- •Preface
- •Unit 1 Description of a Pharmacy
- •Vocabulary List
- •Description of a Pharmacy
- •Активизация грамматики.
- •Практикум.
- •Unit 2 Sources, forms, keeping and storage of drugs
- •Vocabulary list
- •Sources, forms, keeping and storage of drugs
- •Активизация грамматики.
- •Практикум.
- •Unit 3 Drug names, standards and references
- •Vocabulary List.
- •Drug names, standards and references
- •Chemical name
- •Brand names
- •Generic Name
- •Активизация грамматики.
- •Практикум.
- •Unit 4 Administration of Drugs
- •Vocabulary List.
- •Administration of Drugs
- •Inhalation
- •Активизация грамматики
- •Практикум
- •How do medicines work? Replacing substances that are deficient or missing in the body
- •Altering the activity of cells
- •Destroying infectious microorganisms or abnormal cells
- •Test work
- •Unit 5 Drugs and their effects Grammar revision: Types of questions, Impersonal sentences, Modal Verbs, Passive Voice in Indefinite Tense.
- •Effects of Drugs
- •Активизация грамматики
- •Практикум
- •Text 2 Dysfunction of carbohydrate metabolism regulations
- •Unit 6 Drug annotation
- •Drug annotation
- •Активизация грамматики
- •Практикум. Text I
- •Thioderazine
- •Indications: Indications:
- •Text II What Does “Over-the-Counter” Mean?
- •Text III Choosing an Analgesic
- •Biclinocilline
- •Practice to develop communication skills
- •Indicated
- •At the Pharmacy
- •At the English drug store
- •Texts for reading and translation Effects of drugs
- •So what can go wrong?
- •Why do people take drugs?
- •Your Medicine Cabinet Needs an Annual Checkup, Too
- •Storing medicine safely
- •Pharmacology
- •Antimicrobial, antiviral and antiparasitic remedies
- •How to use the Ginseng Root
- •Indications:
- •Cardiovascular drugs
- •Drug addiction
- •How does a medicine or drug act on the body?
- •1 Aspirin
- •2 Antibiotics
- •3 Drugs for incurable diseases
- •Neuropharmacologic drugs
- •Texts for written translation
- •1. Read the text using a dictionary antihistamines
- •2. Make up 5 questions about the contents of the text Drug Package
- •Ответы к заданиям Unit 1 Sources, forms, keeping and storage of drugs
- •Unit 2 Sources, forms, keeping and storage of drugs
- •Unit 3 Drug names, standards and references.
- •Unit 4 Administration of drugs
- •Unit 5.
- •Активизация грамматики
- •Тексты для информативного чтения
- •Unit 6.
- •Активизация грамматики
- •Практикум
- •Грамматический справочник
- •Союзы и союзные слова
- •Парные союзы both…and, either…or, neither…nor
- •Предлоги (Prepositions) Основные пространственные предлоги
- •Временные предлоги
- •Прочие предлоги
- •Послелоги
Effects of Drugs
Drugs come into the body and are absorbed into the bloodstream. Depending upon the body sensitivity and reactivity the drugs produce various actions and have different effects. According to their effects, the drugs may be tonics, sedatives, laxatives, sleeping-draughts, analgetics, anesthetics of a local or systemic action, anti-pruritics or antiseptics. The action of the drug is expected to be healing, curative and helpful. It can produce strong or weak effect, may be neutral. But sometimes when the prescription is not followed, in case of overdosage or hypersensitivity of the body, the drugs produce (give) side (or adverse) effects, such as, hives, rhinitis, asthma, allergic reaction, blood dyscrasia, collagen disorders, photosensitivity and other reactions. Some drugs are toxic and poisonous. Their over-dosage may cause untoward, unexpected and unfavorable reactions and sometimes even death. So, follow only the dose indicated on the label or a signature! The drugs or combination of some drugs have additive, cumulative, synergetic and idiosyncratic action. Some drugs may produce tolerance or sometimes anaphylaxis.
Drugs are dispensed and stored in an area known as Pharmacy. The pharmaceutist will tell you how to take and how to store the drug. The pharmacist can tell you, “Take a tablespoonful of this mixture and do not forget to shake it before using” or “Keep this mixture in a cool place”.
Ex.3. Ответьте на вопросы, используя слова и словосочетания в скобках.
What do drugs produce in the body? (various actions and different effects).
What effects may drugs produce? (tonic, sedative, laxative, sleeping-draught, analgetic, anesthetic of a local or systemic action, anti-pruritic or anesthetic).
What action of the drug is expected to be? (healing, curative, helpful).
What adverse reactions and side-effects may drugs produce? (hives, blood-dyscrasia, asthma, rhinitis and other allergic reactions).
What reactions may overdosage produce? (untoward, unexpected, unfavorable, toxic).
Ex. 4. Закончите предложения, заменив русские слова в скобках их английскими эквивалентами.
Drugs come into the body and (впитываются в кровоток).
Depending upon the body (чувствительность и реактивность) the drugs produce various actions and have different effects.
The action of the drug is expected to be (лечебным, излечивающим, помогающим).
If can produce (сильное или слабое действие), may be neutral.
Some drugs are (ядовиты).
Theiroverdosagemaycause(непредвиденные, неожиданные, неблагоприятные)reactions.
Some drugs may produce (привыкание) or sometimes anaphylaxis.
Thepharmacistcantellyou«Прими столовую ложку этой микстуры и не забудь встряхнуть ее перед употреблением».
Ex.5. Закончите предложения, используя подходящие по смыслу слова, приведенные ниже:
Depending upon the body sensitivity and reactivity the drugs produce … …. and have … … .
The effects, produced by the drugs, may be … , … , … .
Sometimes when the prescription …. …. … the drugs produce… .
Follow only the dose indicated on the … .
Some drugs may produce … or sometimes… .
Drugs are … and … in an area known as… .
Weak, strong, neutral, lable, signature, dispensed, stored, various actions, pharmacy, different effects.
Ex.6. Найдите в тексте «EffectsofDrugs» английские эквиваленты следующих слов и словосочетаний. Составьте предложения с ними по содержанию текста.
-оказывать действие;
-эффект может быть сильным, слабым или нейтральным;
-в случае передозировки;
-побочные эффекты;
-фоточувствительность;
-разрушение крови;
-нежелательное, неожиданное действие;
-переносимость;
-эффект накапливания;
-усиливающее действие;
-хранить лекарства при комнатной температуре или в прохладном месте.
Ex.7. Переведите предложения на английский язык:
Фармацевт расскажет вам, как хранить лекарства.
Прими столовую ложку этой микстуры или одну таблетку лекарства три раза в день до (или после) еды.
В зависимости от чувствительности и реактивности организма лекарства оказывают различные действия с различным эффектом.
Лекарство может дать сильный или слабый эффект, может быть нейтральным.
Если пациент не соблюдает предписание, или в случае передозировки, лекарство может дать побочную реакцию.
Побочными реакциями называют сенную лихорадку, ринит, астму, разрушение крови, распад хрящевой ткани, светочувствительность и другие реакции.
Некоторые лекарства вызывают привыкание.
Анафилаксия – это непереносимость лекарственного препарата.
Ex.8. Ответьте на вопросы к тексту «EffectsofDrugs»:
What substance are the drugs absorbed by?
What may the drugs be according to their effects?
What is the action of the drug expected to be?
When do the drugs produce side or adverse effects?
What adverse reactions can drugs produce?
What can help a person to avoid adverse reactions?
What can a pharmacist tell to a person who buys the medicine?
Ex. 9. Составьте устное сообщение (8-12 предложений) на английском языке, используя текст «EffectsofDrugs», по плану:
Actions which drugs produce in the body.
Conditions which may occur in case when the prescriptions are not followed.
How can a pharmacist prevent dangerous consequences caused by the careless taking of drugs?