Опыты с другими словами
- •В разных языках разные “Правила трансформации” определяют отношения между глубинной и поверхностными структурами
- •Вселенная — это не “упакованный” контейнер; это система взаимоотношений между безграничными пространствами
- •Движущегося насветовом луче или поезде
- •Аналогия трехмерной перспективы относительно двух неподвижных наблюдателей
- •Двухмерные существа, наблюдающие за пузырем
- •Двухуровневая макростратегия Эйнштейна
- •Взаимоотношения между материей и энергией
- •Процесс интеграции кажущихся несовместимыми перспектив
- •Решение проблемы на другом уровне, отличном от того, где создавалась проблема
- •Взаимоотношения между различными уровнями опыта
- •Решение конфликта на уровне Способностей через
- •Интеграция потенциально конфликтующих частей личности на благо общей духовной миссии
- •Пространственное расположение различных позиций восприятия
- •2. Определяем фундаментальные для моделирования элементы в системе (то есть “первую” и “вторую” позиции”).
- •3. Используем сконструированные визуальные “образы”, представляющие основные элементы стратегии.
- •Визуальный символ интеграции сенсорного опыта и логических систем
- •4. Начинаем свободную “комбинаторную игру” с элементами, перемещаясь вперед-назад между разными точками зрения.
- •Принятая в нлп схема движения глаз
- •1. Определение термина “стратегия”:
- •2. Классы стратегий:
- •3. Процедура стратегии:
- •4. Структура стратегии:
- •Содержание
Двухуровневая макростратегия Эйнштейна
Легко по-разному увидеть много уровней в макростратегии мыслительного процесса, ведущего к теории относительности. Визуальные и кинестетические ощущения двух наблюдателей со светового луча и астероида, прохожего и пассажира поезда или трамвая, — все это элементы, вовлеченные в “комбинаторную игру”. Восприятия как движущихся, так и неподвижных наблюдателей изменчивы и относительны. С более высокого уровня “визуального” обзора взаимоотношения между этими элементами стабильны и достаточно хорошо определены для соединения с логической, вербальной и математической моделями.
Чтобы изобразить себя на луче света на уровне микростратегии, нужен очень отличающийся от математических символов тип мышления. В действительности Эйнштейн не изобретал уравнения для описания реальности, он использовал уже существующий в области чистой математики язык — уравнение для выражения виденного и ощущаемого в своем воображении.
Для того чтобы придумывать образы, подобные эйнштейновским, не требуются усиленные занятия физикой. Нужно лишь живое, активное воображение, организующее и объединяющее опыты в особую стратегию. Любой подросток (а именно подростком был Эйнштейн, когда возник первый образ) или даже ребенок, никогда не изучавший физику, может придумать подобное. Для Эйнштейна такое визуальное фантазирование было существенным элементом науки. Это позволяет нам оперировать на таком уровне восприятия, где возможен синтез и объединение концепций или систем, кажущихся противоположными или антагонистическими. На этом уровне бессознательно идентифицируются потенциально ограничивающие положения.
Эйнштейн развил стратегию для определения базовых предположений — стратегию вызова, а затем синтеза перспектив, кажущихся конфликтными. Установление четырехмерной пространственно-временной неразрывной среды между движущимся и неподвижным наблюдателями — великолепный тому пример.
Все основные открытия Эйнштейна фактически рождены его способностью показать взаимосвязь между двумя системами, кажущимися несопоставимыми:
а) Эта взаимосвязь различных систем была основой знаменитого уравнения Эйнштейна E = mc2, устанавливающего взаимоотношение между материей (неподвижной и твердой) и энергией (всегда изменяющейся и подвижной). Эйнштейн считал, что материя в действительности представляет собой форму энергии, а энергия, в свою очередь, является формой материи. Их взаимоотношение выражено вышеприведенным уравнением, где Е — энергия, m— масса, с — скорость света.
б) Эйнштейн получил Нобелевскую премию за то, что продемонстрировал следующее: свет обладает свойствами как частицы (неподвижной и твердой), так и волны
Взаимоотношения между материей и энергией
(постоянно меняющейся и подвижной). Он полагал, что частицы являются “пакетами” волн (или “квантами”). Сжатые (сконденсированные) в эти “пакеты”, волны приобретают свойства частиц. Эти положения составляют основу квантовой теории в физике.
в) Визуализации Эйнштейна, относящиеся к сферической геометрии (двухмерные существа в плоском мире и его четырехмерные тени), показали взаимоотношение между трехмерной (твердой) и четырехмерной (изменяющейся) системами.
г