- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Введение
- •Цели и задачи производственной практики.
- •Обязанности студента при прохождении производственной практики:
- •Студентам запрещается:
- •Содержание производственной практики
- •Этапы (разделы) производственной практики с указанием объема работы студентов
- •Самостоятельная работа студента
- •Практические навыки и умения, которыми должны овладеть студенты во время практики
- •Санитарно-просветительная работа
- •Учебно-исследовательская работа студентов
- •Структура дневника
- •Пример заполнения дневника
- •Итоги практики
- •Контроль сформированных практических умений
- •Уровни усвоения навыков и умений
- •Критерии дифференцированной аттестации
- •Уровни освоения практических навыков
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Приложение № 1. Методические рекомендации по оформлению электронной истории болезни амбулаторного пациента.
- •Приложение №2. Темы уирс
- •Приложение № 3. Требования к оформлению уирс
- •Приложение № 4. Темы санитарно-просветительной работы
- •Приложение № 5.Список нормативных документов по организации первичной медико-санитарной помощи.
- •Приложение № 6. Перечень контрольных вопросов для проведения итогового контроля по производственной практике
- •Приложение №7. Перечень лекарственных препаратов, знание рецептуры которых рекомендуется студентам 5 курса лечебного факультета при оформлении дневника производственной практики
Итоги практики
В результате прохождения практики
Студент должен знать:
структуру и организацию лечебно-профилактической работы поликлиники, показатели работы;
функциональные возможности и оснащение всех подразделений поликлиники;
задачи и функции стационарзамещающих форм оказания медицинской помощи населению, школ для больных с бронхиальной астмой, сахарным диабетом и артериальной гипертонией;
организацию работы специализированных кабинетов (эндокринолог, пульмонолог, кардиолог, гастроэнтеролог, инфекционист), отделения профилактики и врачебной комиссии медицинской организации (ВК);
функциональные обязанности врача – терапевта участкового;
диспансерный метод работы в поликлинике;
вопросы экспертизы нетрудоспособности;
организацию проведения вакцинопрофилактики, противоэпидемических мероприятий на участке;
нормативы санитарно-просветительной работы;
структуру и организацию работы станций скорой медицинской помощи (что и где находится в машине), основные показатели работы (своевременность выезда, время доезда, продолжительность вызова);
вопросы диагностики и помощи неотложных состояний на догоспитальном этапе.
Студент должен уметь:
правильно заполнять документацию, с которой имеет дело участковый терапевт;
выписать рецепты (с учетом социальных прав на льготные лекарства) на обычные лекарства, наркотические и приравненные к ним средства;
определить показания для госпитализации больных терапевтического профиля и реализовать госпитализацию в экстренном и плановом порядке;
пользоваться законодательствами, установками по экспертизе трудоспособности; определить причину временной нетрудоспособности, критерии выздоровления и восстановления трудоспособности;
определить минимум необходимых для установления диагноза лабораторных и инструментальных исследований, информативных для установления диагноза;
интерпретировать полученные результаты обследования (анализы, ЭКГ и другие функциональные методы, эндоскопию, рентгенологическое исследование и т.д.);
дать пациенту рекомендации по первичной профилактике, здоровому образу жизни с учетом состояния его здоровья.
Студент должен владеть:
алгоритмом постановки предварительного диагноза с последующим его уточнением после дополнительного обследования и проведения дифференциальной диагностики;
алгоритмом постановки развернутого клинического диагноза;
алгоритмом выполнения основных врачебных диагностических, профилактических и лечебных мероприятий, в том числе по оказанию первой врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях на догоспитальном этапе;
методами организации оптимальной работыврача и медицинской сестры;
правильным ведением медицинской документации; методами оценки состояния общественного здоровья; методикой расчета показателей медицинской статистики.
Контроль сформированных практических умений
№ |
Вид выполненной работы |
Уровень освоения |
1. |
Принято больных в поликлинике |
3 |
2. |
Обслужено вызовов на дому (осмотрено больных) |
3 |
3. |
Осмотрено в порядке диспансеризации |
3 |
4. |
Осмотрено в порядке профилактических осмотров |
3 |
5. |
Принято больных инфекционном кабинете |
3 |
6. |
Количество вызовов на ССМП |
3 |
7. |
Принято больных на заседании ВК |
2-3 |
8. |
Принято с узкими специалистами |
2-3 |
9. |
Заполнение и ведение медицинской документации: - медицинская карта амбулаторного больного (ф. 025/у) |
3 |
|
- статистический талон (ф-025-2/у) |
3 |
|
- контрольная карта диспансерного наблюдения (ф-030/у) |
3 |
|
- листок нетрудоспособности |
2-3 |
|
- направление на госпитализацию, восстановительное лечение, обследование, консультацию (ф. 057/у) |
2-3 |
|
- направление на МСЭ (ф. 088/у) |
2-3 |
|
- санаторно-курортная карта (ф-072/у) |
2-3 |
|
- экстренное извещение об инфекционном заболевании (ф. 058/у) |
2-3 |
|
- выписка из медицинской карты амбулаторной амбулаторного больного (ф. 028/у) |
2-3 |
|
- паспорт врачебного участка (ф. 030-П/у) |
2-3 |
|
- сводная ведомость учета заболеваний (ф. 071/у) |
2 |
|
- ведомость учета врачебных посещений (ф. 039/у) |
3 |
|
- карта вызова скорой помощи (ф.113/у) |
3 |
|
- сопроводительный лист станции скорой помощи (ф. 114/у) |
3 |
|
- рецептурные формы 107/у, 107/у-НП, 148-1/у-88, 148-1/у-06(л) |
2-3 |
10 |
Оценка клинических и биохимических анализов крови, мочи, кала, мокроты, желудочного и дуоденального зондирования |
2-3 |
11 |
Оценка проб Нечипоренко, Зимницкого |
2-3 |
12 |
Запись, расшифровка и оценка ЭКГ |
2-3 |
13 |
Закрытый массаж сердца, искусственная вентиляция легких по способу «рот в рот» |
2-3 |
14 |
Первая врачебная помощь при обмороке, гипертоническом кризе, стенокардии |
3 |
15 |
Первая врачебная помощь при инфаркте миокарда, отеке легких, аллергических реакциях (крапивнице, отеке Квинке, анафилактическом шоке), тромбоэмболии легочной артерии, приступе бронхиальной астмы, шоке, коме, остром нарушении мозгового кровообращения |
2-3 |
16 |
Участие в конференциях |
3 |