Глава 2.
КОМПЛЕКСНОЕ СТРАНОВЕДЕНИЕ:
ФУНКЦИИ, МЕТОДЫ И ПРИНЦИПЫ
2.1. Функции современного страноведения
Роль и функции страноведения в обществе разнообразны и определяются прежде всего мировоззренческим и просветительским значением этой науки. Страноведение участвует в построении географической картины мира и различных его регионов, выявляет особенности и характерные черты отдельных регионов, стран и народов, вырабатывает комплексные географические характеристики территорий, создает образы стран и целых регионов, и по выражению Н.Н. Баранского, вводит страноведение «важным элементом в сокровищницу национальной культуры».
Важнейшим фактором для развития науки является общественная востребованность ее результатов, наличие в ней необходимых значимых функций. У страноведения их несколько:
- гносеологическая функция – познавательная, просветительская, вносящая вклад в создание географической картины мира;
- аксеологическая функция – оценочная, дающая возможность выявить наличие разнообразных ресурсов страны или региона – природных социо-культурных, экономических, рекреационных и др.;
- информационная функция – состоящая в сборе, хранении, предоставлении информационных данных о странах и регионах, их природе, населении, хозяйстве, истории и культуре и пр.;
- интегративная функция – создающая синтез взаимосвязанных знаний о странах и регионах, об их природе, населении, хозяйстве, истории, культуре, т.е. организующая и объединяющая их в единый географический комплекс, исследование которого является задачей комплексного страноведения.
Среди перечисленных функций страноведения следует особенно подчеркнуть роль интегративной функции, которая обусловливает существование комплексного страноведения. На важные интегративные функции страноведения, на его синтезирующую сущность в географических исследованиях неоднократно указывал Н.Н. Баранский. Он отмечал, что страноведение, синтезируя конкретные, весьма различные материалы о стране или регионе, выявляя их специфику, базируется на исследовании связей между явлениями, составляющими самую суть географии, ее субстрат, без которого она лишается смысла своего существования.
Необходимо подчеркнуть, что в современном мире удовлетворение потребностей рекреационно-туристской отрасли в комплексной географической информации — одна из важнейших задач страноведения.
Именно информационная функция страноведения, создающая комплекс знаний о географии стран и регионов, также крайне важна и современна. Например, современные геоинформационные системы (ГИС), создаваемые для конкретных стран, научно-популярные страноведческие издания и справочники-путеводители, специальные карты, необходимые туристам — все это прикладные направления страноведения.
Комплексные страноведческие исследования позволяют выявить географическое своеобразие территории, что предельно важно для районных планировок и рационального устройства территорий стран, для обоснования и осуществления региональной политики, региональных целевых программ, для оптимизации среды обитания людей, а также планирования и развития рекреации и туризма.
Особая роль страноведения проявляется в том, что оно способствует развитию внутреннего и международного туризма, выступая в качестве научной основы для рекреационного и туристского освоения регионов и отдельных стран, для создания тематических карт, полноценных путеводителей и оптимизации туристских маршрутов. Страноведение является составной частью географии как учебной дисциплины в средней школе и в вузах. Оно опирается на многие географические дисциплины и смежные науки и само оказывает плодотворное влияние на них. В системе географических наук оно играет консолидирующую роль, сохраняя целостность географии. Страноведческий комплекс с необходимостью включает знания не только из области географии, но и из ряда смежных наук: истории, этнографии, демографии, лингвистики, экономики и политологии. Следовательно, проведение комплексных страноведческих исследований требует энциклопедических знаний о странах и регионах. Квалифицированный географ-страновед — это человек широко образованный и эрудированный, применяющий широкий арсенал методов страноведческих исследований, умеющий находить и использовать новую информацию о странах и регионах мира в научной и научно-популярной литературе, в периодической печати и в интернете.
Основные методы и принципы страноведения
Слово «метод» в переводе с греческого – «путь к чему-нибудь», а в самом общем значении – это способ достижения цели: прием, образ действия. т.е. – это способ изучения предмета науки. В географии специфическим методом считается хорологический (пространственный), тогда как у историков – ведущий метод хронологический (временной). Страноведение использует объединение этих методов, т.к. хорологические условия обязательны, но не достаточны для исследования страны. Дело в том, мировое хозяйство и социо-культурные системы мира существуют и развиваются в пространстве и во времени. Поэтому актуально объединение хорологических и хронологических методов и подходов.
Хорологический метод познания получает развитие в принципе регионализма, который означает, что в рамках определенных границ (естественных) проявляется специфическое единство взаимодействия природы, человека и результатов его деятельности. По сути, регион, страна, район, которые мы выделяем – это не хаотическое скопление географических объектов, а определенное территориальное образование взаимосвязанных компонентов и процессов, выделяемое на основе заданных целевых установок, обладающее относительной целостностью, но не закрытостью. Как отмечал Я. Г. Машбиц (1998), регионализм отражает объективные природные, хозяйственные, социальные и этнокультурные различия между отдельными районами страны.
Хорологический метод и принцип страноведческого исследования означает пространственное всестороннее изучение объектов, расположенных на конкретной территории. Одна из важнейших особенностей комплексного подхода к изучению предмета страноведения состоит в том, что для его познания надо охватить, исследовать самые разные качественные и количественные его стороны, все связи и опосредования процессов и явлений в выделенном географическом пространстве.
Хронологический (или исторический) метод познания необычайно важен в страноведении, т.к. только историческая основа становления и развития той или иной территории позволяет исследователю понять – когда в регионе появились определенные природные условия и те или иные народы с их укладом жизни и особенностями природопользования. Из этого следует и – каким образом здесь сложилась та или иная социо-культурная общность. Тесное переплетение географического и исторического принципов познания является особенностью страноведения.
Известный французский географ XIX века Э. Реклю писал, что «история – есть география во времени, а география – это история в пространстве».
Помимо комплексного (всестороннего) анализа территории, в страноведении применяется генетический метод-анализ, раскрывающий особенности происхождения, формирования явлений и процессов. В науке – это основной метод объяснения и прогнозирования явлений и процессов. Специалисту-страноведу всегда необходимо интересоваться исторической судьбой территории, историей заселения и формирования современного социума страны, историей развития хозяйства. Без выявления причин и истории развития явления нельзя найти объяснения существующим особенностям страны, а ограничиваться только регистрацией фактов в науке недостаточно.
Сравнительный метод или подход – один из фундаментальных в процессе познания действительности. Он используется как базовый при классификации и генерализации процессов и явлений, при их прогнозировании. Известно, что все познается в сравнении, в процессе выявления различий и сходства. Поэтому сравнительный подход (или метод сравнения) применяется в разных науках, изучающих как пространственные, так и временные объекты. География и история – самые яркие примеры таких наук.
В страноведческих исследованиях широко применяются сравнения в пространственном аспекте: методы ландшафтно-географических аналогов, территорий-аналогов и др. По образному выражению Н. Н. Баранского, «география - это наука о различиях от места к месту». Отсюда с необходимостью проистекает, что особенность географического мышления состоит в том, что географ-страновед должен привыкнуть обращать внимание на различия от места к месту не только по природным условиям, но и по историческим судьбам.
Географическое мышление всегда учитывает связь социально-экономических объектов с географической (природной) средой, взаимное влияние природы и общества. Поэтому один из основополагающих принципов современного страноведения – экологический принцип. В настоящее время всем ясно, что решать надо не только вопросы рационального использования природных ресурсов, но и проблемы оптимизации и оздоровления среды обитания современного человека, экологизации мировоззрения людей.
Экологический принцип (метод) подразумевает всесторонний учет влияния природной среды на здоровье и жизнедеятельность человека и влияние деятельности человеческого общества на природную среду. В настоящее время экологическое мировоззрение и экологический тип мышления завоевывает все более прочные позиции в мире. Геоэкологические представления и научные школы успешно развиваются в МГУ, в СПбГУ и других вузах нашей страны. Можно отметить возрастающую потребность мирового сообщества в результатах исследований геоэкологических проблем, связанных с развитием промышленности и сельского хозяйства в разных регионах мира, в изучении особенностей расселения и миграции людей в связи с проблемами загрязнения окружающей среды и ухудшением экологического состояния различных территорий.
Экологический принцип в страноведении можно наглядно проиллюстрировать на примере изучения горных стран, в которых четко проявляются закономерности высотной поясности ландшафтов и изменений условий обитания людей. При этом важно уметь выявить и объяснить взаимосвязи природной среды с особенностями хозяйства, расселения, образа жизни. Например, в Альпах Европы, в умеренных широтах, в наибольшей степени заселены предгорья, до 1500 м, где наиболее плодородные земли, более пологие склоны, удобные для сельского хозяйства, достаточно тепла и влаги для возделывания теплолюбивых культур, винограда. Выше 2000 м население очаговое, разреженное, несмотря на высокую степень развития транспортной и селитебной инфраструктур. Там, в сельском хозяйстве преобладает скотоводство, развиты отдельные центры туризма и отдыха, спортивные сооружения – канатные дороги, подъемники, горно-лыжные пансионаты и др.
В Андах Южной Америки, в тропических широтах наиболее плотно заселен высотный пояс от 2000 до 4000 м над уровнем моря, т.к. здесь наиболее благоприятное сочетание количества осадков, солнечного тепла, плодородия почв и рельефа для земледелия, обеспечивающего жизнь населения. Выше начинают ощущаться недостаток кислорода и большая амплитуда суточной температуры воздуха, т.е. условия обитания становятся экстремальными, поэтому там располагаются лишь отдельные пастушьи хижины и временные рудники.
Чтобы понять и объяснить эти особенности надо обратить внимание на природные черты, увидеть связь характера сельского расселения с климатом и почвами, учесть исторические аспекты миграций населения, особенности культуры и экономического развития местных народов, т.е. применить многофакторный анализ.
Мировоззренческой основой географической науки и страноведения в частности служит принцип коэволюции геосистем (или их совместного и разнонаправленного развития). В идеале в результате коэволюции достигается равновесие в окружающей среде и формирование объективно существующих природных территориальных комплексов (ПТК) – физико-географических стран, природных зон, ландшафтов и др. Антропогенная деятельность может в разной мере нарушать природное равновесие и создавать новые, отличные от природных – культурные ландшафты (деревенские местности, хутора, пашни и др.) и техногенные территориальные комплексы (ТТК) (дворцово-парковые ансамбли, города, аэродромы, поселки, плотины ГЭС и др.), которые создаются в природном окружении усилиями человека.
Таким образом, общая география и комплексное страноведение по сути сливаются в синтезе географических аспектов изучаемой территории. Поэтому можно утверждать, что страноведение играет важную объединяющую и синтезирующую роль в системе географических наук, соединяя природную, гуманитарную и экономическую географию.
Познание в страноведении происходит при использовании самых разных методов и подходов: на основе пространственно-временного и сравнительно-географического методов, экологического и системного подходов и регионального многофакторного анализа, позволяющих найти связи между изучаемыми объектами, выявить закономерности их развития или причины их деградации и исчезновения. Значение страноведческих исследований возрастает по мере развития международной интеграции экономик разных стран, международного туризма и увеличения зависимости стран и народов мира от состояния природной среды и ресурсов.