Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Башкирский государственный университет» Бирский филиал
Социально-гуманитарный факультет Кафедра истории, философии и социально - гуманитарных наук
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИЦИПЛИНЫ
«Основы проведения антикоррупционной экспертизы»
Направление подготовки
38.03.04. «Государственное и муниципальное управление»
Профиль подготовки
«Муниципальное управление»
Квалификация
Бакалавр
Форма обучения – Заочная
Составитель: |
|
|
|
Зав. кафедрой, доцент |
__________ |
____________ |
И.С. Гареев |
|
|
«31» августа 2015 г. |
|
Программа одобрена кафедрой ИФиСГН, протокол от «31» августа 2015 г. № 1 |
|||
Зав. кафедрой, доцент |
__________ |
____________ |
И.С. Гареев |
С О ГЛ АС О ВА Н О
Председатель методической комиссии факультета протокол от 31 августа 2015 г. № 1
доцент, к.и.н. |
М.Л. Мусорина |
(И.О. Фамилия) |
|
|
(подпись) |
Бирск 2015
1
Содержание
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ООП................................ |
3 |
1.2. Краткая характеристика дисциплины и ее место в учебном процессе........................... |
3 |
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами......................................................................... |
3 |
1.4. Связь с последующими дисциплинами............................................................................... |
4 |
1.5. Требования к результатам освоения дисциплины............................................................. |
4 |
2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМ, ЧАСОВ ЗАНЯТИЙ ПО МОДУЛЯМ И СЕМЕСТРАМ |
|
СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ....................................................................................................... |
5 |
3.1. Содержание модуля.............................................................................................................. |
6 |
3.1.1 Наименование тем лекций, их содержание..................................................................... |
11 |
3.1.2. Практические (семинарские) занятия............................................................................ |
11 |
3.1.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах....................................... |
13 |
3.1.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их
содержание и характеристика.................................................................................................... |
13 |
3.1.5. Самостоятельная работа студентов................................................................................. |
13 |
3.1.6. Самоконтроль полученных знаний................................................................................. |
14 |
3.1.7. Учебно-методические материалы по модулю............................................................... |
14 |
4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ.................................................................................................................. |
|
....... 15 |
|
Интернет ресурсы:...................................................................................................................... |
18 |
5. УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКИ, НИР................................................ |
18 |
6.ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ............ |
18 |
7.МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕСТОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ...... 20
8.ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ И ПОДГОТОВКА К
ЭКЗАМЕНУ............................................................................................................................. |
23 |
9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.......................... |
23 |
10. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН (РЕЙТИНГ - ПЛАН)............................................................... |
24 |
.
2
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ООП
1.1 Цели и задачи изучения дисциплины
Дисциплина «Основы проведения антикоррупционная экспертизы» относится к блоку профессионального цикла вариативной его части государственно-правовой специализации Цели дисциплины: приобретение студентами знаний в сфере правовых и организационных основ антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов в целях выявления в них коррупциогенных
факторов и их последующего устранения.
Задачи дисциплины: овладение студентами теоретическими знаниями по вопросам противодействия коррупции и навыками их реализации в практической деятельности при проведении антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов.
1.2. Краткая характеристика дисциплины и ее место в учебном процессе
Учебная дисциплина «Основы проведения антикоррупционная экспертизы»
представляет собой систематическое изложение теоретических положений и практических рекомендаций в сфере противодействия коррупции. Она позволяет студентам изучить правовые и организационные основы антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов с целью выявления в них коррупциогенных факторов. Изучение дисциплины базируется на основах конституционного строя России, общепризнанных принципах и нормах международного права и международных договоров РФ. В результате изучения дисциплины студенты приобретают практические навыки по проведению антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов и разработке методики проведения антикоррупционной экспертизы в отношении конкретных нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов.
Учебная дисциплина «Основы проведения антикоррупционная экспертизы» делится на теоретическую и прикладную части. В теоретической части изучаются концептуальные положения антикорруционного законодательства: определение понятий «коррупция», «коррупциогенные факторы», устанавливающие для правоприменителя необоснованно широкие пределы усмотрения или возможность необоснованного применения исключений из общих правил, а также факторы, содержащие неопределенные, трудновыполнимые и (или) обременительные требования к гражданам и организациям; органы и их полномочия по проведению антикоррупционной экспертизы, методика её проведения. В прикладной части исследуются нормативные правовые акты и проекты нормативных правовых актов и разрабатываются методики проведения антикоррупционной экспертизы конкретных
нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов.
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студентов:
знать: сущность и содержание основных понятий, категорий и институтов
конституционного, уголовного, административного права;
-основы правового статуса субъектов публично-правовых отношений; уметь: давать правовое обоснование принятых решений;
-анализировать юридические факты и возникающие в связи с этим публичноправовые отношения;
-толковать и правильно применять правовые нормы;
-давать квалифицированные юридические заключения и консультации;
-принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
-оперировать юридическими понятиями и категориями.
3
владеть: - юридической терминологией;
-навыками работы с правовыми актами;
-навыками анализа юридических фактов, правовых норм, правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;
-навыками анализа правоприменительной практики;
-навыками разрешения правовых проблем и коллизий;
-навыками реализации норм материального права.
№ |
Наименование дисциплины и ее |
Уровень |
Номера тем |
|
изучаемой |
||||
п/п |
разделы |
знания |
||
дисциплины |
||||
|
|
|
||
1 |
Конституционное право |
2 |
1,4,7 |
|
2 |
Правовая защита информации |
2 |
4,6,7,8 |
|
3 |
Административное право |
2 |
1,3.7 |
|
4 |
Правоохранительные органы |
2 |
1,3.5 |
Дисциплина изучается параллельно с дисциплиной «Муниципальное право».
1.4. Связь с последующими дисциплинами
Дисциплина изучается параллельно с дисциплиной «Муниципальное право».
1.5. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону;
способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению
готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;
способен толковать различные правовые акты; способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в
конкретных видах юридической деятельности.
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
-содержание норм российского законодательства, регулирующие правовые и организационные основы проведения антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов (проектов нормативных правовых актов);
-принципы проведения антикоррупционной экспертизы;
-сущность и содержание основных понятий и категорий антикоррупционной экспертизы;
-субъектов, полномочных проводить антикоррупционную экспертизу, пределы их полномочий;
-порядок и методику проведения антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов в целях выявления в них коррупциогенных факторов;
-значение институтов гражданского общества и граждан при проведении антикоррупционной экспертизы;
-правила оформления результатов проведения антикоррупционной экспертизы;
-меры, применяемые по результатам проведения антикоррупционной экспертиз.
Уметь:
4