Самостоятельная работа студента

№ п/п	№ семестра	Наименование раздела учебного модуля	Виды СРС	Всего часов
1	2	3	4	5
	10	Работа в амбулаторно –поликлиническом учреждении (на приеме и на дому)	Работа с литературой Подготовка постера, реферата. Оформление дневника	25, из них
		Ведение дневника		5
		Отработка практических навыков на фантомах, муляжах в центре отработки практических навыков		6
		Подготовка учебно-исследовательской работы (электронная история болезни амбулаторного пациента, подготовка реферата, постера, фрагмента УМК		6
		Санитарно-просветительная работа (подготовка санбюллетня, разработка и чтение лекций, тематическая разработка для занятия в профильной школе здоровья, составление фотоальбома, лекции-презентации для волонтерского движения)		2
		Работа по профориентации школьников		1
		Подготовка к занятиям(ПЗ)		1
		Работа с литературой		2
		Подготовка к итоговому контролю (ПИК)		2
	10	Работа на станции скорой медицинской помощи	Работа с литературой Подготовка реферата	42
	10	Зачет по практике	Работа с мед документацией Подготовка реферата Работа литературой Оформление дневника	5
ИТОГО часов в семестре:					72
	Всего (по всей дисциплине)				72

В процессе производственной практики студенты знакомятся с организацией работы и структурой поликлиники, особенностями работы регистратуры и других подразделений, основными учетными и отчетными формами, принципами диспансеризации, реабилитации, профилактики.

Во время прохождения производственной практики студенты должны ознакомиться с нормативными документами, регламентирующими работу амбулаторно-поликлинических учреждений (приложение № 5).

При работе на ССМПстуденты работают в составе выездных бригад, знакомятся с организацией работы и структурой ССМП, особенностями работы оперативного отдела, врача выездной бригады и старшего врача смены. Учатся правильно оформлять необходимую документацию. Данные о проведенной работе отражаются в дневнике и подтверждаются справкой.

Практические навыки и умения, которыми должны овладеть студенты во время практики

1. Студент должен уметь правильно и быстро провести осмотр пациента: собрать и детализировать жалобы, выяснить анамнестические данные, провести осмотр пациента, оставить план обследования, выставить и обосновать предварительный диагноз; правильно в соответствии с принятой классификацией сформулировать диагноз и назначить лечение с учетом рекомендаций по лечебному питанию и лечебно-охранительному режиму; выписать рецепты; оформить необходимую медицинскую документацию.

2. Уметь определить показания для экстренной и плановой госпитализации, направлению больного для лечения в дневном стационаре, в стационаре на дому, направлению на консультацию в другое лечебное учреждение; оформить необходимую документацию.

3. Уметь правильно назначить лечение, правильно оформить рецепт, в том числе «льготный» и на сильнодействующие лекарственные средства.

4. Оценить трудоспособность пациента, определить причины временной нетрудоспособности, критерии выздоровления, восстановления трудоспособности; знать правила выдачи и оформления листка нетрудоспособности.

5. Уметь правильно оформить документацию по временной нетрудоспособности, своевременно выявить признаки стойкой утраты трудоспособности (инвалидности), прогнозировать группу инвалидности, оформить документацию на медико-социальную экспертизу.

6. Уметь организовать и провести профилактический медицинский осмотр, диспансеризацию, организовать диспансерное наблюдение, оформить необходимую документацию.

7. Уметь выявить показания и противопоказания для санаторно-курортного лечения, правильно оформить необходимую документацию.

8. Знать принципы работы АТПК. Уметь оформить направление на КЭК женщин детородного возраста.

9. Уметь снимать и расшифровывать ЭКГ.

10. Уметь составить и прочесть лекцию, оформить санитарный бюллетень, разработать и провести занятие в профильной школе здоровья.

11. Уметь диагностировать и оказать необходимую помощь при неотложных состояниях на догоспитальном этапе.

Перечень неотложных состояний, при которых студент должен уметь оказать помощь на догоспитальном этапе

1. Провести первичный осмотр пациента при неотложном состоянии.

2. Гипертонический криз неосложненный.

3. Гипертонический криз осложненный.

4. Ангинозный приступ, ОКС с подъемом сегмента STи без его подъема.

5. Клиническая смерть.

6. Угрожающие жизни нарушения ритма, брадиаритмии.

7. Анафилактический шок, отек Квинке.

8. Острая сердечная недостаточность.

9. Шок (инфекционно-токсический, болевой и др.).

10. Комы при сахарном диабете.

11. Приступ бронхиальной астмы с учетом степени тяжести.

12. Острое желудочно-кишечное кровотечение.

13. Печеночная колика.

14. Почечная колика.

15. Алкогольная интоксикация.