
- •Пояснительная записка
- •1.2 Требования к уровню освоения дисциплины:
- •1.3.Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника
- •1.4. Организационно-методический план
- •1.5. Структура учебно-методического комплекса по дисциплине химия
- •2. Структура и содержание дисциплины Химия. Часть2. Органическая химия.
- •2.1.Тематический план учебной дисциплины
- •2.2. Содержание теоретических разделов
- •Раздел 1. Теоретические основы органической химии
- •Тема 1. Предмет органической химии и основные этапы ее развития
- •Тема 2. Классификация органических соединений.
- •Тема 3. Химическая связь в органических соединениях. Взаимное влияние атомов в органических соединениях.
- •Тема 4. Изомерия
- •Тема 5. Классификация органических реакций и реагентов
- •Раздел II. Углеводороды
- •Тема 1. Алифатические ( ациклические) углеводороды: алканы, алкены, диены, алкины
- •Тема 2. Циклические углеводороды: циклоалканы, арены
- •Тема 3. Металлорганические соединения
- •Раздел III. Галоген-, сера- и кислородсодержащие органические соединения
- •Тема 1. Галогенопроизводные углеводородов
- •Тема 2. Спирты. Фенолы. Простые эфиры
- •Тема 3. Карбонильные соединения
- •Тема 4. Карбоновые кислоты и их производные
- •Тема 5. Углеводы
- •Раздел IV. Азотсодержащие органические соединения. Гетероциклические соединения
- •Тема 1. Амины. Аминокислоты. Пептиды. Белки. Нитросоединения. Азосоединения.
- •Тема 2.Гетероциклические соединения
- •2.3. Содержание лабораторных и практических разделов
- •2.4. Программа самостоятельной познавательной деятельности студента.
- •2.5.Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины
- •2.6. Формы и методы обучения.
- •Тематика интерактивных форм обучения
- •Рейтинг-карта студента по изучению дисциплины «Химия.Часть2.Органическая химия»
- •3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •3.1. Перечень рекомендуемой литературы
- •3.2. Рекомендации по использованию информационных технологий и электронных образовательных ресурсов
- •3.3. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •3.4. Методические указания для студентов по изучению дисциплины
- •2. Работа с конспектами лекций.
- •3.Выполнение лабораторных работ.
- •5. Подготовка к практическим занятиям.
- •6. Самостоятельная работа.
- •3.5. Методические рекомендации преподавателю по организации обучения по дисциплине
- •4. Перечень ключевых слов (основных понятий и терминов).
- •7. Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины Химия
- •8. Методические рекомендации преподавателю по организации обучения по дисциплине Химия
Тема 2. Спирты. Фенолы. Простые эфиры
Классификация спиртов и фенолов.
Одноатомные насыщенные спирты, изомерия, номенклатура. Электронная природа и полярность связей С-О и О-Н. Водородная связь, ее проявление в физических свойствах спиртов. Химические свойства (образование алкоголятов, нуклеофильное замещение группы ОН, отщепление, окисление спиртов). Особенности этих реакций.
Основные способы получения спиртов. Основные пути применения спиртов и их производных, влияние на окружающую среду.
Многоатомные спирты. Диолы. Триолы. Глицерин. Образование сложных эфиров. Жиры.
Особенности в строении фенолов. Физические и химические свойства фенолов (образование фенолятов, реакции электрофильного замещения). Причины повышенной кислотности фенолов по сравнению с алифатическими спиртами.
Основные способы получения фенолов, основные пути применения фенолов и их производных, влияние на окружающую среду. Природные фенолы и их биологическое значение.
Понятие о простых эфирах. Понятие о серосодержащих соединениях: тиоспиртах, тиофенолах, тиоэфирах.
Тема 3. Карбонильные соединения
Классификация. Гомологические ряды альдегидов и кетонов. Номенклатура, изомерия. Электронное строение карбонильной группы, различия в строении альдегидов и кетонов. Влияние карбонильной группы на углеводородный радикал. Физические свойства альдегидов и кетонов.
Химические свойства (реакции нуклеофильного присоединения: взаимодействие со спиртами, цианистоводородной кислотой, с азотсодержащими нуклеофилами; окислительно – восстановительные реакции альдегидов и кетонов). Сравнение реакционной активности альдегидов и кетонов. Понятие о хинонах.
Основные способы получения альдегидов и кетонов: окисление и дегидрирование спиртов, пиролиз кальциевых солей, гидролиз дигалогеналканов, гидратация алкинов (реакция Кучерова). Пути использования карбонильных соединений и их производных, влияние на окружающую среду.
Тема 4. Карбоновые кислоты и их производные
Многообразие карбоновых кислот.
Электронное строение карбоксильной группы. Взаимное влияние гидроксильной и карбонильной групп, водородные связи. Кислотные свойства кислот. Влияние на кислотные свойства природы радикала и заместителей. Соли карбоновых кислот, их образование, свойства и практическое использование.
Реакции нуклеофильного замещения. Производные карбоновых кислот: сложные эфиры, амиды, ангидриды. Жиры, их биологическая роль.
Отдельные представители монокарбоновых, дикарбоновых, непредельных, ароматических и оксикислот. Природные соединения и их биологическое значение.
Получение карбоновых кислот.
Представления об основных путях использования кислот и их производных.
Тема 5. Углеводы
Классификация углеводов, номенклатура. Нахождение в природе. Биологическая роль углеводов.
Изомерия углеводов: структурная, оптическая (конфигурационные ряды), кольчато – цепная таутомерия, мутаротация (α- иβ- аномеры). Пиранозные и фуранозные циклы. Полуацетальный гидроксил, гликозиды. Проекционные формулы Фишера, перспективные формулы Хеуорса.
Химические свойства моносахаридов. Реакции цепных форм (окислительно-восстановительные реакции, присоединение синильной кислоты, фенилгидразина). Практическое значение производных моносахаридов. Реакции циклических форм (образование солей, алкилирование и ацилирование). Практическая значимость соединений. Виды брожения гексоз.
Дисахариды. Два типа дисахаридов (восстанавливающие и невосстанавливающие дисахариды), отличие их химических свойств. Распространение в природе и биологическое значение дисахаридов.
Высшие полисахариды. Природные биополимеры. Крахмал, гликоген, целлюлоза. Их строение, основные свойства. Распространение в природе и пути использования полисахаридов. Роль углеводов в жизнедеятельности организмов.