- •2.6. Теория организаций
- •2.6.2. Организация как субъект коллективной деятельности
- •2.6.3. Проблемы разделения труда (р.Т.) и кооперации труда (к.Т.)
- •2.6.3.1. Разделение труда
- •2.6.3.2.Кооперация труда
- •2.6.4. Власть, легитимность власти, авторитет
- •2.6.5. Организация как процесс, инструмент регуляции, социальный организм
- •2.6.6. Организация как система
- •2.6.7. Эффективность организации
- •2.6.8. Социальные функции организации. Социальная организация
- •2.6.9. Социальные функции неформальной организации:
- •2.6.10. Социальная организация
- •2.6.11. Формальная и неформальная организации
- •2.6.12. Организационная структура
- •2.6.13. Типы организационных структур
- •2.6.14. Внутренняя среда организации
- •2.6.15. Цели, стратегия, технологии, размер, организационная культура
- •2.6.18. Характеристики внешней среды: гетерогенность, неопределенность
- •Гетерогенность - степень различия членов некоторой совокупности между собой.
- •2.6.19. Проблема границ организации
- •2.6.20. Модели организации как закрытой, открытой, частично открытой системы
- •2.6.21. Источники организационных изменений
- •2.6.22. Организационное развитие
- •2.6.23. Модели организационного развития
2.6.5. Организация как процесс, инструмент регуляции, социальный организм
Процесс представляет определенную совокупность действий, направленных на преобразование ресурсов в результаты, которые чаще всего выступают в виде продукции и услуг. В общем все ключевые процессы можно разделить на носящие материально-вещественный характер и информационные процессы. Обычно обе группы присутствуют в организации, но одна может преобладать.
Другой подход к классификации процессов базируется на их роли в создании новых ценностей. Три группы процессов:
первичные (основные), все виды работ по производству продукции или услуги, обеспечивающих жизнедеятельность организации;
вторичные (обеспечивающие), задачей которых является поддержание основных процессов с позиции их непрерывности и экономичности;
управленческие (инфраструктурные), включающие работы по установлению целей и направлений первых двух групп процессов, они формируют условия и используют факторы, необходимые организации для достижения её целей.
2.6.6. Организация как система
система - это совокупность элементов, взаимосвязанных, взаимообусловленных и представляющих целостное образование.
Все системы имеют общие свойства:
целостность
эмерджентность - свойства элементов, составляющих систему, могут отличаться от свойств системы в целом
иерархичность
В зависимости от влияния на систему среды (и наоборот) различают открытые и закрытые системы.
В зависимости от изменения системы (функционирования) в пространстве и времени различают статические и динамические системы.
Системы могут быть реальнымиисимволическими. С помощью символических систем моделируются реальные системы. Оставим за рамками обсуждения вопрос о том, является ли система самой совокупностью элементов или образ, представление об этой совокупности.
2.6.7. Эффективность организации
Характерные черты эффективной постиндустриальной организации:
Характеристики и черты |
Содержание |
Общие черты эффективности |
Глобальность |
Гипергибкость и адаптивность | |
Непрерывные совершенствования и нововведения | |
Баланс интересов групп | |
Толерантность к неопределенности | |
Структуры организации и управления |
Плоские |
Децентрализованные | |
Проницаемые границы | |
Информационные процессы |
Виртуальные электронные организации |
Интеграция телекоммуникаций и видеотехнологий | |
Интеграция планирования и рабочих процессов | |
Рабочие места и формы работы |
Повышение роли значимости индивидуумов и |
групповых норм | |
Многофункциональность работников | |
Менеджмент |
Лидерство |
Вера в людей | |
Космополитизм | |
Контактность, сетевая работа |
2.6.8. Социальные функции организации. Социальная организация
Школа социальных систем- совокупность социологических подходов в теории организации, рассматривающих организацию как динамичную целевую многофункциональную систему, состоящую из разнородных и взаимосвязанных элементов (подсистем). Базовой подсистемой является социальная организация.
Среди рассматриваемых Школой социальных систем вопросов наиболее значимы следующие:
механизмы развития и освоения организационной культуры;
соотношение формальной и неформальной систем отношений в организации,
соотношение искусственного и естественного в организации;
отношения с внешней средой;
процессы институционализации; механизмы принятия решений;
проблема дисфункций и поиска латентных функций в организации;
соотношение институциональных и индивидуальных целей, проблема ролевого и позиционного конфликта и др.
Определял организацию как систему сознательной координации деятельности двух или более людей, включенных в разнообразную деятельность.