- •При президенте российской федерации
- •Содержание
- •Общие сведения о курсе
- •Учебно-тематический план курса по специальности гму
- •Учебно-тематический план курса по специальности политология
- •Учебно-тематический план курса по специальности экономика
- •Учебно-тематический план курса по специальности менеджмент
- •Программа курса
- •Введение в изучение учебной дисциплины «История»
- •Древний Восток, Греция и Рим в IV тыс. До н.Э. – V в. Н.Э. Этногенез славян, карта их расселения в V - VI вв.
- •Место Средневековья во всемирно-историческом процессе
- •2. Возникновение древнерусского государства (VIII - IX вв.).
- •3. Русь в X – начале XII вв.
- •4. Образование единого российского государства (хiv – хv вв.)
- •5. Особенности развития Московского государства в XVI в.
- •6. Россия в XVII веке, особенности ее развития в условиях позднего средневековья
- •Начало эпохи Нового времени
- •7. Российская империя в первой половине XVIII в. Цивилизационная альтернатива
- •8. Россия во второй половине XVIII в.
- •9. Политическое развитие западного мира в XIX в.: становление гражданского общества, парламентаризма. Российская империя в первой половине XIX в.
- •10. Пореформенная Россия во второй половине XIX в.
- •Мир индустриальной цивилизации в 1900 – 1914 гг.
- •11. Россия в начале XX века. Революция и реформы
- •12. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Февраль 1917 г.
- •13. Постмонархическая Россия между революциями 1917 г.
- •14. Начало советской модернизации России, выход ее из мировой войны
- •15. Россия в условиях иностранной военной интервенции и гражданской войны
- •16. Россия, ссср между мировыми войнами в 20 – 30-е гг. XX в.
- •17. Советский Союз в Великой Отечественной войне
- •18. Ссср в послевоенные годы (1945 – 1964 гг.)
- •19. Ссср в середине 60-80-х гг.
- •20. Советский Союз в 1985-1991 гг.
- •21. Россия на пути радикальной модернизации (1992 г. - настоящее время)
- •Планы семинарских занятий
- •Литература
- •Семинар 2. Западная Европа и Русь в XIV – XV вв.
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Семинар 4. Развитие России в XVII в. Вопросы для обсуждения
- •Темы докладов
- •Индивидуальное письменное задание
- •Составить хронологию основных событий «Смутного» времени (1598 – 1613 гг.).
- •Составить хронологию социальных движений «бунташного» века. Методические рекомендации
- •Литература
- •Семинар 5. Становление абсолютизма в России.
- •Литература
- •Семинар 6. Россия во второй половине XVIII в.
- •Литература
- •Семинар 7. Россия и мир в первой половине XIX в. Вопросы для обсуждения
- •Темы докладов
- •Индивидуальное письменное задание
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Семинар 8. Развитие России в пореформенное время. Вопросы для обсуждения
- •Темы докладов
- •Индивидуальное письменное задание Продолжить составление таблицы «Золотой век российской культуры»
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Семинар 9. Россия и мир в начале хх в.
- •Литература
- •Семинар 10. Попытки либерально-демократической
- •Литература
- •Семинар 11. Мир и Советский Союз в 20-е – 1945 г.
- •Литература
- •Семинар 12. Советский Союз в 50-е – первой воловине 80-х гг. Хх в.: попытки реформ и нарастание кризисных явлений
- •Литература
- •Семинар 13. Попытки «перестройки» в ссср: причины, ход, итоги. Распад ссср.
- •Литература
- •Семинар 14. Россия на пути радикальной модернизации
- •Литература
- •Борцов ю.С. Владимир Путин. М., 2001.
- •Власть и оппозиция. М., 1995.
- •Рекомендуемая литература источники
- •Литература
- •Темы курсовых работ
- •Вопросы к экзамену
- •22. Одна из причин Смутного времени в России на рубеже
- •50. Представителями революционного направления в общественном движении XIX в. Являются (два ответа):
- •Данилов Андрей Геннадьевич
21. Россия на пути радикальной модернизации (1992 г. - настоящее время)
Проблемы формирования новой российской государственности. Деидеологизация, деполитизация органов советской власти и управления. Федеративный договор 1992 г. Межнациональные конфликты. Общественно-политические кризисные ситуации осенью 1992 г., весной 1993 г., их причины, проявления, последствия. Противостояние исполнительной и законодательной ветвей власти. Апрельский (1993 г.) референдум о доверии президенту. Конституционный кризис. Указ № 1400 Президента РФ 21.09.1993 «О поэтапной конституционной реформе в Российской Федерации». Трагические октябрьские события 1993 г.
Принятие Конституции Российской Федерации 12 декабря 1993 г. Особенности становления новой российской государственности, формирования современной модели общественного устройства. Президент, федеральное собрание, правительство, политические партии, общественно-политические движения РФ в 1993 – 2000 гг. Проблема общественного согласия. Военные действия 1994 – 1996 гг. по восстановлению конституционного строя в Чеченской Республике. Антитеррористическая акция 1999 – 2001 гг. на Северном Кавказе.
Реформы В.В. Путина по укреплению «вертикали» власти. Создание 8 федеральных округов. Социально-экономические преобразования, формирование рыночных отношений, новый этап приватизации, изменение форм собственности, хозяйствования, социальной структуры населения, динамика производства, распределения. Социальная природа, характер новой модернизации, использование отечественного и зарубежного опыта.
Культура современной России.
Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации, ее приоритеты. Отношения России со странами «ближнего» и «дальнего» Зарубежья, международными, европейскими и другими региональными сообществами.
Россия и мир на современном этапе.
Планы семинарских занятий
Семинар 1. Древняя Русь, ее сопредельные государства и народы.
Вопросы для обсуждения
Древняя история человечества. Славяне и их предки.
Начало эпохи средневековья. Образование Древнерусского государства.
Христианская Европа и исламский мир. Выбор веры славянами. Христианизация Руси, развитие ее культуры.
Закономерности феодальной раздробленности Древней Руси и государств Западной Европы.
Темы докладов
Понятие и типологии цивилизаций, место и роль России в системе мировых цивилизаций.
«Норманская теория» происхождения славянской государственности: мифы и реальность.
Влияние христианства на политическую и культурную жизнь общества.
Основные направления внешней политики киевских князей.
Ярослав Мудрый как государственный деятель.
«Русская правда» и другие источники изучения истории древнерусского государства.
«Слово о полку Игореве»: кто автор?
Индивидуальное письменное задание
Перечислить основные черты, особенности социального строя Древней Руси по «Русской правде».
Назвать формы русско-византийских связей.
Методические рекомендации
1. Дать характеристику обществам Древнего Востока, Греции и Рима. Привести данные об этногенезе славян как коренного населения Центральной и Восточной Европы. Охарактеризовать карту их расселения в VI-VIIIвв.
2. Проанализировать существо средневековья как периода в истории человечества, который следует за историей древнего мира и предшествует новой истории (V-VIIвв.).
Целесообразно проанализировать причины и предпосылки перехода восточных славян от родоплеменного строя к формированию своей государственности: как шел данный процесс, каковы его особенности на территории Киевской Руси. Целесообразно рассмотреть различные концепции появления государственности у славян. Одной из них является «норманская теория». Остановиться на анализе трех факторов, повлиявших на формирование государственности у славян: византийское каноническое право, варяжское воинское искусство (мореходство), выработка славянами вечевой формы представительной организации.
3. Дать характеристику христианству одной из трех мировых религий (наряду с буддизмом и исламом). Подчеркнуть, что возникнув в 1 в. н.э. христианство стало религией народов Европы, в начале Российской империи, империи Карла Великого, Священной Римской империи, Византии. Христианская церковь освещала феодальный строй.
Ислам возник в Аравии в VIIв. (основатель Мухамед). В результате арабских завоеваний распространился на Ближнем и Среднем Востоке, позднее в некоторых странах Дальнего Востока, Юго-Восточной Азии, Африки. Стал религией огромной страны – Арабского Халифата (750 – 1250 гг.), владения которого раскинулись от берегов Атлантического океана до границ Индии и Китая.
Судьбоносный выбор веры славянами, принятие ими в 988 г. христианства требует специального анализа, доказательства причин выбора такой веры. Вскрыть причины относительно мирной христианизации Руси как процесса длительного. Дать анализ проблеме значения принятия христианства для Руси (письменность, возникновение школ, грамотности, сплочение племен в единую древнерусскую народность).
4. Провести сравнительный анализ процесса феодальной раздробленности в Западной Европе и Древней Руси. Показать, что распад крупных феодальных государств был закономерным этапом в развитии феодального производства, отражал дальнейшее поступательное развитие производительных сил (почти в три раза выросло число городов в Древней Руси). Вскрыть специфику процесса распада Древнерусского государства («засорение кочевниками Днепра», уход населения на Север, изменение принципа передачи власти и др.).