Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РП по ОХ для ТБ.2015-2016.doс.doc
Скачиваний:
17
Добавлен:
20.03.2016
Размер:
7.21 Mб
Скачать

2.6. Формы и методы обучения.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Химия.Часть 2(Органическая химия)» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы интерактивного обучения:тестирование, работа в малых группах, компьютерная презентация.Традиционные и интерактивные формы проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой способствуют формированию и развитию профессиональных компетенций обучающихся.

На интерактивные занятия по данной дисциплине отводится 26 часов.

Тематика интерактивных форм обучения

Раздел, тема

Форма обучения

Методы интерактивного обучения

Кол-во часов

Раздел 1.Темы

1-5

Лекция

Лабораторное занятие

Презентация

Работа в малых группах

4

Раздел 2.Темы 1,2,3,4

Лекция

Лабораторное занятие

Презентация

Работа в малых группах

8

Раздел 3.Темы 1-3

Лекция

Лабораторное занятие

Презентация

Работа в малых группах

8

Раздел 4. Тема 1-3

Лекция

Лабораторное занятие

Презентация

Работа в малых группах

6

ИТОГО:

26

Рейтинг-карта студента по изучению дисциплины «Химия.Часть2.Органическая химия»

Наименование модуля, виды работы и формы контроля

Рейтинг – баллы

минимум

максимум

Входной модуль № 0

6

10

Изучение документов, описывающих процесс обучения по дисциплине (рабочая программа, методические рекомендации и т.п.), знакомство с электронными учебными изданиями по дисциплине в электронном читальном зале библиотеки ХГУ им. Н.Ф. Катанова

4

Входное тестирование

6

Базовый модуль №1. Теоретические основы органической

химии

30

50

Конспекты лекций 1-6

6

Сборник понятий к лекциям 1-6

8

Практические занятия 1,2, 3

10

Лабораторные работы 1,2 (выполнение, оформление, собеседование)

8

Домашняя работа №1-3

9

Модульный контроль № 1

9

Базовый модуль № 2. Углеводороды

36

60

Конспекты лекций 7-10

6

Сборник понятий к лекциям 7-10

8

Практическое занятие4

10

Лабораторные занятия3,4 (выполнение, оформление, собеседование)

21

Домашняя работа №4

5

Модульный контроль №2

10

Базовый модуль № 3. Кислородсодержащие соединения

36

60

Конспекты лекций 11-14

5

Сборник понятий к лекциям 11-14

8

Практические занятия 5,6

10

Лабораторные занятия 5,6,7(выполнение, оформление, собеседование)

22

Домашняя работа №5

6

Модульный контроль №3

9

Базовый модуль № 4. Азотсодержащие соединения

36

60

Конспект лекции 15,16

9

Сборник понятий к лекциям 15-16

13

Лабораторное занятие 8

20

Модульный контроль № 4

18

Итоговый модуль (экзамен)

80

Дисциплинарный рейтинг

200

Дисциплинарный рейтинг:

Академическая

оценка:

Дата:

Подпись:

Шкала перевода дисциплинарного рейтинга в академические оценки

Дисциплинарный рейтинг

Академическая оценка

60 - 72%

3 (удовлетворительно)

73 - 86%

4 (хорошо)

87 - 100%

5 (отлично)