4. Требования к отчету

Отчет о работе составляется каждым студентом на двойном тетрадном листе в клеточку и должен содержать:

1. Заголовок: название и номер работы, № группы, ФИО.

2. Цель работы.

3. Названия заданий к экспериментальным исследованиям

4. Схемы исследуемых цепей.

5. Результаты экспериментальных измерений и теоретических расчетов.

6. Временные диаграммы и графики экспериментальных зависимостей и расчетов с указанием масштабов и единиц измерения по осям.

7. Выводы и сопоставление результатов измерений и расчетов.

5. Контрольные вопросы

1. Виды мощности, используемые при исследовании электрических систем.

2. Как рассчитывают мощность в цепи постоянного тока?

3. Как рассчитывают мощность в цепи переменного тока?

4. Как определяют импульсную и среднюю мощности?

5. Какие метода измерения мощности используют на низкой частоте?

6. Какие методы измерения мощности используют на высокой частоте?

7. Объясните погрешности, свойственные косвенным методам измерения мощности.

8. Какие погрешности возникают при измерении мощности на переменном токе?

9. Способы измерения реактивной мощности.

10. Каким образом можно измерять реактивную мощность?

11. Устройство электродинамического ваттметра.

12. Как устроен преобразователь Холла?

13. Как определяют класс точности ваттметра?

14. Для чего выполняют согласование генератора с нагрузкой?

15. Чем вызвано появление фазовой погрешности при измерении мощности на переменном токе?

Лабораторная работа №5. Средства измерения использующие, нулевой метод

Цель работы: уяснить сущность нулевого метода измерения в практике измерений физических величин. Ознакомление с разновидностями нулевого метода: с методом компенсации и мостовым методом.

1. Основные понятия и расчетные соотношения

1.1. Общие сведения

Методы прямых измерений можно разделить на две группы: методы непосредственной оценки и методы сравнения с мерой.

При методе непосредственной оценки численное значение измеряемой физической величины определяются непосредственно по отсчетному устройству прибора прямого действия (например, измерение напряжения вольтметром).

Метод сравнения с мерой – метод измерений, при котором измеряемую величину сравнивают с величиной, воспроизводимой мерой. Например, измерение напряжения постоянного тока путем сравнения с ЭДС нормального (эталонного) элемента.

Различают следующие разновидности метода сравнения с мерой:

а) дифференциальный метод сравнения с мерой, при котором на измерительный прибор воздействует разность между измеряемой и известной величиной, воспроизводимой мерой;

б) нулевой метод – метод сравнения с мерой, в котором результирующий эффект воздействия на прибор сравнения доводят до нуля;

в) замещения – метод сравнения с мерой, в котором измеряемую величину замещают величиной, воспроизводимой мерой.

Из перечисленных методов нулевой метод обеспечивает наибольшую точность измерений физической величины. Нулевой метод имеет две разновидности:

– компенсационный метод, при котором действие измеряемой величины компенсируется (уравновешивается) образцовой;

– мостовой метод, когда достигают нулевого значения тока в измерительной диагонали моста, в которую включен чувствительный индикаторный прибор.

Высокая точность измерения в средствах измерения, использующих нулевой метод, достигается за счет полного отсутствия, в уравновешенном режиме, методической погрешности, что особенно важно при большом внутреннем сопротивлении источника напряжений.