Зубкова Методичка
.pdfЛодкина Т. В. Социальная педагогика. Защита семьи и детства [Текст] /
Т.В.Лордкина. М.: Академия, 2007. 208 с.
Мустаева Ф.А. Социальная педагогика [Текст] / Ф.А. Мустаева. М.: Акад.
проект, 2003. 528 с. |
|
|
|
|
|
Мудрик А.В. Социальная педагогика. 6-е изд., перераб. и доп. [Текст] |
/ |
||||
А.В. Мудрик . М.: Академия, 2007. |
198 с. |
|
|
|
|
Немов Р.С., Кирпичник А.Г. Путь к коллективу: Кн. для учителей |
[Текст] |
||||
/ Р.С. Немов, А.Г.Кирпичник. М.: Педагогика, 1988. 144 с. |
|
|
|
||
Никитина Л.Е. Социальная педагогика [Текст] / Л.Е. Никитина. М.: Акад. |
|||||
проект, 2003. 272 с. |
|
|
|
|
|
Овчарова Р.В. Справочная |
книга социального педагога |
[Текст] |
/ |
||
Р.В.Овчарова. М.: ТЦ «Сфера», 2001. 480 с. |
|
|
|
||
Платонова |
Н.М. Основы |
социальной педагогики |
[Текст] |
/ |
|
Н.М. Платонова. |
СПб.: Изд-во С-Петерб. ун-та, 1997. 120 с. |
|
|
|
|
Поддубная Т.И. Рабочая документация социального педагога по |
|||||
социальной защите детства [Текст] |
/ Т.Н.Поддубная, О.В.Агошкова. |
Ростов |
|||
н/Д: Феникс, 2008. 281 с. |
|
|
|
|
|
Ракитов А.И. Историческое познание: системно-гносеологический |
|||||
подход [Текст] / |
А.И. Ракитов. М.: Политиздат, 1982. 303 с. |
|
|
|
|
Социальная педагогика [Текст] / Под ред. В.А.Никитина. М.: ВЛАДОС, 2000. 272 с.
Социальная педагогика [Текст] /Под ред. В.Г.Бочаровой. М.: ВЛАДОС, 2004. 368 с.
Тихомирова Е.И. Социальная педагогика. Самореализация школьников в коллективе [Текст] / Е.И.Тихомирова. М.: Академия, 2007. 144 с.
Трошин О.В., Жулина Е.В., Кудрявцев В.А. Основы социальной реабилитации и профориентации [Текст] / О.В. Трошин, Е.В. Жулина,
В.А. Кудрявцев. М.: ТЦ Сфера, 2005. 284 с.
Флиер А.Я. Культурология для культурологов [Текст] / А.Я. Флиер. М.:
Академический проект, 2002. 492 с.
51
Интернетресурсы
Российский образовательный портал www.edu.ru
Официальный сайт И.А. Липского http://www.social-pedagog.edu.mhost.ru.
Официальный сайт В.В. Краевского kraevsyw. narod.ru/photo/index. htm.
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ |
ОБЕСПЕЧЕНИЕ |
ДИСЦИПЛИНЫ
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению дисциплины
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета
___1_________; мастерских ____нет______; лабораторий______нет____.
указывается наименование |
указываются при наличии |
указываются при наличии |
Оборудование учебного кабинета: парты, доска, демонстрационная доска Технические средства обучения: видеопроектор, компьютер, компьютерный класс с выходом в Интернет, мультимедиа_______________________________
__________________________________________________________________
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
Пакет текстовых материалов, видеоматериалов для лабораторного
исследования.
__________________________________________________________________
Приводится перечень средств обучения, оборудование, технические средства, в телекоммуникационные и т. п. (Количество не
включая тренажеры, модели, макеты, т. ч. аудиовизуальные, компьютерные и указывается).
52
Учебно-методический комплекс дисциплины «Социальная педагогика»
Подписано в печать _________. Формат 60 84/16. Бумага для множ. аппаратов. Печать плоская. Усл. печ. л. ___. Уч.-изд. л.____. Тираж ____ экз. Заказ № ____. ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.
Ризограф ФГАОУ ВПО РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.