- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Предисловие
- •Глава I. Основные положения
- •1.1. Нормативная документация, регламентирующая процедуру организации и прохождения учебной практики
- •1.2. Цель и задачи освоения учебной практики
- •1.3. Организация учебной практики
- •1.4. Права и обязанности студентов
- •Глава II. Содержание учебной практики
- •2.1. Тематический план лекций
- •2.2. Вопросы для самостоятельной подготовки
- •2.3. Примерная тематика рефератов
- •2.4. Перечень практических навыков и уровень их освоения
- •Глава III. Критерии оценки прохождения учебной практики
- •3.1. Подведение итогов учебной практики
- •Учет успеваемости обучающихся по учебной практике
- •3.2. Ликвидация задолженности по учебной практике
- •3.3. Результаты учебной практики
- •Глава IV. Требования к оформлению документации по учебной практике
- •4.1. Требования к оформлению реферата
- •Критерии оценки реферата
- •4.2. Требования к оформлению дневника
- •Глава V. ПрИмеры контроль-измеритеоьных средств по учебной практике
- •5.1. Ситуационные задачи по учебной практике
- •5.2. Эталоны ответа к ситуационным задачам
- •5.3. Вопросы к зачету
- •Глава VI. Методическое обеспечение учебной практики
- •6.1. Основная литература
- •6.2. Дополнительная литература
- •6.3. Информационные ресурсы Интернет
- •Кафедра пропедевтики внутренних болезней
- •Д н е в н и к
- •Учебной практики
- •По уходу за больными
- •Кафедра
- •Кафедра пропедевтики внутренних болезней
Кафедра
пропедевтики внутренних болезней
Реферат
Моральная и юридическая
ответственность
медицинских работников
Реферат выполнил: студент
104 группы Иванов А.И.
Реферат проверила:
доцент Усачева Е.В.
Оценка _________
Подпись__________
Омск – 2014 г.
Приложение 5
Образец сводного отчета по учебной практике
|
Министерство здравоохранения Российской Федерации государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ОМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ |
Кафедра пропедевтики внутренних болезней
СВОДНЫЙ ОТЧЕТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
«УХОД ЗА БОЛЬНЫМИ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО
И ХИРУРГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ»
Студент (Ф.И.О.)____________________________________________
Группа____________
№ |
Практические навыки |
Рекомендовано |
Освоено | ||
количество |
уровень освоения |
количество |
уровень освоения | ||
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
|
Приготовление рабочих дезинфицирующих растворов |
3-5 |
3 |
|
|
|
Текущая дезинфекция (уборка) палат и процедурных кабинетов |
10-15 |
3 |
|
|
|
Генеральная дезинфекция палат и процедурных кабинетов |
1-2 |
3 |
|
|
|
Определение антропометрических показателей |
5-8 |
3 |
|
|
|
Полная и частичная санитарная обработка больного |
3-5 |
3 |
|
|
|
Транспортировка больного на кресле – каталке, носилках-каталке и вручную на носилках |
8-10 |
3 |
|
|
|
Перекладывание больного с кровати на каталку, с каталки на кровать |
8-10 |
3 |
|
|
|
Смена нательного белья тяжелобольному |
5-8 |
3 |
|
|
|
Смена постельного белья тяжелобольному |
5-8 |
3 |
|
|
|
Подготовка постели для больного |
5-8 |
3 |
|
|
|
Уход за кожей, ногтями. Профилактика пролежней |
3-5 |
3 |
|
|
|
Проведение туалета полости рта |
2-3 |
3 |
|
|
|
Уход за глазами |
2-3 |
3 |
|
|
|
Проведение туалета ушей |
2-3 |
3 |
|
|
|
Проведение туалета носа |
2-3 |
3 |
|
|
|
Уход за волосами |
2-3 |
3 |
|
|
|
Обработка больного при выявлении педикулеза |
1-2 |
1 |
|
|
|
Кормление тяжелобольных |
5-8 |
3 |
|
|
|
Измерение температуры тела и регистрация данных измерения в температурном листе |
20-35 |
3 |
|
|
|
Дезинфекция медицинского термометра |
20-35 |
3 |
|
|
|
Предстерлизационная очистка изделий медицинского назначения |
3-5 |
3 |
|
|
|
Подсчет частоты дыхания больного |
8-10 |
3 |
|
|
|
Дезинфекция индивидуальных плевательниц при сборе мокроты |
3-5 |
3 |
|
|
|
Помощь больному при использовании ингалятора, небулайзера, кислородного концентратора |
3-5 |
3 |
|
|
|
Подсчет пульса на периферических артериях |
10-15 |
3 |
|
|
|
Измерение артериального давления |
10-15 |
3 |
|
|
|
Дезинфекция стетофонендоскопа и сфигмоманометра |
10-15 |
3 |
|
|
|
Оказание доврачебной помощи при рвоте |
1-2 |
3 |
|
|
|
Подача судна больному в постель |
5-8 |
3 |
|
|
|
Постановка очистительной клизмы |
1 |
1 |
|
|
|
Подготовка больного к зондированию желудка |
1 |
1 |
|
|
|
Подача больному мочеприемника |
8-10 |
3 |
|
|
|
Дезинфекция и хранений использованных предметов ухода (зонда, наконечника, кружки Эсмарха, судна, мочеприемника) |
10-15 |
3 |
|
|
|
Оказание доврачебной помощи при лихорадке |
5-8 |
2 |
|
|
|
Оказание доврачебной помощи при одышке (удушье) |
3-6 |
2 |
|
|
|
Оказание доврачебной помощи при боли в области сердца |
3-6 |
2 |
|
|
Примечание: По выполненному объему практических навыков указывается их количество и уровень освоения:
Уровень 1: знать теоретически.
Уровень 2: уметь провести под контролем медицинского работника, уметь оценить, принять участие в работе медицинского персонала.
Уровень 3: выполнить самостоятельно.
В случае отсутствия в учреждении здравоохранения условий для освоения навыка, студент должен освоить практические навыки, согласно уровню 1.
2. Реферат на тему: «_____________________________________________________________________________________________________________________________»
(реферат прилагается).
Оценка за работу в отделении_____________
Старшая медсестра отделения _____________________________________
(подпись) Ф.И.О
Заместитель главного врача
по работе с сестринским персоналом _____________________________
(подпись) Ф.И.О
3. Оценка по учебной практике __________________
Руководитель практики ________________________________________
(подпись, ФИО, должность)
«_____» _______________ 20___ г.