- •Базовая учебная литература, имеющаяся в библиотеках ни ИрГту:
- •Тема 1. Основные этапы формирования исторических знаний в России.
- •Заполните таблицу «Развитие исторической науки в России XIX в.»:
- •Дополнительная литература:
- •Данилевский Игорь Николаевич. Исторические источники XI-XVII веков // http://avorhist.Narod.Ru/publish/istved2-1-1.Html
- •Тема 2. Славяне в древности.
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3. Особенности социально-экономического и политического развития Киевской Руси в IX-XI вв.
- •Заполните таблицу «Социально-экономический строй Киевской Руси»:
- •5. Выполните работу с картой:
- •6. Решите историческую задачу:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 4. Феодальная раздробленность на Руси (XI-XIII вв.)
- •Для усвоения и закрепления материала выполните следующие задания:
- •5. Выполните работу с картой:
- •6. Решите историческую задачу:
- •Тема 5. Деятельность московских князей в XIV- I половине XVI вв.
- •Для усвоения и закрепления материала выполните следующие задания:
- •6. Решите историческую задачу:
- •Тема 6. Основные тенденции развития России в XVII веке.
- •Заполните таблицу по теме «Эволюция крепостного права в России в XV-XVII вв.»:
- •5. Выполните работу с картой:
- •6. Решите историческую задачу:
- •Тема 7. Политика Петра I и ее историческое значение.
- •Система государственного у правления Российской империи по итогам реформ Петра I
- •5. Выполните работу с картой:
- •6. Решите историческую задачу:
- •Тема8. Политика «Просвещенного абсолютизма» в России.
- •Заполните таблицу по теме «политика просвещенного абсолютизма в России»:
- •5. Выполните работу с картой:
- •6. Решите историческую задачу.
- •Тема 9. Внутренняя политика России во второй половине XIX в. (Реформы 60-70-х гг. И контрреформы 80-х гг. XIX в.)
- •Для усвоения и закрепления материала выполните следующие задания:
- •1. Ознакомьтесь с рекомендованными источниками и найдите определения основным понятиям по данной теме:
- •4. Выполните письменное задание:
- •Тема 10. Революционный кризис в России в 1917г.
- •6. Решите историческую задачу.
- •Тема 11. Гражданская война в России.
- •Заполните таблицу по теме «Этапы Гражданской войны в России»
- •Тема 12. Экономическая политика советской России в 1920-30-е гг.
- •Для усвоения и закрепления материала выполните следующие задания:
- •5. Выполните работу с картой:
- •6. Решите историческую задачу:
- •Тема 13. Внешняя политика ссср в 20-30-е гг. XX в. II мировая война (1939-1945 гг.).
- •Для усвоения и закрепления материала выполните следующие задания:
- •1. Ознакомьтесь с рекомендованными источниками и найдите определения основным понятиям по данной теме:
- •5. Выполните работу с картой:
- •6.Решите историческую задачу:
- •Тема 14. Общественно-политическая жизнь в ссср во II половине XX в.
- •Для усвоения и закрепления материала выполните следующие задания:
- •1. Ознакомьтесь с рекомендованными источниками и найдите определения основным понятиям по данной теме:
- •5. Выполните работу с картой:
- •6. Решите историческую задачу:
- •Тема 15. Перестройка в ссср: проекты и результаты.
- •Для усвоения и закрепления материала выполните следующие задания:
- •1. Ознакомьтесь с рекомендованными источниками и найдите определения основным понятиям по данной теме:
- •6. Решите историческую задачу:
Система государственного у правления Российской империи по итогам реформ Петра I
…………..
↓
Сенат → ………
↓
коллегии
|
Военная |
|
Иностранная |
|
Штатс-контора |
|
Мануфактур-коллегиякколлегияколлегия |
|
Камер-коллегия |
|
Вотчинная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
↓
………………
↓
воевода
↓
земский комиссар
Выполните письменное задание:
а) В XVII в. очевидным стало отставание России от западноевропейских стран, что побудило Петра I начать радикальные преобразования. В чем конкретно выражалось это отставание?
б) Во многом в основу преобразований Петра I легли проекты обновления страны, составленные еще в конце XVII в. боярином А.Л. Ордин-Нащокиным и князем В.В. Голицыным. Что общего было в их взглядах, и по каким вопросам их мнение существенно расходилось?
в) Преобразования в области экономики в начале XVIII в. способствовали бурному развитию торговли и промышленности в России. Стал ли при этом богаче русский народ? Почему при достаточно высоких экономических показателях государственная казна была почти все время пуста?
г) «Указ о единонаследии» и «Табель о рангах» значительно повлияли на положение представителей высших сословий. Какая связь между этими двумя документами?
5. Выполните работу с картой:
а) Проследите по карте маршрут Великого посольства 1697-1698 гг. Выпишите в тетрадь, какие страны и города удалось посетить Петру I.
б) С помощью карты определите и выпишите в тетрадь крупнейшие центры мануфактурного производства в России, сформировавшиеся в первой четверти XVIII в.
в) Сопоставьте историческую карту по данной теме с картами предыдущих тем и выявите территории, вошедшие в состав Российского государства при Петре I, которые никогда до этого не являлись частью России. Оформите письменный ответ.
6. Решите историческую задачу:
Характер и итоги петровских реформ оцениваются историками крайне неоднозначно. Особенно жаркие споры разгорелись в XIX в., когда вопрос о необходимости коренных преобразований в России стоял особенно остро. Одни, исходя из того, что русская история, русский быт, национальное самосознание, культура в целом обладает самобытными жизненными ценностями и перспективами, сурово критиковали Петра I за чрезмерное увлечение иностранным, стремление сделать Россию Нидерландами. Мнение же о том, что Петр I – великий реформатор, который «азиатскую страну» приобщил к гуманной цивилизации, создал ей возможность прогресса, строятся на иных основаниях: Россия – часть Запада и в своем развитии должна повторять исторический опыт передовых европейских государств.
Определите, в рамках каких двух направлений российской общественно-политической мысли XIX в. велся этот спор? Назовите их основных представителей.
Дополнительная литература:
Анисимов Е.В. Время петровских реформ. - Л., 1989.
Брикнер А.Г. История Петра I в 2-х т. - М.: Терра, 1996.
Бушуев С.В. История государства Российского. XVII-XVIIIвв. – М., 1994.-Кн.2.
Валишевский К.В. Петр Великий. -М., 1990.
Павленко Н.И. Петр Великий. М.: Мысль, 1990.
Петр Великий / подгот. текста. Е. Галеева, сост. Евстигнеев. – М.: Рус. раритет, 2000.
Ключевский В.О. Исторические портреты. – М., 1990.
Русский биографический словарь // http://www.rulex.ru/01160320.htm
Энциклопедия «Вокруг света» // http://www.vokrugsveta.ru/encyclopedia/index.php?title