- •Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края
- •Тематический план и график срс
- •Введение
- •Раздел 1. Развитие и понятие о числе Самостоятельная работа № 1
- •Теоритическое обоснование:
- •Текст задания:
- •Самостоятельная работа № 2
- •Теоритическое обоснование: Определение комплексного числа
- •Геометрическое изображение суммы и разности комплексных чисел.
- •Текст задания:
- •Раздел 2. Корни, степени, логарифмы. Функции, их свойства и графики.
- •Текст задания:
- •Текст задания:
- •Самостоятельная работа № 7
- •Текст задания:
- •Самостоятельная работа № 9
- •Теоритическое обоснование:
- •Текст задания:
- •Самостоятельная работа № 12
- •Теоритическое обоснование:
- •Текст задания:
- •Самостоятельная работа №13
- •Теоритическое обоснование:
- •Текст задания:
- •Раздел 5. Прямые и плоскости в пространстве Самостоятельная работа № 14
- •Теоритическое обоснование:
- •Текст задания:
- •Самостоятельная работа № 15
- •Теоритическое обоснование:
- •Текст задания:
- •Раздел 6. Многогранники Самостоятельная работа № 16
- •Теоритическое обоснование:
- •Текст задания:
- •Раздел 7. Тела и поверхности вращения Самостоятельная работа № 17
- •Текст задания:
- •Самостоятельная работа № 18
- •Теоритическое обоснование: Шар (сфера) и плоскость
- •Текст задания:
- •Раздел 8. Координаты и векторы Самостоятельная работа № 19
- •Теоритическое обоснование:
- •Текст задания:
- •Самостоятельная работа № 20
- •Теоритическое обоснование:
- •Текст задания:
- •Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей
- •Определение 1. Размещением из n элементов по m в комбинаторике называется любой упорядоченный набор из m различных элементов, выбранных из генеральной совокупности в n элементов.
- •Число сочетаний из n элементов по m
- •Текст задания:
- •Самостоятельная работа № 22
- •Теоритическое обоснование:
- •Текст задания:
- •Самостоятельная работа № 23
- •Теоритическое обоснование: Связь математической статистики с теорией вероятностей.
- •Текст задания:
- •Литература
- •Содержание
- •Бронников Анатолий Павлович математика
Текст задания:
Задача 1. В прямом круговом конусе произведение высоты и радиуса основания равна 33. Найдите значения, которые может принимать радиус шара, описанного вокруг конуса.
Задача 2. Диаметр окружности основания цилиндра равен 26, образующая цилиндра равна 21. Плоскость пересекает его основания по хордам длины 24 и 10. Найдите тангенс угла между этой плоскостью и плоскостью основания цилиндра.
Задача 3. Объём одного шара равен 16 π см3, а другого- 20 π см3. найдите радиус шара, объём которого равен сумме объёмов двух шаров.
Задача 4. Площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда равна площади поверхности шара. Найдите отношение объёмов параллелепипеда и шара, если ребра параллелепипеда, исходящие из одной вершины, относятся как 1:2:3.
Задача 5. Площадь диагонального сечения куба, вписанного в шар, равна S. найдите объём шара.
Задача 6. Диаметр шара радиуса 15 см разделён на 3 части, длины которых относятся как 2:3:5. через точки деления проведены плоскости, перпендикулярные диаметру. Найдите объём образовавшегося шарового слоя.
Задача 7. Три сферы попарно касаются(внешним образом), а также касаются плоскости альфа в вершинах прямоугольного треугольника. Найдите сумму радиусов сфер, если катеты указанного треугольника равны 10см и 20см.
Задача 8. Диаметр шара равен высоте конуса, образующая которого составляет с плоскостью основания угол в 60 градусов. Найдите отношения объемов шара и конуса.
Задача 9. Радиусы основания шарового слоя 3 и 4 см, а радиус шара-5см. Найти объем слоя, если его основания расположены по разные стороны от центра шара.
Задача 10. Объем шара 400Пи ,на радиусе как на диаметре построен другой шар. Найти объем малого шара.
Контрольные вопросы:
[2, стр. 333(12 – 21), 360(4 – 6, 9)]
Раздел 8. Координаты и векторы Самостоятельная работа № 19
Тема: Нахождение расстояния между точками
Цель: закрепить знания и умения студентов по освоению темы методом решения задач.
Теоритическое обоснование:
Прямая:
Общее уравнение прямой:
Ах + Ву + С = 0 ,
где А и В не равны нулю одновременно.
Коэффициенты А и В являются координатами нормального вектора прямой ( т.е. вектора, перпендикулярного прямой ). При А = 0 прямая параллельна оси ОХ , при В = 0 прямая параллельна оси ОY .
При В 0 получаем уравнение прямой с угловым коэффициентом:
Уравнение прямой, проходящей через точку ( х0 , у 0 ) и не параллельной оси OY, имеет вид:
у – у 0 = m ( x – х0 ) ,
где m – угловой коэффициент, равный тангенсу угла, образованного данной прямой и положительным направлением оси ОХ .
При А 0, В 0 и С 0 получаем уравнение прямой в отрезках на осях:
где a = – C / A , b = – C / B . Эта прямая проходит через точки ( a, 0 ) и ( 0, b ), т.е. отсекает на осях координат отрезки длиной a и b .
Уравнение прямой, проходящей через две различные точки ( х1, у 1 ) и ( х2, у 2 ):
Параметрическое уравнение прямой, проходящей через точку ( х0 , у 0 ) и параллельной направляющему вектору прямой ( a, b ) :
Условие параллельности прямых:
1) для прямых Ах+ Ву+ С = 0 и Dх+ Eу+ F = 0 : AE – BD = 0 ,
2) для прямых у = m x+ k и у = p x+ q : m = p .
Условие перпендикулярности прямых:
1) для прямых Ах+ Ву+ С = 0 и Dх+ Eу+ F = 0 : AD + BE = 0 ,
2) для прямых у = m x+ k и у = p x+ q : m p = – 1 .
Расстояние между двумя точками ( x1, y 1 ) и ( x2 , y2 ) :
Расстояние от точки ( х0 , у 0 ) до прямой Ах+ Ву+ С = 0 :
Расстояние между параллельными прямыми Ах+ Ву+ С = 0 и Dх+ Eу+ F = 0 :
Угол между прямыми: