- •Пояснительная записка Актуальность изучения учебной дисциплины «Основы психологии и педагогики»
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •Требования к освоению учебной дисциплины
- •Содержание учебного материала
- •Раздел 1. Основы психологии
- •Тема 1.1 Введение в психологию. Основные направления в психологии
- •Тема 1.2 Личность в психологии
- •Раздел 2. Основы педагогики
- •Тема 2.1 Педагогика в системе наук о человеке.
- •Тема 2.2 Сущность процесса обучения. Виды и формы обучения. Сущность процесса воспитания личности. Особенности воспитательного процесса на производстве
- •Тема 2.3 Социальные институты общества и их роль в воспитании и социализации личности. Роль и функции семьи в развитии, воспитании, социализации личности
- •Тема 1.7 Конфликты в производственном коллективе и их регулирование
- •Тема 1.8 Психология общения
- •Учебно-методическая картадисциплины «Основы психологии и педагогики»
- •Информационно-методическая часть Список литературы
- •Средства диагностики
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Электронные учебно-методические пособия
- •Перечень реферативных работ
- •Раздел 1 Основы психологии
- •1.1 Введение в психологию. Основные направления в психологии
- •1.2 Личность в психологии
- •1.3 Личность и психические процессы
- •1.4 Личность и психические свойства
- •1.5 Личность и психические состояния
- •1.6 Общая характеристика деятельности личности
- •1.7 Психология групп и коллективов.
- •1.8 Психология управления
- •1.9 Конфликты в производственном коллективе и их регулирование
- •1.10 Психология общения
- •Раздел 2 Основы педагогики.
- •2.1 Педагогика в системе наук о человеке
- •2.2 Образование как социокультурный институт. Современное состояние образования
- •2.3 Сущность и содержание процесса обучения и воспитания личности.
- •2.4 Социальные институты общества и их роль в социализации личности
- •Перечень программных вопросов
1.4 Личность и психические свойства
1. Типы темпераментов и их психологическая характеристика.
2. Достоинства и недостатки каждого типа темперамента.
3. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности.
4. Проявление психологических свойств темперамента в познавательных процессах человека.
5. Темперамент и способности.
6. Темперамент и характер человека.
7. Понятие характера и его структура.
8. Теоретические концепции типологии характеров.
9. Формирование характера.
10. Природа индивидуальных различий в способностях людей.
11. Развитие способностей у человека.
12. Направленность личности.
1.5 Личность и психические состояния
1. Методические подходы к диагностике функциональных состояний.
2. Состояние утомления, механизм развития, влияние на деятельность.
3. Состояние стресса, механизм развития, влияние на деятельность.
4. Состояние монотонии, механизм развития, влияние на деятельность.
5. Виды и организация режимов труда и отдыха.
6. Мобилизация психофизиологических резервов и физических сил.
7. Психологические аспекты травматизма.
8. Факторы, повышающие подверженность работника опасности.
1.6 Общая характеристика деятельности личности
1. Понятие и виды профессионально важных качеств личности.
2. Проблема профессионализации личности в отечественной психологии.
3. Формирование мотивации профессиональной деятельности.
4. Активные методы профессионального обучения.
5. Классификация профессий в целях профориентации: содержание, возможности использования.
6. Использование компьютерной техники в практике профориентационной работы.
1.7 Психология групп и коллективов.
Социально-психологический климат производственного коллектива
1. Классификация групп.
2. Механизм образования малых групп.
3. Групповые нормы.
4. Структура коллектива и его виды.
5. Условия формирования коллектива.
6. Критерии эффективности производственного коллектива.
7. Социально-психологический климат производственного коллектива.
8. Воздействие социально-психологического климата на личность.
9. Управление социально-психологическим климатом коллектива.
10. Факторы, влияющие на социально-психологический климат коллектива.
11. Межличностные отношения.
12. Психологическая совместимость.
13. Типы поведения людей при решении групповых задач.
1.8 Психология управления
1. Трудности и ошибки руководителя при принятии управленческих решений.
2. Проблема делегирования руководителем своих полномочий.
3. Правила проведения деловых переговоров.
4. Основные стили и модели переговоров.
5. Искусство убеждения и аргументации в деловой дискуссии.
6. Педагогический менеджмент: основные воспитательные функции руководителя.
7. Культура речи руководителя как психологический фактор управления.
8. Программы и методы стимулирования персонала.
9. Политика использования поощрения сотрудников.
10. Подбор персонала: проблемы и перспективы.
11. Социально-психологические факторы формирования отношения к труду.
12. Рекомендации руководителям по преодолению стресса.
13. Особенности восприятия информации руководителями.
14. Конфликты в организациях и действия руководителя по их разрешению.
