- •Раздел 1. Морфология
- •Раздел 2. Синтаксис
- •Морфология Артикль
- •Склонение артикля
- •Употребление неопределенного артикля
- •Ich kaufe ein Heft.
- •In der Stadt gibt es einen Park.
- •Употребление определенного артикля
- •Ich habe den Wunsch, nach Deutschland zu reisen.
- •3. Нулевой артикль
- •Ich kaufe ein Kleid. Ich kaufe Kleider.
- •Vier Jungen
- •DreiSöhne
- •Существительное Склонение существительных
- •Сильное склонение
- •Слабое склонение
- •Женское склонение
- •Множественное число существительных
- •Особые случаи образования множественного числа
- •Глагол Временные формы
- •Till Eulenspiegel
- •Münchhausen
- •Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками
- •Ich beantworte seine Frage.
- •Ich schreibe den Text ab.
- •Im Konzert tritt ein Knabenchor auf.
- •Возвратные глаголы
- •Präteritum
- •Perfekt
- •Ich habe die Ferien gut verbracht.
- •Причастие 2 образуется от слабых глаголов с помощью приставки „ge“ и суффикса „-t“:
- •Das Pferd auf dem Kirchturm
- •Инфинитив с „zu“ и без „zu“.
- •Ich will eine Reise machen.
- •Ich helfe dem Bruder Aufgaben machen.
- •Тест Временные формы
- •Имя прилагательное Склонение прилагательных
- •Сильное склонение
- •Слабое склонение
- •Смешанное склонение
- •Степени сравнения имен прилагательных
- •Местоимение
- •Ich lese ein Buch. Es ist interessant. Ich lese es zum zweiten Mal.
- •Личные местоимения
- •Местоимение „es“
- •Местоимение „man“
- •Притяжательные местоимения
- •Склонение притяжательных местоимений
- •Der alte Lehrer
- •Предлоги
- •Der vorsichtige Träumer
- •Тест Unser Hund wird gebadet
- •Предлоги с управлением
- •Простое предложение
- •Ich danke dem Lehrer für die Hilfe.
- •In seiner Kindheit interessierte sich mein Bruder für Musik.
- •In seiner Kindheit interessierte er sich für Musik.
- •Место отрицания
- •Iss! nimm! sieh! gib! hilf!
- •In der Schule
- •Сложное предложение
- •Eine Nachtwanderung
- •Придаточные дополнительные
- •Придаточные причины
- •Ich blieb zu Hause, weil ich krank war.
- •Ich blieb zu Hause, weil ich krank war.
- •Ich blieb zu Hause, denn ich war krank.
- •Придаточные времени
- •Ichweiss,wann dukommst.я знаю,когдаты придешь.)
- •Придаточные определительные
- •Ich kenne den Menschen, der das gesagt hat.
- •Придаточные цели
- •Ich schließe die Tür, damit uns niemand stört.
Местоимение
Местоимения могут выступать:
а). в функции подлежащего или дополнения вместо существительного):
Ich lese ein Buch. Es ist interessant. Ich lese es zum zweiten Mal.
б). в функции определения или предикатива:
Katja ist meine Freundin. Das ist sie.
Основными разрядами являются:
Личные местоимения ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie, Sie)
безличное местоимение es)
возвратное местоимение sich)
указательные местоимения der, dieser, jener, derjenige)
притяжательные местоимения mein, dein, sein, ihr, unser, euer, ihr, Ihr)
отрицательные местоимения kein,niemand,nichts)
неопределенные местоимения man, einer, jemand, jeder, viele, wenige...)
вопросительные местоимения wer,was,welcher)
относительные местоимения der,welcher,wer,was...)
В рамках школьной программы ученики должны хорошо знать и склонять личные местоимения и употреблять правильно притяжательные местоимения, уметь употреблять местоимения „man“ и „es“.Большинство местоимений склоняется как определенный и неопределенный артиклиср. группы 4, 5, 6, 7)
Личные местоимения
Таблица склонения личных местоимений
|
Единств. число |
Множеств. число |
Форма вежлив. | ||||||
N. D. A. |
ich mir mich |
du dir dich |
er ihm ihn |
es ihm es |
sie ihr sie |
wir uns uns |
ihr euch euch |
sie ihnen sie |
Sie Ihnen Sie |
|
Упр.1. Вставьте пропущенные местоимения в правильном падеже.
Pitt baute eine Windmaschine. ___ sah wie ein alter Staubsauger aus.
Pitt arbeitete an der Maschine eine Woche, jetzt wollte ___ ___ ausprobieren.
Der Müller erlaubte ___ Pitt), die Maschine bei ___ auszuprobieren und wollte sogar ___ helfen.
Der Müller dankte ___ Pitt) für den Wind.
Die Mutter sagte dem Jungen: „Ich bitte ___ nicht so laut zu sein, du störst. Hilf ___ lieber!“
Alle loben ___Pitt), weil ___ immer gute Ideen hat.
Местоимение „es“
Безличное местоимение „es“ является в предложении формальным подлежащим. На русский язык оно не переводится. Безличное„es“ встречается:
в безличных предложениях:
Es regnet. Es donnert. Es schneit. Es ist kalt. Es ist spät. Es ist Abend.
с устойчивыми безличными оборотами:
es gibt..., es geht um..., es handelt sich um...
в функции заместителя подлежащего или дополнения перед инфинитивным оборотом или придаточным дополнительным:
Esist bekannt, dass der Baikalsee sehr tief ist.
Esfreut mich, dich wiederzusehen.
Упр.2. Переведите на немецкий язык.
1.Гремит гром. 2. Смеркается. 3. Тепло. 4. Пять часов вечера. 5. Было лето. 6. Как твои дела? 7. Мои дела идут хорошо. 8. В этом городе есть один вокзал. 9. Речь идет о новой книге. 10. Интересно, что ты мне покажешь. 11. Меня удивляет, что ты не спишь.
Местоимение „man“
Неопределенно-личное местоимение „man“ обозначает неопределенное действующее лицо или множество таких лиц. оно не склоняется и является в предложении подлежащим.
Mansprichtdarüberüberall.
Местоимение „man“ сочетается с глаголом в 3 лице ед. числа. На русский язык предложения с „man“ переводятся по-разному:
Man studiert hier 5 Jahre. – Здесь учатся 5 лет.
Wie man sät, so erntet man. – Что посеешь, то и пожнешь.
Wie erklärt man das? – Как это объяснить?
Man bittet dich ans Telefon. – Тебя просят к телефону.
Упр.3. а). Переведите на немецкий язык.
1.Тебя спрашивают. 2. На уроке читают текст, переводят, пишут. 3. Песня играется на пианино. 4. Век живи, век учись. 5. Когда слушаешь музыку, успокаиваешься.
б). Переведите на русский язык.
1.Wennmanetwasgerntut,soistesnichtschwer.2. Man will gerade das haben, was einem fehlt. 3. In der Stadt baut man viel. 4. Man spricht darüber überall. 5.Manmussregelmäßigessen.