Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками

1. Неотделяемые приставки: be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-, miss.

Ich beantworte seine Frage.

Er empfieht mir dieses Buch.

2. Отделяемые приставки: ab-, an-, auf-, aus-, bei-, mit-, nach-, vor-, zu- и др:

Ich schreibe den Text ab.

Im Konzert tritt ein Knabenchor auf.

Steh bitte auf!

Упр.4. Вставьте глаголы с приставками.

1. Die Polizei ___ das Auto __ . anhalten)

2. Der Schaffner ___ die Haltestellen __ .ausrufen)

3. Viele Menschen ___ Waren in den Schaufenstern. betrachten)

4. Große Plakate ___ ein neues Auto __ . anpreisen)

5. Die Verkäufer ___ viele Kunden . bedienen)

6. Ein sehr guter Arzt ___ meine Tante . behandeln)

7. Meine Schwester ___ das Buch __ . abholen)

8. Ich ___ das Fenster __ . zumachen)

9. Die Versammlung ___ morgen __ . stattfinden)

10. Er ___ diese Reise nicht. vergessen)

11. Meine Freundin ___ über ihre Reise. erzählen)

Упр.5. Вставьте в предложения указанные ниже глаголы.

1.Wir ___ den Tag am See. 2. Die Wolke ___ als Berge __ . 3. Wir ___ __ , denn es donnert und blitzt. 4. Sie ___ __ , denn gleich kommt der Regen. 5. Die Sonne ___ __ . 6. Er ___ mir zu helfen. 7. Die Mutter ___ den Kindern eine Geschichte __ . 8. ___ du diese Regel? 9. Das Kind weint, und die Mutter ___ es. 10. Er ___ immer nur gute Noten.

bekommen, verbringen, beruhigen, aussehen, heimgehen, verstehen, sich beeilen, vorlesen, aufgehen, versprechen.

Возвратные глаголы

Возвратные глаголы – это глаголы с местоимением „sich“, которое может употребляться в винительном падеже с большинством глаголов и в дательном падеже ограниченное число глаголов):

„sich“ в вин. падеже				„sich“ в дат. падеже
ich du er wir ihr sie Sie	interessiere interessierst interessiert interessieren interessiert interessieren interessieren	mich dich sich uns euch sich sich	für Musik	ich du er wir ihr sie Sie	höre hörst hört hören hört hören hören	mir dir sich uns euch sich sich	Musik an.

↓ ↓

sich erinnern, sich beeilen, sich waschen, sich beschäftigen, sich bewegen, sich fühlen, sich ärgern, sich setzen, sich gewöhnen и др.

sich ansehen, sich vorstellen, sich merken, sich überlegen и др.

Упр.6. Вставьте возвратный глагол:

1. Der Schüler ___ __ auf die Bank. sich setzen)

2. Wir ___ __ mit den Freunden. sich unterhalten)

3. Du ___ __ im Ferienlager. sich erholen)

4. Wie ___ er __ seine Ferienreise __ ? sich vorstellen)

5. Nach den Stunden ___ ihr __ im Stadion. sich versammeln)

6. Wo ___ __ die Post? sich befinden)

7. Du ___ __ den Hauptgedanken des Texes. sich notieren)

8. Ihr ___ __ auf die Prüfungen __ . sich vorbereiten)

9. Hans ___ __ ein Gedicht __ . sich anhören)

10. Das Kind ___ __ oft. sich erkälten)

Präteritum

Временная форма „Präteritum“ образуется от основной формы „Präteritum/ Imperfekt“. Учащиеся должны знать основные формы большинства сильных глаголов, которые образуются с помощью изменения корневой гласной:

schreiben – schrieb

lesen – las

gehen – ging

stehen – stand

Слабые глаголы образуют претеритум с помощью суффикса -e)te:

machen – machte

baden – badete

Особенностью спряжения глаголов в претеритуме является отсутствие личного окончания в 1 и 3 лице ед. числа:

ich du er

schrieb schriebst schrieb

sagte sagtest sagte

wir ihr sie

schrieben schriebt schrieben

sagten sagtet sagten

Упр.7. Назовите неопределенную форму глагола от формы «претеритум», например: gab – geben

a). blieb, schien, schrie, schwieg, stieg, trieb, griff, strich, ritt, litt, rieb, schrieb, biss;

b). bot, flog, fror, verlor, zog, floss, roch, goss, genoss, schoss;

c). half, starb, warf, band, fand, gelang, trank;

d). begann, gewann, schwamm, brach, sprach, traf, kam, befahl;

e). gab, genas, geschah, las, sah, trat, lag, aß, vergaß, saß;

f). blies, briet, hielt, hieß, ließ, lief, rief, riet, schlief, stieß.

Упр.8. Перескажите текст в претеритуме:

1. Wie jeden Morgen hält der alte Autobus an der Ecke, um die Kinder in die Schule zu bringen.

2. „Alle einsteigen!“ kommandiert der kleine Marko, und dabei gibt er Jan einen Schubs, dass er nur so in den Bus hineinfliegt. Dann kommen Natascha, Lutz und andere Kinder. Marko hilft allen

3. „etwas beim Einsteigen“, wie er es nennt. Als er selber auch drin ist, kann es weitergehen.

4. Der Fahrer hat Murkel, einen struppigen Hund, bei dem man nie weiss, wo vorn und wo hinten ist.

5. Außerdem ist Murkel noch sein Beifahrer. Murkel bedient sogar die beiden Knöpfe, um die Bustüren auf- oder zumachen. Natürlich, wenn der Fahrer ihm ein Zeichen dazu gibt.

6. Alle Kinder lieben den Fahrer sehr. Am meisten die Kleinsten, weil er und Murkel so gut auf sie aufpassen.

7. Inzwischen kommt der Bus vor der Schule an. So geht es immer, Tag für Tag. Alle haben sich daran gewöhnt, und keiner kann sich vorstellen, dass es einmal nicht megr so sein soll.

Упр.9. Вставьте указанные глаголы в претеритум.

1. Am Steuer ___ ein anderer Fahrer. sitzen)

2. Die Lehrerin ___ den Kindern, sich etwas zu überlegen. versprechen)

3. Doch, was ___ es schon? nützen)

4. An diesem Nachmittag ___ die Kinder mit dem Neuen nach Hause fahren. müssen)

5. Marko ___ sogar lieber zu Fuß gehen. wollen)

6. Die Lehrerin ___ ihr Versprechen und ___ darüber mit dem Direktor. halten, sprechen)

7. Der alte Fahrer ___ Schulwart werden, und Murkel ___ dabei helfen. sollen)

8. „Hurra!“ ___ die Kinder vor Begeisterung. schreien)

9. Schon wenige Tage später ___ der Fahrer und sein Murkel in die Schule ___ :einziehen)

10. Beim Ausladen der Möbel ___ die Kinder so tüchtig, dass die Möbelpacker ___ , so schnell ___ der Umzug. helfen, staunen, gehen)