- •1. Организационно-методический раздел
- •1.1. Цель курса
- •1.2. Задачи курса
- •1.3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника
- •1.4. Формы организации обучения и методы работы
- •1.5. Требования к усвоению основного содержания курса
- •1.6. Учебно-методическое обеспечение курса Основная учебная литература
- •Рекомендованная литература (дополнительная)
- •2. Содержание курса лекционный курс
- •Тема 1. Культурология как научная дисциплина (4 ч)
- •Тема 2. Культурогенез (4 ч)
- •Тема 3. Культура как социальный феномен (2 ч)
- •Тема 4. Социальная и культурная антропология (4 ч)
- •Тема 5. Историческая типология культуры (2 ч)
- •Семинарские занятия
- •Тема 1. Определения и функции культуры (2 ч)
- •Методические рекомендации
- •Литература*
- •Тема 2. Культурная динамика (2 ч)
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Тема 3. Ритуал и его основные формы (2 ч)
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Тема 4. Семья и брак в истории культуры (2 ч)
- •Методические рекомендации:
- •Литература
- •Тема 5. Культура и цивилизация (2 ч)
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Тема 6. Магия, религия, наука: общее и особенное (2 ч)
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Тема 7. Развитие техники и судьба культуры (2 ч)
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Тема 8. Русский культурный архетип (2 ч)
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •3. Распределение часов по темам и видам работ
- •4. Примерная тематика рефератов
- •5. Примерный перечень вопросов к зачету
- •6. Словарь основных понятий и терминов
1.5. Требования к усвоению основного содержания курса
Требования к знаниям и навыкам. В результате изучения курса «Культурология» студенты должны иметь представление об основных принципах и методах культурологического исследования, о многообразии и самоценности различных культур, исторических типах культур, об особенностях функционирования культуры в современном обществе; уметь применять теоретические знания о культуре в ходе решения проблемных ситуаций, возникающих как в повседневной жизни, так и в профессиональной деятельности.
Итоговая форма контроля – недифференцированный зачет. В течение семестра проводятся контрольные опросы по темам лекционных занятий, работа студентов оценивается и в ходе семинарских занятий.
1.6. Учебно-методическое обеспечение курса Основная учебная литература
Гуревич П.С. Культурология: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарики, 1999.
Кононенко Б.И. Основы культурологии: Курс лекций. – М.: ИНФРА-М, 2002.
Культурология: Учебник для студ. техн. вузов / Под ред. Н.Г. Багдасарьян. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк., 2004.
Рекомендованная литература (дополнительная)
Антология исследований культуры. – СПб., 1997. – Т.1: Интерпретация культуры.
Белик А.А. Культурология. Антропологические теории культур: Учеб. пособие. – М., 2000.
Введение в культурологию: Учеб. пособие для вузов / Под рук. Е.В. Попова. – М., 1995.
Ерасов Б.С. Социальная культурология: Пособие для студентов вузов. – Изд. 3-е. – М., 1998.
Ионин Л.Г. Социология культуры: Учеб. пособие. – М., 1996.
Кармин А.С. Основы культурологии: морфология культуры: Учебник для вузов. – СПб., 1997.
Кравченко А.И. Культурология: Словарь. – М., 2000.
Кравченко А.И. Культурология: Учеб. пособие для вузов. – М., 2001.
Культурология. XX век: Словарь. – СПб., 1997.
Культурология. XX век: Энциклопедия: В 2 т. – СПб., 1998.
Культурология. Учеб. пособие / Сост. и отв. ред. А.А. Радугин. – М., 1999.
Культурология: Учеб. пособие для студентов вузов / Под ред. Г.В. Драча. – Ростов н/Д, 1998.
Культурология: Хрестоматия / Сост. П.С. Гуревич. – М., 2000.
Полищук В.И. Культурология: Учеб. пособие. – М., 1999.
Религия и общество: Хрестоматия по социологии религии / Сост. В.И. Гараджа, Е.Д. Руткевич. – М., 1996.
Сапронов П.А. Культурология: Курс лекций по теории и истории культуры. – СПб., 1998.
Кроме лекций и указанной выше учебной литературы и словарей по культурологии рекомендуем активно использовать в самостоятельной работе «Словарь иностранных слов», а также специальные словари и энциклопедии по социологии, философии и этнографии.
При составлении списков литературы к семинарским занятиям основной акцент делался на изданиях, представленных в научной библиотеке НГТУ. Однако детальное рассмотрение отдельных вопросов предполагает использование учебных пособий и научных изданий, отсутствующих в библиотеке вуза. В связи с этим рекомендуем обращаться в другие библиотеки г. Новосибирска, активно пользоваться электронными средствами информации.
2. Содержание курса лекционный курс